安靜的教室里。
一個個打扮的不倫不類的學(xué)生看著葉正無語，葉正甚至能感覺到一股無形的壓力籠罩過來，差點轉(zhuǎn)身就走，一群什么人嘛，愛誰誰，但一想到自己身份，硬生生的將甩手不管念頭壓下，要是被一群小屁孩氣走，那么帥的臉往哪兒擱？
這個忍不了！
葉正臉色一沉，暗自尋思起來，這幫學(xué)生一看就是自我放棄的老油條，想要糾過來談何容易，各種說教都聽膩了，常規(guī)辦法根本沒用，嚇唬也沒用，得從根子是解決。
只是，該怎么辦好呢？葉正板著臉，暗自思考，大腦像一臺極速運轉(zhuǎn)的處理器，頭頂都要冒熱氣了，忽然想到一條校規(guī)，眼前一亮，拿起粉筆在黑板上寫下三個字：論學(xué)習(xí)。
“老師，能不能別老調(diào)重彈了，都聽膩了，為了人類生存而學(xué)習(xí)嘛，從小聽到大?！庇腥瞬恍嫉匕Ш康?。
“就是，你行不行啊？不行下去，出門左轉(zhuǎn)。”有人更是囂張地喊道。
“長的還挺帥的，姐妹們，要不，讓他留下，起碼看著養(yǎng)眼嘛?！庇谢òV女喊道。
“帥有用嗎？能打才行，再說，比我?guī)泦?？”有男生不服地喊道?p> “就是，膚淺，硬才是男人的追求，帥有什么用，能打怪獸？”有人跟著喊道。
“老娘喜歡，老娘樂意，關(guān)你們屁事?！敝澳莻€女生不滿地說道。
“安靜?！比~正怒了，大吼一聲，居然被一群小屁孩調(diào)戲，美女也就算了，一個闊嘴塌背的大胖妞，這怎么忍？目光一凜，喝道：“等你們學(xué)習(xí)，人類早就滅種了，為人類生存而學(xué)習(xí)跟你們有一毛錢關(guān)系嗎？沒有！”
“對啊，跟我們沒關(guān)系，所以，這課不上也罷?！庇腥苏f道。
“沒錯，老師，下去休息吧，你好，我好，大家好?！庇腥烁鸷宓?。
“大家好才是真的好嘛?！庇钟腥斯中Φ?。
葉正一看局面又要失控，說下去不定會發(fā)生什么，必須搶過話語權(quán)，趕緊打斷道：“學(xué)習(xí)，可以讓你們別記大過，所有人給我聽好了，坐下，不許說話，否則記大過一次?！?p> 校規(guī)明確規(guī)定，記大過三次者，開除學(xué)籍，不準(zhǔn)參加高考。
所有人臉色一變，紛紛坐下，一名學(xué)生不甘心地說道：“老師，要不要這么狠？”
“就是啊，反正我們也考不上大學(xué)，混完最后三個月完事?！庇腥速澩?。
葉正氣樂了，說道：“三個月后高考，只要考了，哪怕零分，起碼學(xué)籍在，以你們大部分人的家庭背景和關(guān)系，運作到一家大學(xué)不是問題，你們上學(xué)的真正目的不是學(xué)本事，而是想廣交人脈，我說的對吧？”
所有人不吭氣了，像被人看穿了把戲的小丑。
前身就是這么混到大學(xué)畢業(yè)的，葉正借著前身記憶，哪里不知道在場眾人心思？還好有校規(guī)，不然完全鎮(zhèn)不住，總不能真的動手，關(guān)鍵也打不過啊。
想到這兒，葉正雙手撐住講臺，以一種居高臨下的氣勢看著大家繼續(xù)說道：“只要取消學(xué)籍，就不能高考，你們就沒辦法進一步擴大同學(xué)圈，廣交人脈，你們父母見唯一的要求都達不到，會將你們活活打死，最起碼斷了你們的經(jīng)濟來源，我說的可對？”
大家被說中了心思，臉色更難看了。
葉正見抓住了大家的命門，暗自松了口氣，真要是像剛才這般風(fēng)言風(fēng)語亂吵吵下去，自己說話的機會都沒有，這課就真沒法上了，什么人嘛，一點都不懂得尊重老師。
這時，一名學(xué)生說道：“老師，反正我們是最差班，最差生，何必呢？”
“就是，讓我們混完三個月，好聚好散不香嗎？”有人不甘心地說道。
葉正的脾氣上來了，等了兩人一眼，生氣地打斷道：“你們是不是還想威脅我，說一些與人方便自己方便的話？實在不行就半夜套麻袋打悶棍對吧？聽說上一任班主任就是這么被你們氣跑的，告訴你們，到我這兒，沒門。”
這一刻，葉正感覺自己是道德圣賢附身，一臉的正氣凜然。
內(nèi)心卻一驚，難道天生就是當(dāng)老師的料？
“老師，你武道幾品??？”有人試探地問到。
“你可以試試。”葉正板著臉說道，心里面卻有些發(fā)毛，原主大學(xué)上的是文科班，學(xué)的一塌糊涂，根本沒有修煉武道，這學(xué)生敢問，估計修煉過，不會被打死吧？
“試試就試試?！睂Ψ秸酒饋碚f道。
葉正有些繃不住了，真有頭鐵的，怎么辦？這個時候跑很丟人啊。
“叮咚！”
一道清脆的聲音在腦海中響起，教化輔助系統(tǒng)啟動完成，輔助教化學(xué)生高考升學(xué)率八成以上，否則系統(tǒng)自動下線。
葉正臉色大變，好不容易來了個系統(tǒng)，居然帶任務(wù)，有這么玩的嗎？
來不及多想，就見一名彪悍的學(xué)生站起來，挑釁地說道：“老師，咱們有校規(guī)，師生之間不能決斗，這樣，我演練一套拳法，你給指點一二，如何？”
言外之意就是指點不上來就滾蛋。
讓一個教思德課的老師指點武道修煉，你的良心呢？
你咋不指點思想道德？你咋不上天？
葉正氣的不知道說什么好了，這都是一群什么人??？
這名學(xué)生卻不管那么多，上前來，在開闊地方站好，忽然抱拳，身體旋轉(zhuǎn)，如游龍纏繞，猛地往前一拳，吐氣開聲，聲如炸雷，緊接著，這人雙手快如閃電，虎虎生風(fēng)，拳影霍霍，每一拳都帶著一團微弱的火光，像隨風(fēng)搖曳的火苗，隨時熄滅，卻又頑強不屈。
葉正看著這一幕暗驚不已，這就是武道？好強的樣子。
很快，這名學(xué)生打完收功，大氣不喘，臉色平靜，顯然有些功底，頭微微抬起四十五度角，帶著幾分得意，幾分欠揍表情說道：“老師，我這套拳法有什么問題嗎？”
問題？老子哪兒知道什么問題？
最大的問題就是不該顯擺，讓老師下不來臺，老師不要面子?。?p> 所有人都看著葉正，有揶揄，有不屑，有不滿，也有冷笑。
葉正將大家的表情盡收眼底，氣的眼睛都要噴火了。
魂淡，怎么可以這么欺負老師？
“老師，雖然你是教思德課的，不會一點武道都不懂吧？”那名學(xué)生繼續(xù)說道。
葉正氣的很想沖上去揍對方一頓，一想到剛才威勢十足的拳法，打不過，忍了。
忽然，腦海中多了一條信息：學(xué)生吳征請求指導(dǎo)拳法，是否指導(dǎo)？
指導(dǎo)？我指導(dǎo)你一臉，看都看不懂，怎么知道？
等會兒，腦海里怎么多了個房間？
房間很大，古香古色，四周是書架，但一本書都沒有，空蕩蕩的，中間是一個石臺，看著像書桌，石臺上放著一本書，書上顯示著剛才那條信息，旁邊放著一把戒尺。
葉正隱隱猜到了什么，有些期待起來，心中一動，果斷默念道：是！