而最近網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的電競?cè)δ酬?duì)長退隊(duì)事件，又引起了陳校長的注意，原因無他，那個(gè)令他印象深刻，當(dāng)初一心要休學(xué)去打游戲的小家伙居然宣布退出戰(zhàn)隊(duì)了。
還因?yàn)橥岁?duì)的事情被人罵得狗血淋頭。
陳校長本就是個(gè)睿智之人，自然清楚圈子里的輿論是不可信的。
現(xiàn)在看著站在自己面前的翩翩少年，不由再次肯定，輿論當(dāng)真不可信！
這小家伙哪里是要加入別的戰(zhàn)隊(duì)的意思，分明是想通了，要回來當(dāng)個(gè)好好學(xué)習(xí)的乖寶寶了。
這才對嘛。
陳校長表示，他很滿意。
只是兩年過去了，一個(gè)學(xué)生不碰書本兩年，最終腦子里還能剩下多少東西？
是和仲永一樣泯然眾人，還是能繼續(xù)驚艷眾人？陳校長說不準(zhǔn)。
這下子，陳校長的心里也有些七上八下的，顧俟瀟若真的同仲永一樣了，他恐怕要捶足頓胸，嘆息又失去了一個(gè)好苗子。
有些時(shí)候，一個(gè)選擇的確會(huì)改變?nèi)说囊簧?p> 陳校長越看，眼里的惋惜神情越發(fā)明顯。
弄得顧俟瀟一頭霧水。
她抿了抿唇，開口：“校長，請問可以開始測試了嗎？”
陳校長這才反應(yīng)過來，看著旁邊一臉呆滯表情的教導(dǎo)主任，大概也知道自己的神情太露骨了：“李主任，把卷子給她吧。”
明顯受到驚嚇的李主任呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
華大的人才很多，但極少有能讓陳校長側(cè)目的。
畢竟他是一個(gè)位于教育界頂端的人物，見過的天才人才多了去了，又怎么會(huì)輕易注意一個(gè)學(xué)生。
難不成，這顧俟瀟……
李主任心里繞了幾個(gè)彎，也開始向顧俟瀟投去探尋的目光。
其實(shí)他也有些想多了，顧俟瀟是很天才沒錯(cuò)，但引起陳校長注意的，并不是她的成績，而是她不同于常人的行為。
不過，顧俟瀟的舉動(dòng)，倒是和穆家的那個(gè)妖孽，極像。
半晌，陳校長又在心里搖了搖頭。
怎么可能呢，顧俟瀟是沒法跟穆家的那個(gè)妖孽相提并論的。
這世上，能超過穆家妖孽的年輕人，恐怕不超過五指之?dāng)?shù)。
顧俟瀟并不知道陳校長和李主任心中所想，只是覺得他們看著自己的目光似乎都帶了特殊的意味。但眼下，她沒有考慮那么多，接過李主任手中的卷子，平鋪在桌子上，就開始答題。
這些卷子的著重點(diǎn)和顧俟瀟想得一樣，并不在于語文和英語，只是兩門課各出了三道閱讀理解題和完形填空。
對顧俟瀟來說，算不得難事，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間答完語文英語，她將試卷翻過來，開始答數(shù)學(xué)和理綜。
對于顧俟瀟的答題速度，一旁觀察的陳校長和李主任二人并不覺得有多驚訝。
對華大的學(xué)生來說，語文英語都是不應(yīng)該丟分的科目，當(dāng)然，除了作文。
但給顧俟瀟的卷子里，并沒有作文題，也就是說，按照華大的要求，這兩科必須做到滿分。
顧俟瀟對自己的這兩科成績是有信心的。
只是，在掃了一眼背面的數(shù)學(xué)和理綜題后，她手上的筆停了下來。
陳校長的眸中劃過一道暗光，心里暗道。
果然，已經(jīng)不行了嗎？
葉琉茶
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