第二十七章 田所惠
“系統(tǒng)，開(kāi)始抽獎(jiǎng)！”
[恭喜宿主抽中菜譜“寶山飛龍鍋”]
還不錯(cuò)……特級(jí)二星菜譜甚至接近三星的菜譜，對(duì)目前陳思的實(shí)力也是不錯(cuò)的補(bǔ)充。
再來(lái)一發(fā)……
[普通腌菜石一枚（白）]
歐氣用盡了嗎？
之前每次抽獎(jiǎng)收獲都不凡，讓陳思誤以為，穿越后他的幸運(yùn)值大幅提升了。
這塊爛腌菜石頭看上去倒是有些年頭了，算了，總比沒(méi)有強(qiáng)。
腌蘿卜條的時(shí)候還可以用一用。
心里這樣想著的陳思，慢慢睡著了。
“您好，總帥。”
“是的……沒(méi)有問(wèn)題…”
今天是周日，陳思要去遠(yuǎn)月學(xué)園授課了，對(duì)方依舊安排了專(zhuān)車(chē)接送。
不過(guò)，還是得繼續(xù)完成今天的日常任務(wù)。
[顛鍋500次]
[猛牛青龍斬100次]
[獎(jiǎng)勵(lì)：海鮮料理基礎(chǔ)知識(shí)大全1/10]
廚藝的提升不是一朝一夕的事情，只有堅(jiān)持才能出成果。
西點(diǎn)常識(shí)已經(jīng)拿到了手，彌補(bǔ)了陳思在西式點(diǎn)心方面的短板。
畢竟要成為杰出的料理人，對(duì)各種料理知識(shí)了如指掌，應(yīng)當(dāng)是基本功才對(duì)，更要在此之上將各大菜系融會(huì)貫通才行。
這么鍛煉下去，陳思總有一天能走上廚神那樣的高度。
“好的，500顛鍋完成了?！?p> “下面練習(xí)猛牛青龍斬…”
在陳思做好今日份的鍛煉后，負(fù)責(zé)接送陳思的西裝男也走進(jìn)了“絕味屋”的大門(mén)。
今天的座駕還是上次的黑車(chē)。
有過(guò)上次參觀的經(jīng)歷，陳思倒是不會(huì)被遠(yuǎn)月校舍的華麗震驚。
但是為了不尷尬地迷路，陳思這次選擇看緊這位西裝男。
“陳講師，您請(qǐng)往這邊走…”
遠(yuǎn)月學(xué)園開(kāi)設(shè)了各種門(mén)類(lèi)的料理課程，每位老師都有自己的單獨(dú)料理室，而且不同料理課程的學(xué)生不會(huì)混用教室，顯得十分財(cái)大氣粗。
“Bonjour！”
在樓道中迎面走來(lái)一位穿著法式廚師服的人，并用法語(yǔ)向陳思問(wèn)了好。
“這位是法式料理部門(mén)主任——羅蘭*夏佩爾老師?！?p> 在西裝男向陳思介紹對(duì)方的時(shí)候，陳思也仔細(xì)的打量了面前的羅蘭*夏佩爾一番。
羅蘭*夏佩爾是遠(yuǎn)月講師，負(fù)責(zé)主管遠(yuǎn)月的法式料理部，被稱(chēng)為“不會(huì)笑”的廚師，對(duì)學(xué)生評(píng)判十分嚴(yán)格，在他的課上沒(méi)有拿到[A]就只能被判定為[E]，是完全的嚴(yán)厲派教師。
但其實(shí)外表嚴(yán)厲的他，最關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，是個(gè)有責(zé)任心的老師。
西裝男又指向陳思介紹道：“這位是學(xué)園新來(lái)的中華料理講師——陳思?！?p> 陳思也點(diǎn)頭道：“你好，羅蘭*夏佩爾老師。”
今天的法式料理課剛好結(jié)束，夏佩爾老師正回教室宿舍的途中，沒(méi)想到正好碰上了前來(lái)上課的陳思。
“新的講師嗎？有些太年輕了……”
夏佩爾認(rèn)為講師不光需要廚藝好，教學(xué)質(zhì)量和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心也十分重要。
遠(yuǎn)月曾經(jīng)也招收過(guò)不少天才廚師做講師，但效果不盡人意。
年輕人往往太任性，擁有講師的權(quán)利就忘記了教育的初衷。
因此，他現(xiàn)在也不看好陳思，不過(guò)倒也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，畢竟遠(yuǎn)月有它自己的規(guī)章制度。
于是，只是禮貌的寒暄幾句，就離開(kāi)了……
……
田所惠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了料理室。
“課程快開(kāi)始了，有些想上廁所…”最近每次一進(jìn)入料理室，田所惠就忍不住體內(nèi)的尿意。
尤其是上一堂的法式料理課——
“羅蘭*夏佩爾老師…真是太可怕了。”
不久前的田所惠接到了學(xué)校下發(fā)的最后通牒，只要再拿一次“E”評(píng)分，她將被強(qiáng)制退學(xué)。
但是，不幸的是，她馬上就碰到了羅蘭*夏佩爾老師的課程。
去年夏佩爾老師給了一個(gè)班50個(gè)人“E”，吊車(chē)尾的她豈不是注定被淘汰嗎？
“菜單是 Boeuf Bourguignon(勃艮第紅酒燉牛肉)”
雖然不是第一次做這道料理，結(jié)果還是出現(xiàn)了問(wèn)題。
還好，同組的幸平創(chuàng)真想到了解決辦法。
利用蜂蜜能夠軟化肉質(zhì)的作用，成功在短時(shí)間內(nèi)重新制作了“勃艮第紅酒燉牛肉”。
還獲得了“A”評(píng)價(jià)，自己要是能單獨(dú)拿個(gè)“A”就好了。
田所惠走馬燈似得回想著上一堂課的內(nèi)容。
許多學(xué)生也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，并挑選了料理臺(tái)，但是毫無(wú)疑問(wèn)都默契地避開(kāi)了田所惠。
在遠(yuǎn)月學(xué)園“生存”下去是十分困難的，沒(méi)有人想和吊車(chē)尾組隊(duì)。
教室里慢慢地開(kāi)始嘈雜起來(lái)：
“不知道這位新的講師，怎么樣？”
“據(jù)說(shuō)在‘銀座’開(kāi)了家料理店，網(wǎng)絡(luò)上很有名?！?p> “不會(huì)吧，你不知道嗎？”
“上次他負(fù)責(zé)了插班生考試，擊敗了繪里奈大小姐！遠(yuǎn)月學(xué)園報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道??！”
“甚至稱(chēng)他為刺身的王者，真雕大師！！”
“不過(guò)，據(jù)說(shuō)他相當(dāng)嚴(yán)厲呢？不能拿‘A’就不合格！”
“那我們第一批輪上這門(mén)課，豈不是不妙？”
“嘿…我對(duì)自己的手藝很自信，說(shuō)不定能學(xué)到他的獨(dú)門(mén)技藝呢…”
嘰嘰喳喳談話的學(xué)生們各有想法。
田所惠聽(tīng)到人們的談話，感覺(jué)整個(gè)人生都結(jié)束了。
“E？”“不合格？”
為了緩解緊張，她不停地吞吃著手中畫(huà)好的人字：“吞、吞、吞”
陳思看著明亮的教室，一排排整齊的料理臺(tái)，對(duì)遠(yuǎn)月的評(píng)價(jià)又上了一層。
“全都是訂做的高品質(zhì)廚具啊…估計(jì)花了不少錢(qián)…”
要開(kāi)始上課了。