第二天，鬧鐘準(zhǔn)時響起，嘉欣到點就睜開了眼睛。這是她當(dāng)教授多年的生物鐘，早起，然后吃個早飯，去給同學(xué)們上課。
但是她現(xiàn)在是高中生，是一個有著九門課的高中生！上輩子當(dāng)教授的時候，她還能慢悠悠的，但是現(xiàn)在不行了！
她趕緊快速地起床刷牙洗漱，收拾東西。十五分鐘，她就背上她的書包，里面裝著滿滿的知識。她拿上自己的水杯，里面灌滿了開水。
收拾完后，出門，鎖門一氣呵成。她快速地下樓，往學(xué)校趕。
在去的路上，買了點早餐墊墊肚子。
六點五十，學(xué)校開始上晚自習(xí)，她六點四十到了教室。
她來到自己的座位，開始掏出課本，認(rèn)真地背書。
從語文古詩詞，到英語書后練習(xí)的單詞，再到生物的各種細(xì)碎的知識點……
她整個人就像一個小陀螺一樣，在各科需要背誦的知識點里來回轉(zhuǎn)。
而她的同桌，由于昨天熬夜太晚，造成整個早讀都是迷迷糊糊，云里霧里的。有的時候，背著背著書，人就不出聲了。
坐在自己的位置上睡著了，這個時候，如果嘉欣注意到的話，就會伸手拍一下她。讓她從瞌睡中醒來，繼續(xù)汲取知識的營養(yǎng)，雖然知識對于她的同桌來說，是催睡的工具吧。但是，作為這次月考后坐在一起，下一次月考后，就不能在坐在一起的同學(xué)來說，還是要好好督促別人學(xué)習(xí)的。
從六點五十到七點半的早讀，很快就結(jié)束了。
好吧，對于昨天熬夜學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，嗯，并不短。
當(dāng)早讀結(jié)束的鈴聲響起來的時候，整個教室就像是被誰摁下了什么神奇的按鈕一樣。原本坐著讀書的同學(xué)們，一個接一個的趴在桌子上，開始閉上眼睛，再次進入了夢鄉(xiāng)。
嘉欣原本不是很困的，但是可能是由于昨天被數(shù)理化生虐的太慘了，還有可能是被周圍睡倒一大片的同學(xué)影響了。她也放下課本，趴在桌子上，趁著這短暫的十五分鐘來補補覺。
十五分鐘很快就過去了，上課的鈴聲敲響了。
整個班的同學(xué)都從睡夢中，極其不舍的睜開了惺忪的睡眼。有的還沒有醒的，被已經(jīng)醒了的同學(xué)給輕輕地推一下，或者是輕輕地戳一下，就會從睡夢中醒來。
從睡夢中醒來的嘉欣，伸手揉了揉自己的臉，驅(qū)趕自己身上殘留的睡意。
第一節(jié)課，是他們班主任的課，也就是歷史課。
歷史曾經(jīng)是嘉欣初中時代最喜歡的課程，因為歷史很有趣，就像一個個小故事一樣，讓她讀完后，印象深刻。
后來高中后，就不太喜歡了，因為感覺歷史失去了原本的趣味，只是為了考試而學(xué)，所以她就不是很喜歡。
當(dāng)然，后來再考翻碩的時候，她還是從要看的百科知識里，再次接觸了歷史。
看著講臺上，那曾經(jīng)最熟悉，現(xiàn)在卻是最陌生的班主任，嘉欣拿出了書本，還有筆記本和黑色0.5水性筆，開始今天早晨的學(xué)習(xí)。