第十六章 這只是二軍

　　第二天公布了能夠參加有球訓(xùn)練的名單。

　　被公布的不在少數(shù)，一年級的新生大概有60人，有三分之一的新生可以參加有球訓(xùn)練，沒被選上的新生有些眼紅地看著這幾個(gè)人去跟著球隊(duì)的二軍進(jìn)行練習(xí)。

　　他們到現(xiàn)在都不知道自己為什么會落選。

　　道理很簡單。

　　他們到現(xiàn)在都還沒有放下自己在中學(xué)時(shí)的成績，哪怕沒有半點(diǎn)全國性的成績他們都將自己那不值一提的所謂第四棒或者王牌投手的稱號。

　　到了高中就要將之前所有的榮光都拋下。

　　無論他們之前再強(qiáng)也好，到現(xiàn)在也不過是一個(gè)小小的一年級新生。不需要主力班底出手，就算是連二軍都難以進(jìn)入的前輩都能輕松將他們擊敗。

　　高中棒球就是這樣的美好而殘酷。

　　教練組的意思很簡單，既然他們還沒有意識到自己的短板，那就讓他們繼續(xù)去跑步作充足的體能練習(xí)吧。

　　桐山漣被選上了能參加有球訓(xùn)練的一員。

　　但是他現(xiàn)在十分郁悶。

　　目前進(jìn)行的訓(xùn)練一項(xiàng)關(guān)于捕手的訓(xùn)練都沒有，他就一直在外野接球接球接球。只是比起昨天的選拔不同的是今天的球比昨天的快多了，他根本就沒有時(shí)間猶豫球的落點(diǎn)，有的球在他判斷到落點(diǎn)之前就已經(jīng)落到他的身后了。

　　“這樣的訓(xùn)練水平才是二軍嗎？”擦了下汗水，桐山漣大口喘氣。

　　沒有太多的時(shí)間去給他休息，球又一次落下來了。

　　看樣子已經(jīng)捕不到球了，前輩們一副看笑話的表情看著他們的練習(xí)，他們?nèi)ツ暌彩沁@樣過來的，也知道剛上高中的他不可能追上這種苛刻的落點(diǎn)

　　就連是他們也要是在入學(xué)過了三個(gè)月才能接到這種球。

　　桐山漣已經(jīng)判斷出球的落點(diǎn)了，咬咬牙邁著沉重的雙腳往球的落點(diǎn)跑去。明明只是幾米的距離，卻感覺一道天塹一般阻隔著他。視線一邊看著球開始下墜，一邊跑過去。

　　此刻他決定做一個(gè)很大膽的做法。

　　整個(gè)人往前縱神一躍，手套往上翻，從跳的方式去縮短他跟自己判斷的落點(diǎn)的距離。這個(gè)做法很大膽，只要他沒接到球，就是球就會落在他的身后，如果是在比賽當(dāng)中，最低消費(fèi)也是一個(gè)二壘打。

　　咚！

　　在桐山漣落地之后還在草坪上往前滑行了一段距離。

　　等他爬起來之后像是一個(gè)小孩子接到自己爸爸丟過來的球一樣興奮的站起來?？吹剿吲e的手套里面有個(gè)小白球，前輩們都有些失望地繼續(xù)著繼續(xù)的練習(xí)。

　　說到底他們也就是想看新生出丑。

　　既然現(xiàn)在新生用一個(gè)美技接到了白球他們也沒有好說的，就在一旁鼓勵(lì)性地說一聲好球就可以了。

　　今天的內(nèi)野訓(xùn)練桐山漣不需要參加。

　　他一直不明白，今天他的訓(xùn)練都是以外野手的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行著。雖然說他只要能上場也不介意位置，但外野手他從來都沒有守過，再加上之前在成宮鳴之前夸下海口說要成為稻實(shí)的正捕，在外野可永遠(yuǎn)當(dāng)不上球隊(duì)的正捕。

　　一旁的教練記上了剛才桐山漣的表現(xiàn)。他昨天就認(rèn)為桐山漣的防守潛力很不錯(cuò)，桐山漣昨天接到的球并不是最多的，但是最動腦子的。

　　他沒有用冒進(jìn)的方法去接球，而是用自己的判斷提前走到球滾動的軌跡上。對于球隊(duì)來說普通的安打跟長打是兩個(gè)不同的概念，既然接不到球就不要強(qiáng)行用冒失的方法去接球，這樣只會造成球隊(duì)失血更嚴(yán)重。

　　盡管有時(shí)比賽上頭了球兒們還是會選擇用美技接球。

　　教練組能做到的就是盡量讓他們對這個(gè)概念印在腦海中，讓他們在比賽中做出最正確的選擇。在本子上桐山漣名字的旁邊寫上了一個(gè)外野手及格。

　　防守還需要磨礪，還有一點(diǎn)需要觀察。

　　接下來便到打擊練習(xí)了。

　　防守訓(xùn)練看不出端倪，到了打擊訓(xùn)練就知道前輩們的下馬威有多大了。還沒有在打球的時(shí)候只是揮棒揮出的呼呼聲，就已經(jīng)給到他們第一次參加的人足夠的威懾力。

　　“外角低球?！?p>　　砰！

　　“內(nèi)角低球?！?p>　　砰！

　　“紅中球！”

　　砰！

　　喂球投手每一球都宣告要投的位置，算是給到他們新生優(yōu)待了，當(dāng)他看到每一球都被桐山漣扛到外野之后他也有些不淡定了。

　　就算是壓制了球速，可是每球都被擊出去都到了外野，哪個(gè)投手都忍受不了這種屈辱。

　　暗自增加了球速。

　　結(jié)果變成了雖然不是每一球都是高飛，但至少穿越的位置很微妙。只要不是提前移動的防守布陣，大概壘間的位置會被打穿。

　　他不知道的是桐山漣在中學(xué)時(shí)期每天在訓(xùn)練過后都通過自家的發(fā)球機(jī)打了無數(shù)次這樣的球，這種預(yù)告球路的打擊方式就跟他平常的練習(xí)一樣。盡管球到了手邊會比打球機(jī)的速度要快，但只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)還是可以將球擊打到巧妙的時(shí)機(jī)。

　　打擊練習(xí)對他來說反而是最簡單的一項(xiàng)練習(xí)。

　　最終成績是60球打了35個(gè)安打，7個(gè)界外，剩下的球都被判定為會被防守球員處理的球。

　　第一次參加球隊(duì)的打擊練習(xí)就有超五成的打擊率，他一個(gè)人就將成宮五人組的鋒芒壓了下去。在打擊方面能跟他媲美的新人就只有山岡，但是他也只是打出了20記安打而已。

　　其他人成宮鳴已經(jīng)進(jìn)入了牛棚練習(xí)，是目前唯一的一年級投手。

　　卡爾羅斯目前還空有一身強(qiáng)壯的身體，但是在打擊上則是十分遜色，有的滾地球說不定在比賽上他可以通過快腿上壘。不過在打擊練習(xí)中不需要跑壘，在記錄上就是被野手輕松處理的球。

　　白河的記錄安打數(shù)雖然不多，不過在教練的記錄上要比卡爾羅斯要好。

　　同樣是安打，但是在教練的記錄上并不同。扎實(shí)打出的安打自然要比僥幸打出的安打記錄的成績更高。這就是為什么有時(shí)候觀眾們會質(zhì)疑教練派打擊率低的選手上場的原因。原因其實(shí)很簡單，就是那位選手的擊出的安打扎實(shí)，對球隊(duì)的幫助會更大。

　　不過桐山漣的高光表現(xiàn)只不過是暫時(shí)的。

　　因?yàn)檫^了不到十分鐘，他就被前輩們逐步加強(qiáng)的練習(xí)強(qiáng)度給弄得不成人形了。練習(xí)結(jié)束的時(shí)候他甚至都不知道自己是怎樣走回去宿舍的。