第五十五章：課堂與作業(yè)的距離……
開學(xué)第一天的作業(yè)沒有想象中的多。
主要集中于數(shù)學(xué)物理政治地理和歷史。
作業(yè)也都是發(fā)的，晚自習(xí)前又來了一批書，是曲一線的《五年高考、三年模擬》。
“我以為只有初中才用這東西，沒想到高中還是逃不開這噩夢(mèng)?！瘪T珺苦澀臉吐槽道。
沈唐搖搖頭，看著這些目露不滿（足）之色。
他剛才和高浩一起下樓搬書的時(shí)候，問過高浩這些教輔怎么樣。
本以為享譽(yù)全國教史留名的五三會(huì)得到班長的贊不絕口，誰知道對(duì)方一臉正色推推眼鏡。
“沈唐，聽我說，高中和初中是不一樣的，高中更考驗(yàn)?zāi)愕淖詫W(xué)能力，因此教輔書的選擇是重中之重。”
“誠然，課本是一切的根本，考試之前都要回歸課本，但沒有發(fā)散哪有回歸，事實(shí)上，你發(fā)散的越多越廣，你的經(jīng)驗(yàn)越豐富，你就越百戰(zhàn)不殆?！?p> “五三是一本好的材料，但僅有五三是不夠的。”說到這，高浩機(jī)敏地左右瞥了瞥，見墻外無耳，才和沈唐秘密道：“今晚回去我在企鵝上把我搜集篩選過的好的材料書目給你發(fā)過去，這都是我泡書店親自翻閱過的，絕密，你別和別人說?！?p> “嗯嗯，放心，人在秘密在。”沈唐點(diǎn)頭，感動(dòng)之情彌漫胸膛。
班長……真是好人啊。
而且還很照顧自己。
這種個(gè)人私貨絕密的東西都舍得分享給我。
怎么說？
士為知己者死?。?p> 自己要是說出去那還是人嗎？
高浩一臉愧疚地拍了拍沈唐的肩膀。
他覺得自己對(duì)不起沈唐。
一直想著怎么樣才能彌補(bǔ)對(duì)方。
但似乎怎么彌補(bǔ)都是杯水車薪。
畢竟他要做的是把沈唐推進(jìn)愛河，拉林清淺殉葬。
這不就是在斷人分路，毀人前程么？
這與殺父之仇奪妻之恨有何兩樣?。?p> 而且對(duì)方還這么的信任自己……
高浩啊高浩，你真是個(gè)小人！偽君子！
你卑鄙無恥，無恥下流，下流無恥，無恥卑鄙！
要想救贖自己的罪惡，只能從源頭下手。
所以高浩一直在尋找機(jī)會(huì)。
如今他終于找到了。
給沈唐分享自己的秘密教輔，多一絲不讓沈唐溺死的可能。
但這也僅僅只能彌補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)，九牛一毛。
因?yàn)樽约悍赶碌淖飷?，就像是湖水里的污染物，一旦拋下，就永遠(yuǎn)不可能再讓湖水恢復(fù)潔凈。
沈唐……你已經(jīng)不干凈了。
但我高浩發(fā)誓，只要有我在一天，就絕不上你徹底墮落。
坐在教室里，頭頂是明亮溫暖的燈光，高浩眼鏡背后充滿了堅(jiān)定。
……
沈唐心里很糾結(jié)。
他在想要不要晚上等高浩聯(lián)系自己后，把教輔推薦給馮珺。
不過看這樣子嘛……
光是《五三》就夠她受的了，自己還是仁慈一點(diǎn)，溫水煮青蛙吧。
想著，他就翻開了地理練習(xí)冊(cè)。
今天馬梅梅上課的時(shí)候還和他們吐槽，說史地政三科設(shè)計(jì)的就是必修一偏難一些，歷史還好，尤其是政治必修一經(jīng)濟(jì)生活和地理必修一自然地理，甚至可以帶給你數(shù)學(xué)的恐懼。
所以馬梅梅讓他們學(xué)的時(shí)候感覺困難也不要灰心，因?yàn)檫@相當(dāng)于一開場(chǎng)就是攻堅(jiān)戰(zhàn)。
不過沈唐覺得……還好啊。
挺OK的啊。
他甚至在心里竊喜，也許我就是萬中無一的文科天才。
今天的作業(yè)是第一章的第一節(jié)：宇宙中的地球，都是些理論概念，沈唐看了一遍，差不多就有了印象。
他隨手一翻，發(fā)現(xiàn)翻過了頁。
正打算往前翻回去，沈唐突發(fā)奇想，想看看后面的題，難不成真有馬梅梅說的那般夸張？
于是他動(dòng)作停下來，找了一道題看過去。
“廣東從化北回歸線標(biāo)志塔位于北緯23°26′28″，東經(jīng)113°28′56″。塔頂是一個(gè)直徑1.2米的空心銅球，在每年某一特定時(shí)刻，游客昂首于塔底四門中央，便可從塔心及銅球中的垂直圓柱空洞窺見太陽。據(jù)此完成下列各小題?！?p> ……
你說你馬呢？
沈唐拼命壓制住自己想要祖安的念頭。
偌大的文字群下面附了兩張圖，一張是從化的北回歸線標(biāo)志塔，一張是從塔心窺見到的太陽。
這兩張圖有什么用嗎？
沒有任何數(shù)據(jù)??！
這恐怕不是做數(shù)學(xué)題吧。
數(shù)學(xué)題好歹還知道給你擺條件擺數(shù)據(jù)呢。
平心靜氣，沈唐深呼吸一口。
他決定繼續(xù)往下看問題。
也許題很簡單呢，畢竟很多文科題就是喜歡這樣把題干搞復(fù)雜，把題目弄簡單……
“游客要想從塔心窺見太陽，應(yīng)選擇的時(shí)間為？”
“a是從化的地方時(shí)6月22日12時(shí)26分。b是從化的地方時(shí)9月23日12時(shí)00分，c是京城時(shí)間……”
??？？
簡單個(gè)屁哦。
出題人你知道你在說什么嗎？
我怎么完全體會(huì)不到這題和材料的聯(lián)系??！
“沒事，應(yīng)該是我還沒學(xué)到的緣故……”沈唐趕緊捋了捋自己的胸膛，把氣順下來。
但話是這么說……
他下午上課的時(shí)候已經(jīng)提前看完第一單元的內(nèi)容了。
這題目不就是第一單元里面的么！
他當(dāng)時(shí)還覺得不過爾爾。
知識(shí)量也不大么，很快就能看完一單元，而且也很好理解。
但怎么一出題……就成了這樣呢？
在課本和題目之間……這個(gè)知識(shí)點(diǎn)到底經(jīng)歷了什么？
“還有第二問，都說萬事開頭難，也許第二問可以簡單一些……”沈唐不甘心，他選擇繼續(xù)找死。
“自游客從塔心窺見太陽后的三個(gè)月內(nèi)，下列現(xiàn)象可信的是？”
“海南島居民看到太陽從東南方向升起，西南方向落下?！?p> “廣州地區(qū)晝長夜短，且晝漸長，夜?jié)u短?！?p> “我國鋒面雨帶自長江流域逐漸南移?！?p> “我國因暴雨天氣導(dǎo)致的飛機(jī)航班延誤率上升。”
“啪?！?p> 沈唐合上《五三》，大口喘氣。
可怕，太可怕了。
這是人做的題？
“咋了糖糖？”馮珺正在攻堅(jiān)數(shù)學(xué)，看到沈唐奇怪的動(dòng)作，不由得好奇。
“沒事?！睋u搖頭，沈唐放下地理，然后把數(shù)學(xué)題拿出來，道：“我換個(gè)數(shù)學(xué)題休息一下腦子?！?