通常情況下，吳樂所在的村小學(xué)每周的星期一升完國旗后，再做完早操，學(xué)校便會集中在校園里，給吳樂們開一場全校集中的晨會。九月最后的一天恰好是星期一，吳樂們升完國旗，做完早操后，大家集中到操場上開始開晨會。
在這次晨會上，校長馬玉明宣布四年級兩個班從國慶節(jié)后，要抽出時間，清理學(xué)校四個學(xué)生專用的廁所；同時也號召吳樂們四五年級的學(xué)生在國慶節(jié)放假期間，在家里打一些土坯，捐給學(xué)校修理一些一些倒坍的院墻和廁所周圍的土坯墻。
村小校的廁所簡陋而又臟亂，沒有排泄糞便的池子，僅在后排安置了幾個可供人蹲下方便的大土胚，四面的墻壁也是用土胚圍起來后，抹了一層粘結(jié)的泥土；廁所的頂上除了留出一部分透氣的空隙外，其它都是搭了一層了手腕粗細(xì)的白樺樹桿，樹桿上加了一層草簾子，草簾子上面覆蓋了一層泥土用來遮擋風(fēng)雨。
在夏天的時候，廁所里外都是臭氣熏天，進(jìn)去方便就有種透不過氣的感覺；一旦到了冬天，屎尿遍地，也都接成了冰，學(xué)生進(jìn)去上廁所的時候，如果不小心、可能會滑倒在地上。
一二年級的時候，校長會安排四五年級的學(xué)生們，每個月會清理一番的廁所，大家把學(xué)校里男女共四個學(xué)生用的廁所里的糞便清理出來后，再拉幾車黃土，堆在廁所門口，一個星期向廁所里撒兩次黃土，把糞便壓在下面，大家繼續(xù)在上面排泄。
因為學(xué)校里大部分教師都是民辦教師，家中也種著地，當(dāng)高年級學(xué)生把糞便清理出來后，他們會輪流把這些糞便拉走，撒在自己家里的莊稼地上，省去了一部分購買化學(xué)肥料的錢。
吳樂現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，剛開學(xué)的時候，四五年級的學(xué)生都集中在一起打掃學(xué)校的衛(wèi)生的時候，那些剛進(jìn)入五年級的學(xué)生，已經(jīng)一起清理過一遍廁所了，所以到了十月份以后，便輪到吳樂們這些剛進(jìn)入四年級的學(xué)生開始清理廁所。
進(jìn)入四年級以后，吳樂已經(jīng)開始留戀起了校園生活，尤其是丁蘭老師開始給每周抽出兩個自習(xí)課上起了音樂課以后，吳樂突然對學(xué)校有了依戀感，誰料到時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個月的時間便過去了，又到了國慶節(jié)，作為鄉(xiāng)村少年，吳樂無法像城里的孩子一樣，利用國慶節(jié)的時間去放松休假，因為到了秋收的時間了。
實際上陸渠村的秋收在國慶節(jié)之前就已經(jīng)開始了，吳樂每天下午放學(xué)和弟弟都會幫母親到玉米地里干活，國慶放假的時候，父親也意外的回來了三天，大妹在家照顧小妹，父親母親兩人帶著吳樂和弟弟連夜趕工，所以又用了三天時間，吳樂們就把地里的玉米棒都拉回了家，同時也把那些玉米稈砍倒在了地上，晾曬幾天，再拉回家中。
到了第四天的時候，父親又匆忙離家出外務(wù)工，吳樂在弟弟的幫助下，準(zhǔn)備開始在打麥場上做土坯。
塞上平原家家戶戶晚上睡覺的地方都是土坑，土炕也都是用土坯砌成，從下幫著大人做土坯和土墻面，吳樂也會干，當(dāng)吳樂帶著拉了幾車黃土，摻好了麥殼，準(zhǔn)備好了模具準(zhǔn)備澆水做泥漿的時候，吳冰和張榮、張通、吳元、吳江和幺叔吳占華也來了。
都是四年級學(xué)生了，為了完成校長交辦的任務(wù)，都有壓力，家長也都支持吳樂們，但是一個人干，不如一起干。
最初開始，吳樂幾個其實都還計各干各的，到真干得時候，發(fā)現(xiàn)一個人還是不行，大家商量一番，決定一起干，畢竟吳樂家模具齊全，而張通、張榮和吳元、吳元家中沒有模具，所以，最后吳樂們大家便湊到一起干，這樣干了兩天，根據(jù)學(xué)校的要求，吳樂們也都做夠了份額，順便又多了一些，防止冬日里備用。
干完了這些活，吳樂們幾個又休息了一天，國慶節(jié)的假期便過去了，節(jié)后第一天，吳樂上午上完了課，下午在班主任的帶領(lǐng)下，四年級的兩個班便開始清理廁所，四個廁所，一個班清理兩個；因為學(xué)校里鐵掀和小木車都不夠，班主任老師安排吳樂們離五隊、六隊兩個距離學(xué)校比較近的男生回來找來了鐵掀和小拉車，這樣忙碌了一下午，吳樂們便把廁所里的糞便都清理了出去，又挖走了幾層糞便底下的糞土，然后從周邊的溝渠中又挖出了渠底的沙土，用小木車把這些土都拉到了廁所的門口，卸下來后，再均勻的撒在來了廁所里，同時，也在廁所門口又多備下一些沙土，防止后面用，就這樣忙碌了一下午，吳樂們總算是把這些活都干完了，放學(xué)后，回到了家中后，趕忙又好好了洗了一澡，沖刷一下身后的臭味。
第二天到學(xué)校以后，上午上完了課以后，四五年級的學(xué)生又停下了了課，回家朝學(xué)校拉土坯。這是國慶家前校長安排的任務(wù)，有的同學(xué)還沒有完成，但是吳樂們完成的學(xué)生，班主任丁蘭老師按照校長的要求，下午從家里把土坯拉倒學(xué)校來交接任務(wù)，這樣吳樂們又忙了一個下午，把吳樂們幾個人在國慶節(jié)做好的土坯都分批次用小木車?yán)綄W(xué)校交接任務(wù)，這樣又忙了一下午，吳樂幾個的任務(wù)都交接完了，但是班上還有很多學(xué)生，尤其是女生，不回做土坯，而家中父母在這段時間又在秋收，無奈之中，四、五年級四個班的班主任老師和校長商量了一番，準(zhǔn)備在本周剩下的幾天下午時間，每個班級從學(xué)校的運(yùn)動場上劃出一片地方，大家互相幫忙，幫助一些沒有完成任務(wù)的同學(xué)，尤其是女同學(xué)完成任務(wù)，無奈之中，吳樂和吳冰又把家中的模具都拿到了學(xué)校，然后其他一些同學(xué)又從家中拉來了小木車，找了一些鐵掀過來，然后那些沒有完成任務(wù)的同學(xué)都在其他同學(xué)的幫助下，從自己家里拉了幾車的麥殼，同時從學(xué)校附近的一些荒地和溝渠中，挖出黃土，用小車?yán)叫@，吳樂們班上同學(xué)在吳樂和張榮、吳冰、張通四個人的領(lǐng)導(dǎo)下，又用了幾天時間，把土坯做完，又按照校長新的交代，多做出了一些土坯，這才算罷休。