人原本是爬行動物中最上的生物鏈，在骨骼其結(jié)構(gòu)組成上，不但完全脫離了飛禽類，而且完成了直立行走。要人回到遙遠(yuǎn)的過去，顯然是有非常大的難度。
就此，不是叫隊員們知難而退，而是不斷地鼓勵他們迎難而進(jìn)取。作為總教練的武文，因為他已有了成功事例在先。
當(dāng)武文問起人體在起飛上，還有一個十分重要的優(yōu)勢時，可他們無一人知曉，幾個人只是面面相覷。
“人類在起飛上，比禽類有他的優(yōu)勢。盡管人在這一行為上，十分難以找到平衡點，但腿部發(fā)達(dá)，借用雙腿的奔跑，可以幫助人完成起飛。”既然無一人發(fā)言，只好由武文自己來回答了。
江波接上話道：“總教練，可否讓我們再來一次，借用助跑來起飛。”
“不必了。你們還只是羽翼飛行隊里的小學(xué)生，等過了一年半載之后再說吧。”武文揚了揚一只有力的右臂。
馬騰接上話請求道：“請總教練，為我們再示范一下好吧？”
隨著其他幾個隊員咐和著道：“總教練，再給我們示范一下……”
武文還是答應(yīng)了他們幾個的請求：“好吧。我也想練習(xí)一下，不然的話，一日不飛，怕飛不起來?！?p> 說完來到周同祥的跟前，從他手臂上卸下裝備，套在自己的雙臂上，朝上舉起，裝備隨著收縮起來，鎖緊在了臂膀上，隨之便伸展開來，羽毛慢慢的從內(nèi)搖晃著伸展了開來，隨后張開了有四米的長而寬大的羽翼。轉(zhuǎn)動了幾下脖子，來到一高處的山坡上，然后調(diào)整了方向，再次展開翅膀，稍向后伸去，使之用此姿式控制住人體的平衡。上體前傾，緊跟著從山坡上往下奔跑著，由于是一段相當(dāng)陡的坡面，借用這種下掉的勢，不斷加快著奔跑的速度，當(dāng)人身要脫離地面之際，隨即加緊著翅膀抖動的頻率，低低的飄忽了一段二十米的距離。
處于最后的滑行，隨著兩腿的放了下來，同時卷起了張開的翅膀，跟了幾米距離，隨之慢慢的減了速，待翅膀全收縮起后便停了下來。
七個隊員見著總教練飄忽了起來，面露驚喜，緊跟著追趕了上去。
跟在最后面的是江波，前面的幾個都站住了，而他還在向前沖，擠到了前面，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆道：“總教練，你就這么輕松的飛了起來，而我們卻很難做到這一步。”
“你們是否注意到了，我是怎么起飛來的嗎？”武文問道。
“當(dāng)然注意到了，總教練，你從山坡上一直往下奔跑，后來身體就不知不覺的飄起來了?！泵珓倮麚屔显挻鸬馈?p> 黃樹賢接著道：“總教練，假如我們像你一樣，從山坡上一直往下跑著，是否就會飛起來嗎？”
武文掃視他們幾個各一眼，說道：“以你們現(xiàn)在的功底，雖然能借用奔跑，可以讓人飄起來，但是將如何控制好展開羽翼后的平衡？對于我們?nèi)祟悂碇v，是一個難度十分大的問題。因為人的手臂連接在肩膀的骨骼上，以手臂上的力量，可以掌控著身體保持在一個平面上，臂膀稍微向后伸展，使之保持在人體重心的腰部分。我估計你們七個人都能做到，但是不扇動翅膀的話，是一個失敗的動作。然而，抖動的速度必須要達(dá)到一定的頻率，使之氣流聚積在腹部的下面，雖然身體能飄忽起來，但是想保持一種平衡，這一點，你們難以做到。這樣的訓(xùn)練，人體雖能感到往上托起的力。奔跑起來后，除了感覺到輕快之外，身體還是飛不起來的?！?p> 又是江波來了一次強烈的請求，道：“總教練，你讓我們借用助跑來實現(xiàn)飄起來的試飛?！?p> “江波，你以為在第一批特訓(xùn)隊里，年齡算最小的一個，大家都讓著你，你就為所欲為了啦！”武文大起了嗓門。
總教練這突然的大嗓子，讓江波猝不及防的全身緊縮了一下。其他的隊員，看到了總教練的嚴(yán)面，不敢附和著來了。
武文轉(zhuǎn)過身來道：“裝備都在你們手里，想怎么飛就怎么飛吧?！闭f完，將手臂上的裝備卸了下來，還給了黃樹賢，隨著扭身便離開了這里。
既然作為總教練的武文，采取嚴(yán)格教學(xué)，為什么只是嘴里說說而已，又任由他們?nèi)ツ兀?p> 在這種如何能飛起來的訓(xùn)練上，雖然欲速不達(dá)，但是過分的按照一種模式，肯定會制約了他們很好的發(fā)揮各自的特長。
武文在他父親手把手的教學(xué)之下，并不是按照某種教條來嚴(yán)格要求自己的，而是在熟能生巧中去體驗和總結(jié)怎樣才能飛起來的經(jīng)驗。
作為一個教學(xué)者，應(yīng)該培養(yǎng)隊員們的更大興趣，按照某種模式的要求來訓(xùn)練，就會打擊了他們的積極性和自信心。
用助跑這一招，來實現(xiàn)起飛這一關(guān)健的第一步，黃樹賢是從極限運動學(xué)院翼裝飛行隊逃選過來的隊員，他更有體會，翼裝飛行完成的就是空中滑翔。
利用奔跑這一步來完成飄起來的起飛，黃樹賢最有優(yōu)勢條件。在翼裝飛行隊里，他已完成了從大樓大廈摟頂上，執(zhí)行滑翔的飛行，或借用高山懸崖，也已完成了滑翔試飛?？梢婞S樹賢是第一批特訓(xùn)隊中，算條件最好的一個。
他從總教練手里接過裝備后，馬上套上了雙手臂，一邊向上舉著，一邊走向小山坡。當(dāng)爬到坡頂上時，裝備已經(jīng)牢牢地掌握在自已的手中。
隨著臂膀伸出去之后，隨之羽翼往兩邊張開了，展開有四米的寬度，隨著身體的向前傾斜過去，隨即兩條腿往下奔跑了起來。
由于是下坡的勢，越來越陡，黃樹賢奔跑的速度而不止的在加快。兩手臂感到了愈來愈往上托起的飄忽力，很想試圖收縮起兩只腳，然而，控制著一雙翅膀的手臂，無法找到一個支撐點。雖兩條腿有離開地面的瞬間，但在飄起的過程中，根本控制不住平衡，害怕跌倒下去，兩只腳只能立即放下來，頂著地面一直往下坡滑行。
隨著到了平地，隨之跑步的變慢，便停了下來。卷收起翅膀后，稍歇一會，返回來到了隊員們集合的地方。
在這里的幾個人，都看到了黃樹賢剛才從山坡上往下滑行時的情形狀況，有幾個還一直追趕了下去。然而，沒見到黃樹賢飛起來。
隊長張兼問道：“感覺怎樣？”
“羽翼飛行，比翼裝飛行難度大多了。翼裝飛行是由裝備控制著載體和人的平衡，然而羽翼飛行，是由人體掌握著飛行時的平衡，如果做不到這一點，是不可能飛起來的?！秉S樹賢屬專業(yè)的翼裝飛行的運動員，他沒能起飛來，那么其他人就只有望而生畏了嗎？