“你已經(jīng)給首領(lǐng)匯報(bào)完了，現(xiàn)在可以說(shuō)說(shuō)了嗎，你當(dāng)時(shí)為什么不管歐米伽的阻撓，執(zhí)意要留下她？”
“因?yàn)?，她是我女兒啊?！?p> 時(shí)間回到艾玲誕生的三十年前，一場(chǎng)墜機(jī)事件的現(xiàn)場(chǎng)?！敖裉焓?025年3月18日，星期二，天氣晴。昨日，一場(chǎng)暴雨導(dǎo)致這架C255客機(jī)失事，失事原因疑似為起飛時(shí)儀表盤(pán)失靈。此次事故導(dǎo)致機(jī)內(nèi)231位乘客全未幸免于難?！?p> 此時(shí)的艾薩拉無(wú)疑是崩潰的，因?yàn)椋约旱钠夼镁驮谀羌茱w機(jī)上?！盀槭裁础瓰槭裁矗∩咸鞂?duì)我竟是這樣！我至今未做過(guò)壞事，為何要這樣懲罰我？”
“我不甘心，我要從地獄中就他們出來(lái)，哪怕只救一個(gè)。”艾薩拉開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩年多的記憶編寫(xiě)，為了更快地“復(fù)原她們”，艾薩拉選擇了年齡尚小的艾玲開(kāi)始攻關(guān)。
時(shí)間在一分一秒地流逝，艾薩拉也越來(lái)越疲憊——這樣的舉動(dòng)，無(wú)疑是在自己的記憶大海中尋找關(guān)于女兒的幾根棉絮，他，陪伴女兒的時(shí)間實(shí)在太少了。如果再長(zhǎng)一秒，艾薩拉的程序也許就會(huì)更全面。植入記憶的語(yǔ)言還是他在高中學(xué)的，雖然不夠精良，但是還是夠用的。
植入記憶花了一年時(shí)間，只有1TB的容量，而這1TB，百分之四十五是艾玲襁褓時(shí)的——艾薩拉的記憶。一年半，艾薩拉為艾玲編寫(xiě)了一個(gè)學(xué)習(xí)程序，這個(gè)程序的運(yùn)行思路，和人腦的區(qū)別不大，而這，接近人類(lèi)AI領(lǐng)域的金字塔尖的那一串串代碼，有誰(shuí)會(huì)知道？就算有人知道了，有誰(shuí)會(huì)知道是這個(gè)無(wú)名的科學(xué)工作員寫(xiě)的？
運(yùn)行類(lèi)似人腦的程序?qū)嵲谶^(guò)于耗能，以至于第一次試運(yùn)行時(shí)，艾薩拉住所的方圓一公里內(nèi)，產(chǎn)生了大規(guī)模停電現(xiàn)象，這也被當(dāng)時(shí)的新聞?dòng)浾邎?bào)道了。
“這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題啊，如何解決能耗過(guò)量呢？如果有個(gè)類(lèi)似人體運(yùn)行的載體就好了?！背了贾?，艾薩拉有了靈感?！皩?duì)，我怎么沒(méi)有早些想到！我可以制造一個(gè)人體機(jī)器啊，只要十分接近正常人，就一定能運(yùn)行！”
艾薩拉首先拿自己做了實(shí)驗(yàn)。
自己的實(shí)驗(yàn)室中，艾薩拉躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
“真的要開(kāi)始試驗(yàn)嗎？這會(huì)讓您的生命受到威脅?！敝质謸?dān)憂，但是艾薩拉沒(méi)有聽(tīng)從助手的勸阻——他在母女長(zhǎng)辭于世之前，就是這樣驕傲，“科學(xué)怪胎”，是試驗(yàn)所所長(zhǎng)給他的稱(chēng)號(hào)。
“開(kāi)始，不要猶豫。”
“正在連接……”機(jī)器的聲音響起，這時(shí)，就算是所長(zhǎng)到來(lái)，也無(wú)法停止試驗(yàn)了?！耙堰B接百分之五……”艾薩拉已經(jīng)面露痛苦之色，雖然用的是自己女兒的記憶硬盤(pán)，沒(méi)有排斥跡象，但是，大腦對(duì)于數(shù)據(jù)的承載還是不盡如人意。
“已連接百分之十……”艾薩拉開(kāi)始嘶吼，很明顯，他低估了這個(gè)程序的可怕程度。
……
“百分之九十九……百分之一百！已連接！”助手和機(jī)器的聲音同時(shí)響起，助手的面龐上，浮現(xiàn)了微笑——他不僅是艾薩拉的助手，更是最親密的學(xué)生，這一刻，他由衷為導(dǎo)師開(kāi)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，很可能改變世界！
“老師，感覺(jué)怎么樣？”
“感覺(jué)，沒(méi)變化……”
“怎么會(huì)這樣？您用的記憶不應(yīng)該和您的記憶不重合嗎？怎么會(huì)沒(méi)有排異現(xiàn)象？”
“我也不知道，要不你試試？”艾薩拉臉上突然浮現(xiàn)一抹微笑，跳下試驗(yàn)臺(tái)，并立馬將助手按倒在試驗(yàn)臺(tái)上?！袄蠋?，你要干什么？”艾薩拉并沒(méi)有回答，“正在連接……”機(jī)器響起。