初戀
到了初三，開(kāi)始分班，大概也是學(xué)校老師看出了學(xué)生初戀的苗頭，將所有班級(jí)學(xué)生重新組合，
還沒(méi)分班的時(shí)候，其實(shí)大多數(shù)人，自己喜歡某個(gè)人，經(jīng)某個(gè)人的嘴，傳去傳去，另一個(gè)人知道也好不知道也好，總都是朦朦朧朧的，也不會(huì)給什么回應(yīng)。
我的同桌是一個(gè)挺活潑的女生，我們也一直相處很好。
班長(zhǎng)有次找我說(shuō)話，也是在經(jīng)很多個(gè)人的嘴巴傳出他喜歡我這件事情之后，那可能是我們第一次說(shuō)話，他應(yīng)該也是非常緊張的，他的桌子沒(méi)法落鎖，我的桌子可以掛鎖，但是我是用不到鎖的，他想跟我換一下課桌，他應(yīng)該也很緊張，我看見(jiàn)他也非常緊張，只管低著頭搖頭，其實(shí)是想跟他說(shuō)句話的，但是緊張的說(shuō)不出話來(lái)，只是搖頭。
他后來(lái)也就沒(méi)有再和我說(shuō)過(guò)話。
初三分班，我同桌還和一個(gè)班，小雪和班長(zhǎng)還有衛(wèi)生委員都分到了不同的班里了。
我們初三來(lái)了一個(gè)留級(jí)生，是曉偉，有些是別的班組合過(guò)來(lái)的。
顧晴也和我還在一個(gè)班。
我上初二的時(shí)候，我有一次去上學(xué)，低著頭走著走著進(jìn)了教室，到了座位上看見(jiàn)一個(gè)男生，那個(gè)男生是曉偉，我懵懵的看了一眼教室，一群學(xué)生沖著我哈哈笑，我走到教室外面，抬頭看了一眼牌號(hào)，是二班啊，又進(jìn)去，一群學(xué)生又沖著我笑，我又回去好好瞅瞅，原來(lái)是九九級(jí)，我是零零級(jí)，多走了一道樓，很尷尬的走了。
初二的時(shí)候，我一年的個(gè)頭都竄到了一米六二，體重只有九十來(lái)斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，腿和胳膊不知道有多長(zhǎng)是的，就是瘦顯得，幾乎就是皮包骨頭，但是，很勻稱，到了初三胖了一些。
曉偉留級(jí)到了我們班，但是我已經(jīng)對(duì)他完全沒(méi)有印象的，他非常開(kāi)朗，但是青春期的孩子多少還有些幼稚，我到了初三，想想今后的人生，覺(jué)得自己該振作起來(lái)了，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，分班沒(méi)讓我有什么太大的影響，也沒(méi)有體會(huì)到失戀的苦，我對(duì)英語(yǔ)老師課上講的音標(biāo)非常感興趣，學(xué)的特別認(rèn)真，然而，這平靜的生活還沒(méi)過(guò)上幾天，大概是因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)考試的時(shí)候，曉偉在我旁邊過(guò)道的那個(gè)位置上，我問(wèn)他要試卷抄，他靦腆的跟我說(shuō)，他還沒(méi)做完，我卻很霸道的把試卷拿過(guò)來(lái)了。我是一個(gè)特別社恐的人，不主動(dòng)和別人打交道，但是同學(xué)們對(duì)我這個(gè)人有誤解，他們以為我是高冷，我為數(shù)不多的霸道的欺負(fù)過(guò)幾個(gè)男生，他們都是很好欺負(fù)的。
這個(gè)男生被我指使的不敢言語(yǔ)，但是那個(gè)時(shí)候，我連他叫什么也沒(méi)有注意。
顧晴卻對(duì)他暗生情愫，整天找他說(shuō)笑。有一天顧晴纏著他問(wèn)：“你到底喜歡誰(shuí)?！?p> 他指了指我。
顧晴恨恨的拿鋼筆甩了我一身墨水，我穿著毛衣，第六感告訴我他們?cè)谖液竺娓闶虑榱?。但是我不敢回頭看，這個(gè)消息炸的我一時(shí)不知道作何反應(yīng)，除了不解，和尷尬，還有緊張。
我回家就把衣服脫下來(lái)檢查，果然涂滿了墨水。
洗是洗不干凈的，這口氣我默默的咽了。我不想成為她的情敵，但是她是不肯放過(guò)我的，帶著我同桌的女孩，竭盡所能的想法子對(duì)付我。
校園欺凌從來(lái)不會(huì)少。老師們根本不懂孩子之間的那些微妙的事情。
一個(gè)女生也不知道是因?yàn)槭裁吹米锪藢W(xué)校的一個(gè)小太妹，晚自習(xí)在馬路邊，被四個(gè)女學(xué)生群毆了。打的不輕，但是第二天她又不知道找哪個(gè)算賬。老師也弄不明白是誰(shuí)參與了。因?yàn)橥砩咸诹恕?p> 學(xué)校打架的事情常有，就連幾個(gè)老師都被學(xué)生給揍的辭職了。
我不知道為什么自己突然就成了眾矢之的。我甚至有些怪罪曉偉，我覺(jué)得這都是他惹出來(lái)的麻煩，如果他喜歡顧晴，就沒(méi)我什么事，我就有太平日子了，所以你看，愛(ài)情有時(shí)候第一個(gè)帶來(lái)的是個(gè)麻煩。
曉偉的同桌叫張閃，他媽媽跑出去了，他跟著爸爸，是個(gè)沒(méi)媽的孩子，我英語(yǔ)老師是個(gè)心地善良的美女，經(jīng)常給他買點(diǎn)東西，開(kāi)導(dǎo)他，督促他好好學(xué)習(xí)，然而收效甚微，一個(gè)人內(nèi)心自己不強(qiáng)大，外力的作用非常小，他是一個(gè)很消極很悲觀的人，在他身上我看見(jiàn)了自己的影子。對(duì)他也是有些同情的。
曉偉經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑，比如唱什么一閃一閃亮晶晶，他應(yīng)該是沒(méi)有惡意的惡作劇，然而他可能不懂張閃這種孩子的脆弱心理。
有一次他又惹到了張閃，張閃憤怒的把桌子凳子都摔了，凳子不小心摔到了我腿上，砸了我一下，很痛，但是我也沒(méi)有說(shuō)話，依舊裝作若無(wú)其事，我心想：“這個(gè)曉偉，簡(jiǎn)直是太能作事了，挺大個(gè)人，一點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng)?！睆堥W哭著跑走了。
曉偉有點(diǎn)楞。不知所措的樣子，大概是才開(kāi)始反思自己的所作所為。
張閃的桌子破爛的不像樣子，誰(shuí)都知道，英語(yǔ)老師，護(hù)著張閃，而且，在班里說(shuō)話也是有分量的。
顧晴拿來(lái)釘子，錘子，還有膠帶，替曉偉收拾爛攤子，又是錘又是敲，又是拿膠帶纏。
我心想：你倒是深情，都這樣了，還如此上心。
我也受不了顧晴和那個(gè)女生的閑言碎語(yǔ)。經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)一落千丈，如果那年沒(méi)有遇見(jiàn)他們這群人，會(huì)不會(huì)改寫人生歷史，人生沒(méi)有如果，只有因果和結(jié)果。
比如那個(gè)女生老是說(shuō)我喜歡某某某，我就覺(jué)得這是特別讓人難為情的事情，好像很沒(méi)臉。
我會(huì)氣急敗壞的。
我反說(shuō)她喜歡某某某，她說(shuō)：“我就喜歡，就喜歡了?！?p> 她像個(gè)成年人，捉弄我這個(gè)幼稚的小孩，同樣的年紀(jì)，但是明顯不是一個(gè)段位。
我索性常常不去學(xué)校，想到去學(xué)校，總有人想法子找你麻煩就頭疼。疲于應(yīng)對(duì)。
有一天自習(xí)課上，顧晴說(shuō)：“有些人，看著不說(shuō)話，老實(shí)的很，其實(shí)是悶騷，比如許景這樣的?！?p> 我非常憤怒：“我不說(shuō)話是悶騷，那你是明著騷，你更牛?！?p> 憤怒讓我的聲音提高幾個(gè)分貝，當(dāng)然她的聲音也不小。
當(dāng)時(shí)班里人哄堂大笑。我扳回了一局。把她噎的啞口無(wú)言。
她給我起外號(hào)，說(shuō)我走路像企鵝，背地起外號(hào)叫我企鵝，曉偉說(shuō)：“應(yīng)該叫嫦娥?！?p> 于是這倆外號(hào)又被叫出來(lái)了。
后來(lái)我說(shuō)什么也不肯去學(xué)校了，畢業(yè)證沒(méi)有混到就輟學(xué)。
盈盈是個(gè)很漂亮很靦腆很淑女的女生，顧晴和另外幾個(gè)女人對(duì)她的挑釁和欺凌更是霸道。很多女生不敢惹是非，也不敢和盈盈玩了，把她孤立了起來(lái)。但是我還是愿意和她說(shuō)幾句話的。漂亮的女生常常惹人嫉妒，然而心地善良的人是不會(huì)嫉妒的。
后面又發(fā)生了很多事情，她們拉著我去影樓拍照，還跟我合影，我當(dāng)然不知道她們是出于某種心思，后來(lái)，照片我也沒(méi)拿到，被她們拿去給扔了，十幾歲的少年，即使犯了錯(cuò)，我也當(dāng)她是不懂事吧，我覺(jué)得應(yīng)該可以理解的。
十幾歲，是善良還是惡毒，這是一個(gè)分水嶺，把人迅速的分成了兩類。
曉偉那個(gè)時(shí)候，個(gè)子還不高，大概一米六五的樣子。