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緣由新生

第六十九章 老毛病

緣由新生 何者陶陶 4292 2021-07-01 19:07:11

  胡南實(shí)講有機(jī)化學(xué)的時(shí)候,總喜歡指著一個(gè)有機(jī)物,跟我們說:改變不了別人的時(shí)候,就改變自己。

  雖然,我到現(xiàn)在都沒明白,這句話對(duì)做出有機(jī)化學(xué)的題目,到底有什么幫助,但也許,對(duì)李宥會(huì)有幫助。

  那天給繭繭過完生日,他送我下樓,我學(xué)著胡南實(shí)的樣子,跟他說:李宥,改變不了別人的時(shí)候,就改變自己。

  他的家庭,他媽媽的病情,也許他都改變不了,但至少他可以讓自己,盡可能開心點(diǎn)。

  然后他竟然跟程英桀一樣一拍我腦袋說:“你這是抄襲?!?p>  我這才想起,他也是胡南實(shí)的學(xué)生啊。

  我不服氣地說:“如果有用,就是借鑒?!?p>  他把我的自行車從車棚里推出來,交到我手上,說:“我知道,我會(huì)調(diào)整的,放心吧?!?p>  接下來的日子,我還是沒能找到回2013的任何線索,并且漸漸地已經(jīng)開始沒有了,一開始的那種期待,而沒有期待的日子,反而順順利利。

  期中考試,我已經(jīng)晉級(jí)到年紀(jì)600多名,這是我曾經(jīng)望塵莫及的名次,因?yàn)橹灰偻弦稽c(diǎn)點(diǎn),600名內(nèi),就上重點(diǎn)線了。

  努力是會(huì)上癮的,尤其是嘗到甜頭之后,所以這次期末,我想考進(jìn)前600名。

  自從月考之后,江源清每個(gè)中午都會(huì)犧牲自己午休的時(shí)間來教室輔導(dǎo),胡南實(shí)不顧自己的頸椎病,整個(gè)午休都堅(jiān)守在教室,達(dá)子收作業(yè)的時(shí)候,再也沒放過水,誰不交都要記名字。

  所以期中的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)成績,有了質(zhì)的飛躍,平均分比月考的時(shí)候,提升了將近10分,韓曦也考到了139,只差一點(diǎn)點(diǎn),就可以突破140分了。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)成績的突飛猛進(jìn),我們班的整體成績,也上了一個(gè)新臺(tái)階,一切都朝著越來越好的方向發(fā)展。

  夏天過去了,秋天也過去了,冬天就來了,然后我的老毛病也來了。

  天氣轉(zhuǎn)涼,我的胃病發(fā)病頻率,也隨之頻繁起來,晚飯后只是隱隱作痛,到晚讀下課的時(shí)候,就已經(jīng)痛得奄奄一息。

  程英桀依然粗線條,沒發(fā)現(xiàn)我一整個(gè)晚讀都趴在桌子上,半死不活,下課鈴聲一響,放下書就爭分奪秒地抱著籃球往球場跑。

  省省今天晚上值班,一整個(gè)晚自修都在雅然take it 社團(tuán)辦公室,安冉把英語書關(guān)上,起身準(zhǔn)備去后面灌熱水,終于發(fā)現(xiàn)我蜷曲在桌面上,氣息微弱,然后背起我就往隔壁醫(yī)務(wù)室跑。

  雖然我不算重,但安冉也不算強(qiáng)壯,我沒想到她真的背得動(dòng)我,而且還能跑起來。

  因?yàn)槲竿吹睦厦。页39忸欋t(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師也早已對(duì)我的病史,了如指掌,很快就幫我把液體輸上了。

  宋沓帶著一個(gè)女生進(jìn)來的時(shí)候,我剛好半瓶液體下去,身體也差不多恢復(fù)得七七八八。

  女生的臉色很蒼白,神情很淡漠,左手手腕上,好幾道凌亂的傷疤,大多數(shù)都不深,只有隱約的隱血,但有一條鋸齒狀的傷疤,看上去很深,傷口還在不住地往外冒血,但不是噴射狀的,應(yīng)該沒傷到動(dòng)脈。

  宋沓把她的手放在桌子上,校醫(yī)端著治療盤過來,消毒包扎,整個(gè)過程她都沒有一點(diǎn)反應(yīng),連皺眉顫抖這些生理性反應(yīng)也沒有,就好像這只手,是獨(dú)立于她的身體之外的。

  包扎好之后,兩個(gè)校醫(yī)經(jīng)過商量交待宋沓,必須馬上送醫(yī)院,醫(yī)務(wù)室的條件,沒辦法判斷有沒有傷到筋膜肌腱或者重要的神經(jīng)。

  她的眼睛終于動(dòng)了一下,拉住宋沓的衣角,哀求道:“老師,求你,不要告訴我媽媽?!?p>  但顯然,宋沓已經(jīng)通知過她的媽媽,因?yàn)榇藭r(shí)一個(gè)中年女人,紅色的褲子黃色的上衣,極其不協(xié)調(diào)的打扮,已經(jīng)出現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室門口。

  她沒有多問,甚至沒有多余的情緒表達(dá),只是含著胸收著目光,謝過宋沓,就帶著女孩匆匆離開醫(yī)務(wù)室。

  余華說:沒有什么比活著更快樂,也沒有什么比活著更艱辛。

  我看著她們遠(yuǎn)去的背影,忽然真切地體會(huì)到了這種艱辛,如果不是艱辛得實(shí)在活不下去,誰會(huì)如此決絕地放棄自己。

  宋沓送走她們,惋惜地嘆了一口氣,才看到躺在床上輸液的我,有點(diǎn)恍惚地走過來,坐在我床邊的凳子上,心不在焉地問我:“元尹,你怎么在這?哪里不舒服嗎?”

  我說:“宋老師,我沒事,老毛病,現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”

  宋沓顯然還有些魂不守舍,重復(fù)了好幾遍:“沒事就好沒事就好...”

  我拉住他的手說:“會(huì)沒事的?!?p>  他終于回過神來,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,又和安冉打了個(gè)招呼,忽然跟我說:“元尹,我上次跟你說,學(xué)文的事,你好好考慮一下,趁現(xiàn)在有時(shí)間。”

  當(dāng)年的宋沓,也曾好幾次,建議我學(xué)文,但每次我都只是敷衍地說,我想想看,而事實(shí)上,我一次都沒有真正認(rèn)真地考慮過。

  然后他頓了頓,又動(dòng)動(dòng)小胡子,說:“你不要有負(fù)擔(dān),我也就是建議,有些人是實(shí)在沒辦法,你只要遵從自己內(nèi)心的想法,就好?!?p>  我知道,他的“有些人”,指的就是南羽昆。

  上周,上完體育課,快到教室的時(shí)候,我才想起,我又把外套落在操場了,那節(jié)體育課,我和省省都生理期,一起請(qǐng)了假,趴在單杠上,天南地北聊了一節(jié)課的八卦,我順手就把外套掛在了單杠上。

  學(xué)校的單杠豎在操場的盡頭,靠近圍墻邊,孤零零地很少有人光顧,常年累月的雜草叢生,學(xué)校也懶得清理,雜草就越來越茂密,形成了一個(gè)隱蔽性極好的天然屏障,只有夜黑風(fēng)高的時(shí)候,才偶爾有成雙入對(duì)的男女生在這里出沒。

  我把校服從單杠上夠下來,低頭的瞬間,不遠(yuǎn)處草叢中,一個(gè)腦袋橫空出世,野草隨風(fēng)浮動(dòng),那個(gè)腦袋若隱若現(xiàn),我嚇了一跳,隨即跌進(jìn)草叢中,驚走了幾只困頓的小蟲。

  我從草堆里爬出來,氣得大罵:“南羽昆,你有病啊,躲這干嘛!”

  但是令我意外的是,南羽昆這次并沒有還口,只是從草叢中緩緩地站起來,一只手扶著單杠,另一只手...竟然夾著一支煙,煙火星星點(diǎn)點(diǎn),好像隨時(shí)都能把這片冬日里枯黃的“草原”點(diǎn)燃。

  單海中學(xué)學(xué)風(fēng)優(yōu)良管理森嚴(yán),整個(gè)學(xué)校都找不出幾個(gè)抽煙的學(xué)生,沒想到南羽昆這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,光天化日之下竟然會(huì)躲在這里,以身試法。

  難道是他從小就順順當(dāng)當(dāng)慣了,需要通過這樣的方式,來尋求刺激?

  我忽然有些害怕起來,上次是撞見他和他媽媽的談話,這次又是抽煙,我知道了他那么多的秘密,很難說,他不會(huì)殺我滅口,想到這里,我當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身就跑。

  沒想到終究還是難逃南羽昆的魔爪,他一個(gè)反手就抓住了我的手腕,其實(shí)我已經(jīng)很感激他了,至少他沒有揪我頭發(fā)。

  因?yàn)槌逃㈣畈辉?,我自知不是南羽昆的?duì)手,唯有示弱:“南羽昆,你放過我,我不會(huì)出去亂說的,我可以發(fā)誓?!?p>  他直直地看著我,然后,竟然用近乎乞求的語氣,跟我說:“陪我待一會(huì)兒?!?p>  我心里一怔,這個(gè)人是南羽昆嗎?

  我說:“你先放開,我不走。”

  我兩就這樣一起,并肩趴在單杠上,看著冬日里的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,看著他手里的那支煙,一點(diǎn)一點(diǎn)往上燃燒。

  這種感覺很奇妙,我從來沒有想過,我和南羽昆,還能有這么一天,不吵不鬧,和平共處。

  然后我故意氣他:“你到底有什么煩心事...說出來,讓我高興高興?!?p>  但他還是沒有還口,只是拿起手上的煙,蜻蜓點(diǎn)水似的吸了一口,看動(dòng)作,很生疏,然后就嗆住了。

  我嘀咕了一句:“裝深沉?!?p>  他終于回過頭來,怒視我:“我都這樣了,能不能讓著點(diǎn)我?!?p>  “能。”

  我終于有那么一次在和南羽昆的較量當(dāng)中占了上風(fēng),但竟然有一種勝之不武的感覺。

  “哎,南羽昆,像你這樣呼風(fēng)喚雨的人物,到底什么時(shí)候,才會(huì)有煩惱?”

  他彈了彈手里的煙灰,苦笑著說:“當(dāng)理想,被大多數(shù)人阻攔的時(shí)候?!?p>  說到理想,我不禁想起那天他在國旗下講話暢談理想的樣子,還有那天他和他媽媽在求是樓為了理想爭執(zhí)的樣子。

  但他的理想,到底是什么?

  “有理想是好事啊,為什么會(huì)被阻攔?”我說。

  他又抽了一口,這次沒有嗆住,只是難受地皺了皺眉頭,吞吐完煙圈,悶聲說:“因?yàn)椴环纤麄兊钠诖??!?p>  我一直覺得優(yōu)秀如南羽昆,大概就是傳說中隔壁家的孩子了吧,又怎么會(huì)不符合他們的期待?

  “我想學(xué)文?!彼D了頓,問我,“你一定覺得我瘋了,對(duì)不對(duì)?”

  說實(shí)話,是的。

  南羽昆的理科思維很好,物理化學(xué)都是競賽的水平,雖然他就算學(xué)文,也能考上很好的大學(xué),但單海中學(xué)一直重理輕文,南羽昆這么好的苗子,學(xué)理顯然更加前途無量。

  “你不覺得可惜嗎?”

  他居高臨下地看了我一眼,說:“我想做的事情,為什么會(huì)覺得可惜?只是那時(shí),除了我自己,根本沒有人支持我,連柚子都勸我不要胡思亂想?!?p>  “那你為什么想學(xué)文?”

  “我想讀法律,當(dāng)檢察官?!?p>  我終于明白,為什么南羽昆都學(xué)理了,還堅(jiān)持不懈地學(xué)政治,原來他從來都沒有放棄過他的理想,哪怕被人阻攔。

  而南羽昆之所以想當(dāng)檢察官,大概是因?yàn)樗职帧?p>  因?yàn)槟嫌鹄サ陌职志褪且幻麢z察官,但在他很小的時(shí)候,他父母就離婚了,他一直跟著媽媽生活。

  我安慰他:“學(xué)理,也可以讀法律的?!?p>  “我知道,所以我沒放棄?!?p>  但是我也知道,南羽昆即便堅(jiān)持跟文科生一樣,把高中的政治都學(xué)好,他大學(xué)讀的,也不是法律,而是核物理,他的理想,從始至終,都被阻攔得很徹底。

  “既然你都想好了,干嘛還在這抽悶煙?”

  他眼神里透著優(yōu)越感,又有些許掩飾不住的無奈,說:“我媽想讓我報(bào)名參加這次的化學(xué)競賽,因?yàn)樗?,就算我沒參加輔導(dǎo),拿獎(jiǎng)也是沒問題的?!?p>  南神就是南神,即便他大言不慚地說,就算我沒參加輔導(dǎo),拿獎(jiǎng)也是沒問題的,明明自大得過分,但聽上去,就是無比可信。

  “有榮譽(yù)拿,為什么不拿?是...為了郁辰學(xué)姐?”我試探著問。

  他不屑地說:“跟她有什么關(guān)系?這種事情,我是不會(huì)讓她的。我就是單純地不想被我媽牽著鼻子走,做我不喜歡的事情,以我的成績,參加一科競賽足夠了,比起化學(xué),我更喜歡物理,所以就選物理了?!?p>  原來,南羽昆真的是和文郁辰一樣的人,在成績上,他從來都沒有讓步。

  “南羽昆!”

  “干嘛?”

  “我支持你選文,雖然沒什么用?!?p>  我沒想到,他竟然被我簡單的一句話感動(dòng)到,別扭地說了一句:“謝謝?!?p>  謝謝,這個(gè)詞,從南羽昆的口中說出來,真的特別地別扭。

  我說:“你還是別說了,受不起。”

  他擰巴了片刻,說:“那...對(duì)不起?!?p>  他這樣,我真的特別害怕,還不如兇我,來得痛快,我悻悻地問他:“對(duì)不起什么?”

  “圍巾?!?p>  我心里一怔,他竟然還記得這件事,我還以為,以南羽昆的處事風(fēng)格,早就把這件事拋諸腦后了。

  我說:“你對(duì)不起的是安冉?!?p>  “我知道?!彼拖骂^,把腳下的草一寸一寸踩實(shí),然后抬頭問我,“那條圍巾,你撿回來了是嗎?”

  “你怎么知道?”

  “可以把它還給我嗎?”

  “干嘛?你想再扔一次?。俊?p>  “我想親自還給她。”

  這一刻,我忽然覺得南羽昆,好像沒以前那么討厭了。

  我說:“給你可以,但你要保證,好好對(duì)它,我...洗了很久?!?p>  “嗯,那你先回去吧,謝謝你...”

  “好了,別謝了,雞皮疙瘩都起來了?!蔽掖驍嗨?。

  他卻執(zhí)著地,就要說完:“謝謝你,陪我聊天。”

  我第一次覺得南羽昆沒有在裝,現(xiàn)在的他,很真實(shí),也很好。

  我說:“如果真要謝我,好好跟安冉說,盡量不要傷害她?!?p>  “我知道?!?p>  “還有,煙頭掐滅了,再扔,天干物燥,容易起火。”

  “我知道?!?p>  “以后別抽了,再有下次,我就舉報(bào)你?!蔽彝{他。

  “我知道?!?p>  那天的南羽昆,真的特別乖巧,無論我說什么,他都只會(huì)說:我知道。

  我答應(yīng)宋沓說:“宋老師,我會(huì)好好考慮的。”

  南羽昆學(xué)文的理想,有人阻攔,而我的選擇權(quán),一直都在我手上,只要我想選文,我隨時(shí)都能選文,而且我爸一定會(huì)支持我的。

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