找到了，就是你

　　韓均均來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)在上六點(diǎn)半的晚自習(xí)了。

　　校園安靜的不得了，每一間教室都亮著能夠照亮未來(lái)燈光。

　　但是，她遲到了。

　　她倒也不怕，她的座位是后門門口那一桌，從后門就去就行了。

　　只是還是有那種要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦的感覺(jué)。

　　好奇妙啊。

　　韓均均來(lái)到后門，剛想無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)去，卻被里面的人嚇住了。

　　不是班主任，而是校長(zhǎng)。

　　淦！

　　好在他巡查一樣的走在前面。

　　她動(dòng)作既快又小心翼翼。

　　坐下來(lái)的一瞬間她舒了一口氣，很好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　安全！

　　對(duì)了，這次的座位是放假前新調(diào)的，周圍都是她不怎么一起玩耍的同學(xué)。

　　徐小小潘宇雨她們都在前面，隔了三四五六的桌呢。

　　她的新同桌叫莫海玫，對(duì)她的了解不多，好吧，其實(shí)她對(duì)班上挺多人都不了解，除了平時(shí)一起玩耍的那幾個(gè)，其他人認(rèn)識(shí)就好，名字跟臉對(duì)的上就行了。

　　她不需要非得跟他們打成一片，有自己的小圈子就行了。

　　因?yàn)樗霸囘^(guò)努力跟別人混在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己真的很好笑，真想時(shí)光倒流回去扇自己一巴掌。

　　所以她決定再也不干那些蠢事。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)不是她想這樣做的，而是她得父母說(shuō)什么跟這些人交朋友對(duì)未來(lái)有好處。

　　雖然那時(shí)候自己很聽(tīng)話，但是跟別人相處過(guò)一些時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己怎么都融不進(jìn)去。

　　最后靠自己的感覺(jué)交朋友，這才是最棒的決定。

　　“可以借你試卷給我看一下嗎？”一瞬間韓均均被莫海玫的聲音從自己的世界里拉出來(lái)。

　　“啊？哦，哪一科？”

　　“數(shù)學(xué)。”

　　直接從書(shū)包里拿出一大沓試卷，都是布置的寒假作業(yè)。

　　她翻了一翻，找到了數(shù)學(xué)試卷直接給莫海玫。

　　“謝謝?！?p>　　莫海玫看著韓均均寫(xiě)的答案，就知道自己寫(xiě)錯(cuò)了，雖然試卷還沒(méi)有交上去，自己可以稍微改一下答案再交。

　　但是她忍住了，她自認(rèn)為自己數(shù)學(xué)挺不錯(cuò)的，單科排名也是挺前面的，覺(jué)得其實(shí)自己只要稍微努力一把也能考得比韓均均好，

　　老師一直夸獎(jiǎng)韓均均，其他同學(xué)有問(wèn)題也是問(wèn)韓均均，那她這個(gè)數(shù)學(xué)課代表是干什么的？擺設(shè)？

　　她其實(shí)心里聽(tīng)不服氣的，但又不能表現(xiàn)出來(lái)，誰(shuí)叫韓均均真的分?jǐn)?shù)比自己高呢。

　　“我想知道這道題有沒(méi)有另一種算法？”

　　啊？韓均均被突然出現(xiàn)在眼前的試卷嚇著了，什么另一種算法？讓她看一下。

　　這試卷做的早了，因?yàn)楹髞?lái)除了吃喝玩樂(lè)就是給初中生解題，知識(shí)有點(diǎn)混亂。

　　結(jié)果自己倒是忘了怎么解題的，其實(shí)也還好，能解出來(lái)，就是要跟莫海玫講一下這是運(yùn)用哪里哪里的知識(shí)點(diǎn)。

　　韓均均看著試卷好一會(huì)兒，然后低頭在地面裝書(shū)的箱子找著什么。

　　莫海玫心里卻想著，呵，不知道了吧。

　　找到了，就是你。

　　韓均均找到了自己想要的書(shū)出來(lái)了。

　　把紅色殼的筆的筆帽打開(kāi)裝到筆尾，然后一把拿過(guò)莫海玫桌面的草稿紙。