“這球不作數(shù)？！”緊跟上來的江波也嚷著嗓門。
“已進(jìn)了網(wǎng)的球，怎么就不算數(shù)呢？！”只聽朵朵嘶啞的聲音在叫著，隨急一個轉(zhuǎn)體面朝江波，雙手叉腰，虎著頭，強(qiáng)撇住急氣流還在喝問著：“進(jìn)了網(wǎng)的球，怎么就不算數(shù)呢？！”
“我親眼見著，網(wǎng)柵里的球，不是你們等弱女子踢進(jìn)去的？！”崔勇進(jìn)揮動著兩手臂聲嘶力歇的在喊。
“這球不是我們投進(jìn)去的，嘿！嘿！真是好笑?！倍涠鋸?qiáng)屏住口中喘著的粗氣，爭辯著道：“球，一旦進(jìn)了網(wǎng)，就得算數(shù)！不然的話，那就是耍賴?！?p> 崔勇進(jìn)挺直矮下的上身，急急喘了幾口氣后，申辯著：“總而言之，這球進(jìn)得太奇怪了?！本o接連連搖著腦：“太不可思意義了！”
“我看到了，是一只大鳥，在空中把球給踢進(jìn)去的。”一個留著長發(fā)，額頭上扎著一根彩帶的男生高聲喊道。
“大鳥！什么大鳥？我們怎么沒有看到……”是幾個女孩接連的追問著，隨后抬起腦轉(zhuǎn)動著身子或脖子，故作張望著草坪的周圍和上空。
“哪來的大鳥？真是莫明其妙。什么……也沒有看到！”幾個女生一個接著一個質(zhì)問著對面的幾個男生。
幾個男孩不止的扭動著肩膀上的一個腦袋，不斷的搜索著四周，操場上除了他們這群孩子們和上面一片白茫茫的天空，哪里尋得到什么大鳥。
“剛才，我親眼所見，一只大鳥，全身黑糊糊的，展開的翅膀很大，大得有半個足球場大！”江波一邊夸夸其談的解答著一邊旋轉(zhuǎn)著身體。
其他幾個男生緊跟著也咐合著道：“是真的！我也看到了，沒有騙你們……”
“但是我們沒有看到……”“沒有看到呀！”幾個女孩你一句我一嘴的。
當(dāng)時幾個女生看到的情形，只是盯著那漸漸變大降落下來的球，當(dāng)在還有一個高度處，突然停住了下沉，仿佛被快速壓下來的一團(tuán)光，將上空的足球拋向南面的方向……至于當(dāng)時出現(xiàn)了一只大鳥，對球做了什么外加的力而全然沒有注意到。
江波做著手式，申辯著：“一只半個足球場大的大鳥。剛才，居然沒有見著，你們的眼珠子真的是瞎了?！?p> 朵朵再往江波跟前移了點(diǎn)距離，瞪大自已的小眼，吼著聲：“還半個操場大的鳥呢！我看你江波，是睜著瞎眼做白日夢啦！”
緊接著其她幾個女生也對著他質(zhì)疑著：“江波，生物課是你的強(qiáng)項，每次的考試成績，你的分?jǐn)?shù)總是90分以上，地球上根本就不存在有半個足球場大的飛禽呀。”
“不過吧，在6500萬前的恐龍時代，也不一定有半個操場大的飛龍?？磥恚憬ㄕ娴氖前兹兆鰤袅?。嘿嘿……”隨著是少女的一陣譏笑聲，然后再是沖著他不是吐舌頭就是嗤之掩鼻。
崔勇進(jìn)鼓著兩腮，噴發(fā)完一股氣流后，像拼盡全力的叫道：“大漠上，不是有一種大雕，能刁起五六十公斤重的羊嗎?！?p> “那種大雕早在百多年以前，就己經(jīng)滅絕了，或許就是一種傳說！”小美大著嗓子對著崔勇進(jìn)吼著。
“你們有沒有看過《動物世界》，在我國的XZ，喜馬拉雅山腳下，不是生活著一種大型的鷹嗎?！贝抻逻M(jìn)不厭其煩的在作爭辯。
“其實(shí)那是真實(shí)的，但也是半個世紀(jì)之前的故事啦。那種鷹是有很大，展開的翅膀才不到兩米，跟半個操場比，這差距太大了些吧?！毙∶肋€是高著大喉嚨。
此時的江波似乎是忍無可忍的，握起了拳頭，但抖了幾下，被在一旁的崔勇進(jìn)給按了下去。
“你們更要承認(rèn)這個球是算數(shù)的話。我們、你們這樣掙持下去，是沒有結(jié)果的，那就叫裁判來做判決吧！崔勇進(jìn)理直氣壯的說著。
他們這群孩子的此次足球比賽，是在一場女生嬌氣、男生傲氣的賭氣或者是男孩挑戰(zhàn)女孩的氛圍下，私底下的交易，是沒有裁判的。男子漢瞧不起揉弱女生，或許女漢子娃們看不慣男生的書呆子氣，或者這只是，一場一群孩子們青春騷動下湊合的一次游戲罷了。
下面我們將鏡頭回到今天上午的一節(jié)體育課。
根據(jù)國家有關(guān)部門的調(diào)查，關(guān)于青少年發(fā)育成長的數(shù)據(jù)顯示：孩子們在十一歲或十三歲之前，在這個年齡段，女孩的身體成長比男孩普遍存在偏高，也就是說女孩子的身體狀況優(yōu)于同年齡的男孩子。
男孩天生比較活躍，經(jīng)常愛嘻鬧打架，這是自高級動物出現(xiàn)以來，在弱肉強(qiáng)食的世界里，這就足已體現(xiàn)出來的頑強(qiáng)生命力。只要有老師的介入，學(xué)生們還是會遵守學(xué)校的規(guī)章制度的。
但是老師并不是時時刻刻的看守在孩子們的身邊，因此學(xué)生之間的虐待行為，在老師或?qū)W校的視線之外而時常發(fā)生。體質(zhì)弱的學(xué)生，在遭到體質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生的欺負(fù)之時，必定遠(yuǎn)離了大人的監(jiān)護(hù)，因為害怕報復(fù)，只能吞聲忍氣不敢向老師告狀，甚至在自己的父母面前也不吭一聲。不過，有些機(jī)靈的男生，會向近距離的一些體質(zhì)強(qiáng)的女生求助。
由于有些女生的體格比男生呈現(xiàn)優(yōu)勢，于是一些身體強(qiáng)壯的女生樂意出面打抱不平，除惡揚(yáng)善。
由此以來，那些調(diào)皮搗蛋的男孩，他們的摔野、為所欲為，受到了收斂。從而女漢子精神發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)恔出現(xiàn)了好的面貌，校外的社會出現(xiàn)了好的氛圍。
但還是存在一種負(fù)面影響，在學(xué)校里，便逐漸有了女生挑戰(zhàn)男生的各種競技游戲的現(xiàn)象！
學(xué)校的體育課，越來越受到女學(xué)生的歡迎。一節(jié)體育課只有四十五分鐘，老師除了給同學(xué)們講解某項體育運(yùn)動的一些基本知識或者針對某一技巧做一些示范動作之外，就基本了事。然后是學(xué)生們的獨(dú)立訓(xùn)練。
學(xué)校開展的體育比賽，不是在某一特殊的條件允許下，一般來說是沒有的，必定學(xué)生以學(xué)習(xí)知識為主。
在國家一些重大慶祝節(jié)日里，會以某個區(qū)域，從多個學(xué)校里選撥優(yōu)秀的人員組成，舉行不同形式的比賽，實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的慶?；顒?。
初中新世紀(jì)20班，全體學(xué)生由體育武文老師帶著，從教室里陸續(xù)的集合到了操場上。
看上去，武文老師是一個很年輕的教師，他有著修長的體形，從額頭到下殼都有長的視感，兩只耳朵聳得比一般人的要高，兩只眼擠得很近，雖小但閃閃有神，鼻子也長，嘴唇薄而寬。平時里，愛著一套青色的西服，動作不但輕巧而且反應(yīng)十分的敏捷。
“昨天，我算了一下，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱，在你們20班開展愛好足球運(yùn)動的課以來，已是第二十一節(jié)體育課了?！蔽湮睦蠋熣f到這里清了一下嗓門，繼續(xù)道：“關(guān)于足球運(yùn)動，除了掌握一些基本動作要令和常規(guī)技巧之外，就只有加強(qiáng)自身的訓(xùn)練了?！?p> 有一個男同學(xué)舉起了手：“報告老師——”
武文老師址長著脖子看了看站在左邊第二隊排的第四名同學(xué)，穿著藍(lán)色的學(xué)生服，一張方臉，大耳小鼻子。用手指著喊著：“李顯同學(xué)，有什么事嗎？”
只見抬起勾下了頭的李顯，鼓了鼓勇氣問道：“老師，男同學(xué)，能跟……跟女同學(xué)比……比賽嗎？”他吐的每一個字跟自己砰砰亂跳的心一樣緊張。