十六、贈(zèng)書(shū)
“你的宋老師來(lái)嘉陽(yáng)郡，本就是為了教書(shū)育人，你以后只要努力學(xué)習(xí)，好好修煉，便算是最好的報(bào)答了?！卑讋η镂⑽⑿χf(shuō)道。
“因?yàn)樨澙切∈澜绲某霈F(xiàn)，你和青青都算是得到了一次進(jìn)階的機(jī)會(huì)。高考過(guò)后，她就會(huì)返回鑒湖道院，繼續(xù)深造?！?p> “聽(tīng)說(shuō)之前秦辭你想要去讀武科，不知現(xiàn)在想法可有轉(zhuǎn)變？”
白劍秋知道宋青青想要將秦辭拉進(jìn)鑒湖道院符文系，故而開(kāi)口問(wèn)問(wèn)秦辭的想法。畢竟這種事情，最后還是要看本人的意思。
秦辭微微有些靦腆道：“我之前是不明白未來(lái)修煉道路的選擇，如今知道文科也能修成強(qiáng)者，我想去讀文科?！?p> 秦辭自己也知道，自己修煉速度如此之快，很大程度上是因?yàn)樽约河邢到y(tǒng)支持，復(fù)制了高等級(jí)的天賦神通——?dú)w元。在歸元幫助下，平時(shí)修煉凝聚了高濃度的天地元?dú)?。若是論真?shí)的武科天賦，自己雖然也算得上是不錯(cuò)，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟帝都的頂級(jí)天才相提并論。
但是說(shuō)到文科，自幼便是學(xué)霸的他自覺(jué)自己不會(huì)輸于任何人。
所以，在見(jiàn)識(shí)到法修的強(qiáng)大之后，自然轉(zhuǎn)變了想法，愿意繼續(xù)往文科方向發(fā)展。
“這次探索貪狼小世界，已經(jīng)確定，那里的力量上限就是領(lǐng)域境。換句話說(shuō)，領(lǐng)域境九重是無(wú)法依靠那種力量晉升宗師的。所以那種晉階的力量最適合的接觸時(shí)機(jī)是法相九重晉升領(lǐng)域之時(shí)?！?p> “秦辭你這次晉升對(duì)你未來(lái)的發(fā)展并不是一件好事，不過(guò)強(qiáng)者自強(qiáng)，真正的強(qiáng)者不能太過(guò)依賴外界的幫助?！?p> “聽(tīng)青青說(shuō)，你在空間通道出現(xiàn)的時(shí)候曾經(jīng)遭遇過(guò)一頭開(kāi)竅境高重的狼人，并正面擊殺。這很好。我西秦男兒不論遭遇什么樣的敵人，哪怕實(shí)力不濟(jì)，但一定要有迎難而上的勇氣?！卑讋η锕膭?lì)秦辭。
關(guān)于正面擊殺狼人這事，他是真的欣賞。他是宗師境的大人物，放在西秦任何地方都算是一放豪強(qiáng)。如果沒(méi)有這事，出于宋青青的面子他也會(huì)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)秦辭，但肯定不會(huì)和秦辭這種小嘍啰說(shuō)這么多話。
秦辭得到表?yè)P(yáng)，很是不好意思：“不是我一人殺的，是我和我朋友一起。當(dāng)時(shí)情況比較危急，來(lái)不及多想。我朋友沖上去抱住了那狼人持刀的右手，我才有機(jī)會(huì)殺了它?！?p> “不管什么情況，只要有勇氣迎難而上都值得贊賞?！卑讋η锫?tīng)宋青青說(shuō)過(guò)蔡羽的情況，知道這是一個(gè)對(duì)于武科有些天賦的學(xué)生，但是文科成績(jī)只能算是勉強(qiáng)及格。對(duì)于這種人，白劍秋毫無(wú)興趣。
“這樣吧，聽(tīng)青青說(shuō)，你的文科成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，應(yīng)付高考應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題了，我這里有一本《符文解析》，你可以拿回去看看，提前了解一下符文世界的奧妙。這本書(shū)有些難度，你遇到不懂的地方可以問(wèn)你的宋老師?！卑讋η飶淖郎夏闷鹨槐緯?shū)遞給秦辭。
顯然一開(kāi)始他就準(zhǔn)備好了，并非臨時(shí)起意。
秦辭恭敬的接過(guò)。
白劍秋擺擺手，示意這次見(jiàn)面結(jié)束。
秦辭謝過(guò)白劍秋后告辭出去了，宋青青等他出去，笑嘻嘻的走到白劍秋的面前，問(wèn)道：“老師，你覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生怎么樣??？”
“看起來(lái)還行，不過(guò)今后能有什么發(fā)展，暫時(shí)還看不出來(lái)。畢竟修煉一途，漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，許多天才都折損在了半路。能走到最后的除了天賦之外更重要的就是道心。道心這東西，虛無(wú)縹緲，難以辨別，只能邊走邊看了?！?p> “不過(guò)總的說(shuō)來(lái)，這孩子還是不錯(cuò)的，可以引入我們符文系?！卑讋η锩靼姿吻嗲嗟南敕?。
“怎么？回去道院，你想要做個(gè)導(dǎo)師，收他做學(xué)生？”
“當(dāng)然?！彼吻嗲嗬硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)幕氐溃骸斑@是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)天才，很有紀(jì)念意義，我當(dāng)然要收他當(dāng)學(xué)生啦?！?p> “隨你，你三十歲之前突破法相境，回去道院之后留校應(yīng)該沒(méi)很么問(wèn)題?！?p> “老師，這次你去貪狼小世界，有沒(méi)有收獲什么寶貝??？有沒(méi)有什么我能用的東西??？”
都說(shuō)小徒弟最得寵，宋青青就是白劍秋的小徒弟，白劍秋那是真把她當(dāng)半個(gè)女兒看待。猛然離開(kāi)了一年，那是真有些想念，師徒二人說(shuō)笑了一陣，到了白劍秋回程的時(shí)間。
“青青，好好教書(shū)，修煉也不要放下。高考后，老師在道院等你。留校之事不用擔(dān)心，我會(huì)幫你選個(gè)好職位的?！?p> 這一刻的白劍秋不像一個(gè)宗師境強(qiáng)者，倒像一個(gè)對(duì)女兒殷殷叮囑的父親。
“老師，放心吧，到時(shí)候我?guī)阃綄O回去看你?！?p> ……
秦辭離開(kāi)辦公室后，將白劍秋給的《符文解析》揣入懷里，回了教室上課。
因?yàn)殡x高考還剩最后一個(gè)月時(shí)間，也沒(méi)有什么正課需要上了。除了各科的老師輪番過(guò)來(lái)布置作業(yè)，基本就是讓學(xué)生自習(xí)。
下午快放學(xué)時(shí)班主任老黃宣布，秦辭和另外三名文科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以自行安排時(shí)間，不用每天都來(lái)學(xué)校。頓時(shí)引起了一眾文科學(xué)渣的羨慕，尤其是蔡羽，感覺(jué)羨慕得眼珠子都要掉出來(lái)了。
放學(xué)后，兩人結(jié)伴回家。
“宋老師叫你去干啥呢？”蔡羽好奇地問(wèn)道。
“宋老師的老師過(guò)來(lái)探查貪狼小世界，順便看她，她就把我叫過(guò)去了。宋老師的老師還送我一本書(shū)?！鼻剞o答道。
“宋老師的老師？”蔡羽想了想，道：“宋老師這么年輕就已經(jīng)是化形九重高手，不對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)是法相境強(qiáng)者了。她的老師，應(yīng)該更厲害吧?！?p> “恩，宋老師的老師應(yīng)該在貪狼小世界殺了不少狼人，本來(lái)是個(gè)很文雅的人，卻帶著一身煞氣?！鼻剞o點(diǎn)頭回道。
“你現(xiàn)在就舒服了，可以不用每天都去學(xué)校?？蓱z我還得繼續(xù)去學(xué)校報(bào)道。阿辭，你幫我想個(gè)招兒，讓我也可以不去學(xué)校唄?！辈逃鹂蓱z巴巴的望著秦辭。
“嘿，就你文科那個(gè)成績(jī)，還想偷懶呢？”秦辭勸道：“你武科成績(jī)沒(méi)問(wèn)題，這段時(shí)間把文科也補(bǔ)補(bǔ)，有機(jī)會(huì)考上頂級(jí)院校的?！?p> “不然光是武科成績(jī)好，文科一塌糊涂，也要影響最后報(bào)考院校的檔次。你就好好加油吧?！?p> “你煉體突破了八重，武科應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，這段時(shí)間把重心放到文科上吧?！?