119.新會(huì)長(zhǎng)

　　“小喬，小喬！”

　　何解從睡夢(mèng)中醒來，瞇著眼睛看面前的人：“怎么了？”不是還沒上課嗎？

　　汪資看著“喬正義”，低聲說道：“有個(gè)臨時(shí)測(cè)驗(yàn)，我先把你叫醒。”

　　何解眨了眨眼睛，迅速?gòu)淖簧献?，條件反射似的拿起來手邊的筆。下一刻，前面的卷子就已經(jīng)傳下來了。何解輕車熟路的在卷子上寫上名字，折疊密封線，把2B鉛筆擺在手邊，開始看題。這一套動(dòng)作行云流水，開學(xué)以來大家都不知道做過多少次測(cè)驗(yàn)，早就已經(jīng)習(xí)慣成自然了。

　　他們就像一群被下達(dá)了指令的機(jī)器人，唯一的目的就是把卷子做完，在保證數(shù)量的同時(shí)不斷提升質(zhì)量，最終達(dá)到全對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。一中的學(xué)生或許真的都會(huì)這樣按部就班的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，十三中的學(xué)生就不一定了。

　　據(jù)白冬荷所說，三班有不少人是要走單招和藝體的，對(duì)于他們來說，上課聽不聽講或者是卷子上的題做不做都是無所謂的。與其把時(shí)間浪費(fèi)在枯燥無味的學(xué)習(xí)上，還不如看看小說刷刷手機(jī)，甚至睡覺都來得更好。

　　于是在這樣的環(huán)境下，何解和白冬荷開始去頂樓空教室自習(xí)。和他們一起的還有七八個(gè)同學(xué)，都是真心實(shí)意要考大學(xué)的。但是自習(xí)時(shí)間也不是什么時(shí)候都有，補(bǔ)課的大部分時(shí)間老師們都在講一些零散的套路和玄學(xué)，何解剛開始還認(rèn)真聽一聽，后面發(fā)現(xiàn)這是折磨自己的耳朵和大腦之后，就索性不管十三中的老師，開始自己復(fù)習(xí)。

　　何解難得的開始熬夜，還是要?dú)w功于喬正義這具身體的“熬夜耐性”，何解才能每天起早貪黑還不猝死。但是像以前從來不會(huì)做的事情——不如在下課時(shí)間睡覺，現(xiàn)在也被加入了何解每天的日程安排中。

　　班上那群混日子的人里少了一個(gè)喬正義，他們倒是無所謂，但也有很在意這件事的人。

　　高欣蕾目光如炬的鎖定下筆如飛的“喬正義”，眸中閃過一絲不耐。

　　喬正義為什么不睡覺？

　　高欣蕾當(dāng)然不知道“此喬正義非彼喬正義”，也沒有一點(diǎn)士別三日當(dāng)刮目相待的意思，還在用老眼光打量她，自然是越看越不爽?？此鹿P都不帶一絲停頓的樣子，高欣蕾掃了一眼閱讀題，心里竟然還有幾分危機(jī)感。

　　高欣蕾瞇了瞇眼睛，喬正義一定是在做其他事情，暑假還要打工的人，她怎么可能把心思花在學(xué)習(xí)上？

　　于是在收卷子的時(shí)候，高欣蕾特別注意著“喬正義”的動(dòng)向?？墒遣还芩趺纯?，始終看不出有什么異樣。接卷子，拿起自己的卷子疊在表面，甚至豎起來跺了跺，然后再遞給前面的人。

　　高欣蕾悄悄的翻到喬正義的試卷，眼睛頓時(shí)瞪大了。

　　她每道題都寫了，整張卷子滿滿當(dāng)當(dāng)，筆跡瀟灑舒展又清晰，是閱卷老師最愛的那種。

　　高欣蕾實(shí)在沒找出什么能挑事的地方，甚至說不出“喬正義作弊”這種話來。要知道上一次說喬正義作弊的人，可是和齊曉竹打賭輸了罰抄了好多遍文言文，最后截止日還是有三遍沒抄完，在齊曉竹面前好說歹說才把這個(gè)事情給繞過去，她才不會(huì)去自找沒趣……

　　故意把“喬正義”那一組放在最上面，看著低著頭不知道做些什么的“喬正義”，高欣蕾冷笑一聲，抱著試卷離開了。

　　過了一會(huì)兒，有人來找何解，轉(zhuǎn)告他齊老師叫他去辦公室。

　　“小喬，你也收拾收拾你的桌面?！币贿M(jìn)辦公室，齊曉竹開門見山，“你看看卷子被弄成什么樣了?！?p>　　何解瞥了一眼被放在齊曉竹面前的試卷。原本干凈整潔的卷面被弄上了灰塵和水漬，讓許多地方的字跡都模糊不清了。這樣一份卷子就算是拿在手里看也會(huì)給人不好的感受，更別說掃進(jìn)電腦了。用腳想都知道是誰做的。

　　齊曉竹遺憾的把這張寫滿的卷子放在一邊：“你的書寫進(jìn)步了很多，這些看不清的地方也沒辦法了……下次小心一點(diǎn)，知道了嗎？”

　　“知道了，還有事嗎？”何解淡淡的說。

　　“沒有了，你回去吧。”齊曉竹揮了揮手。

　　何解轉(zhuǎn)身走出辦公室，目光和站在樓梯口的高欣蕾對(duì)上了。

　　高欣蕾向他甩去了一個(gè)輕蔑而自得的笑容，心里的想法都寫在了臉上：做完了很高興？最后不過是無用功罷了！

　　何解淡淡的看了她一眼，徑直離開了。

　　他不能理解高欣蕾此舉的用意。

　　大家都說，高三的學(xué)生很辛苦，時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要天天做卷子，把練習(xí)題化為日常生活的一部分。但是他們做練習(xí)題、做試卷、每周測(cè)驗(yàn)的目的不就是為了鞏固知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺嗎？她把卷子破壞了有什么意思，難道“喬正義”會(huì)為一個(gè)根本不是她真實(shí)水平的測(cè)驗(yàn)成績(jī)而悲傷嗎。

　　只有看重成績(jī)而不在意成績(jī)所代表的含義的人，才能做出這種愚蠢的事情而沾沾自喜。

　　何解不在乎卷子被損壞的事情，但是這不代表他能忍受高欣蕾的挑釁。

　　回到教室，何解心里就有了主意。

　　而另一邊——

　　“最近怎么不經(jīng)?？吹剿窝┤涣耍俊眴陶x坐在臺(tái)階上，兩條腿晃悠著。

　　林潭盤著腿，背對(duì)著她，一邊看書一邊回道：“學(xué)生會(huì)比較忙吧?！?p>　　風(fēng)吹大了些，云朵步伐加快，陽(yáng)光照射下來，喬正義不由得瞇了瞇眼睛：“廣播站不忙嗎？”

　　林潭把書合上：“咱們這都高三了，哪兒還忙得起來……再過個(gè)十多天就要在高一高二的人里選新的成員了。我們這些前浪也該退休了?！?p>　　喬正義嗤笑一聲：“退休？”

　　“難道不是？大家都要把中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上了?！绷痔掇D(zhuǎn)身，和“何解”并肩坐在一起?！耙簿椭挥邪嚅L(zhǎng)，能一心二用?！?p>　　開學(xué)補(bǔ)課以來，宋雪然出現(xiàn)在班里的時(shí)間明顯變少了。雖然以前她也不常待在座位上，但大家都知道班長(zhǎng)不是在樓頂背書就是在各個(gè)老師的辦公室。但是現(xiàn)在，伴隨著即將開學(xué)和高三的各類活動(dòng)，宋雪然的蹤跡陡然神秘起來。

　　一中學(xué)生會(huì)的傳統(tǒng)是，主席由高二或高三上期的學(xué)生擔(dān)任，在高一下學(xué)期由高一的學(xué)生擔(dān)任副主席，其中離任或更換人選都是由老師和同學(xué)共同商議再做下決定?！昂谓狻弊鳛閮?yōu)秀學(xué)生代表，也不是沒有老師讓他加入學(xué)生會(huì)，但是何解本人對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)沒有興趣，之前他也不敢和太多人待在一起，所以拒絕了很多次，但和何解同級(jí)別的宋雪然就不是這樣了。

　　她在高二申請(qǐng)加入了學(xué)生會(huì)，申請(qǐng)?jiān)诟叨淖詈笠粋€(gè)月合格了，于是宋雪然就開始了她在學(xué)生會(huì)飛一般的晉升，說句如魚得水是完全不過分的。

　　沒有了宋雪然整天湊到她面前來監(jiān)督批評(píng)學(xué)習(xí)，喬正義還是有點(diǎn)空虛的。自從宋雪然在補(bǔ)課第一天的第一節(jié)課打響了第一炮，她們倆就進(jìn)入了臺(tái)面上的爭(zhēng)斗階段。一來一往，喬正義倒是干勁十足。

　　過幾天開學(xué)，“何解”要作為優(yōu)秀學(xué)生要在百日誓師發(fā)表講話，而與他合作的還有學(xué)生會(huì)主席，聽歐文永說，他們還要給新生做一對(duì)學(xué)習(xí)榜樣，“捆綁”出現(xiàn)。

　　趁著大課間，喬正義難得有時(shí)間到二樓來休息，林潭也跟著一起來了，伴隨著熟悉的廣播開場(chǎng)聲，進(jìn)入了最后的校務(wù)播報(bào)階段。

　　“今天應(yīng)該也沒什么可說的?！眴陶x站起身，拍了拍灰塵，正要叫林潭起來，卻看見他的視線投向了對(duì)面三樓的人影。

　　“怎么了？”喬正義疑惑的看去，和三樓的少女對(duì)上眼。

　　“宋雪然？”喬正義微愣，“你不在學(xué)生會(huì)嗎？”也沒拿書，看起來挺閑的?？赡軐W(xué)生會(huì)今天任務(wù)比較少吧。喬正義無所謂的搖搖頭，轉(zhuǎn)身就拉著林潭往上走，這時(shí)，廣播說道——

　　“接下來，我將宣布新任學(xué)生會(huì)主席，她就是高三一班的，宋雪然！”

　　喬正義瞪大眼睛，猛地回頭。

　　站在上面的宋雪然朝她挑眉一笑。