大約在兩年不到前的一次朋友聚會中，顏龍認識了汪校長。
顏龍是N市人，早早聽說過，汪校長原來是位N市有名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家。
三十多年前，汪校長憑著木模手藝和勤奮刻苦，從普通技術工人到業(yè)務尖子，再晉升為鎮(zhèn)五金鑄造加工廠廠長。接過聯(lián)合國訂單，產品出口到過非洲。
當時那家工廠和汪廠長的名氣，在N市很是響亮。
據汪校長自我介紹，九十年代末開始工廠訂單難接，生產能力也隨之退化，于是利用工廠現(xiàn)成的加工中心設施，搞起數(shù)控培訓基地，承接技工學校學生數(shù)控車床實訓業(yè)務。
前來基地培訓的學生越來越多，汪校長就在2007年注冊成立了全日制民辦技工學校。
技工學校招生對象，是K9畢業(yè)生（初中三年級），錄取分數(shù)線排在普通高中、職業(yè)高中之下，中考總分多在300分以下，學生的學習成績和綜合素質普遍較低。
顏龍認為，技工學校的職能就是用三年時間，對那些十六七歲升學無望，工作尚早的孩子，在他們進入社會前，進行職場基礎知識教育、社會勞動技能培訓、提升他們德勤等方面的素質涵養(yǎng)，指導職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們畢業(yè)后，能盡快得到合適自己的工作。
顏龍的觀點言論，和有關學校教學建設的一些設想建議，得到汪校長認可和賞識。
汪校長當即表示，愿聘顏龍為學校副校長，負責策劃學校德育教學，和學生職業(yè)技能培訓開發(fā)工作。
這件事發(fā)生在顏龍從YY公司離職之后。
顏龍有一個親姐姐，1983年隨去中央工作的公婆，與姐夫一起去BJ生活工作。
每年天氣變冷，BJ供暖開始，母親經常會去女兒家住兩三個月。
公差私事加起來，顏龍去過BJ十幾次。
在BJ，開著外甥女的寶馬X3，與老母親和姐姐，游玩了五六天后，顏龍一個人先回到了N市。
已等得迫不及待的獵頭女友，兩天三個電話地勸說顏龍去YY公司就職。
“管理是相通的，沒有行業(yè)之隔?！?p> “行政人力資源管理，大同小異?！?p> “宅在家里磨滅銳氣，工作著是美麗的?！?p> “老板開明惜才，向往現(xiàn)代企業(yè)管理，你們倆一定搭得來?！?p> “如果待遇不滿意，我再去找老板談談，看能不能分點股份?！?p> “上下班也方便，二十來公里四十幾分鐘，不算遠吧?！?p> 面對三十多萬年薪的副總崗位，顏龍心動了。
畢竟，像他這般年紀，再找稱心如意的工作已是不易。
高層高薪職位，老板輕易不會給即將退休，而且又不熟悉的人。
一般管理崗位，久居高管職位的顏龍難以適從，臉面也下不來。
1979年，顏龍高中畢業(yè)進入社會工作，當了十年工人。
1989年，考進N市影視公司，從事企業(yè)電視資料片攝制業(yè)務承接工作，由于工作業(yè)績出色，又有團隊管理能力。1992年被公司主管單位區(qū)文教局，任命為N市影視公司常務副總經理。
影視公司總經理，區(qū)局領導掛職，公司的實際運行全由顏龍負責。
顏龍上任后，與省電視臺的一檔經濟欄目建立了合作。
交往過來，省臺的一位領導，很欣賞顏龍的經營管理能力。
1994年，省電視臺節(jié)目開始衛(wèi)星轉播，決定在N市設立電視廣告分公司。那位省臺領導，推薦顏龍擔任了省電視臺N市分公司總經理。
當時顏龍三十一歲。分公司從零開始，兩年時間規(guī)模發(fā)展到八十多人，年產值一千五百多萬人民幣，在N市七百多家廣告公司中排名前三位。
YY公司成立二十多年，有千把名員工，主業(yè)是外貿服裝加工，還有棉紗紡織廠，面布料經營公司。
老板是N市郊區(qū)人，年齡與顏龍相仿，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家出身。
N市不少老板，靠國營、集體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉制起家。
N市影視公司在顏龍離開后，四個管理層員工，以四十萬元買斷公司產權，公司轉制為私營企業(yè)。然后把公司用來辦公的店面房，以一百六十多萬元價格賣掉。
公司人員在寫字樓租了幾間辦公室，三套攝像設備，幾萬元一年承包給員工。
不到五年時間，曾經輝煌的N市影視公司，銷聲匿跡。
當然在N市，也有相當一部分公轉私企業(yè)，被做大做強，尤其是轉制到企業(yè)是自己帶大的企業(yè)家手中。
汪校長今天約顏龍來學校，主要商量學校擴大招生和開學前培訓之事。
學校要躋身省重點技工學校行列，其中一項硬指標，在校學生人數(shù)必須在五千人以上。
現(xiàn)在技工學校學生只有二千多，要快速實現(xiàn)目標，除了擴大招生，學校領導還想到了兼并其他技工學校的辦法。
N市共有公辦、私立技工學校十三所，有兩三所規(guī)模較小的民辦技校，只有幾百學生，兼并一家不是沒有可能。
學前培訓，是對學校新招學生，在開學前進行包括軍事化訓練的素質教育。同時也是對報名學生質量的一次甄別，培訓期間表現(xiàn)不合格的學生，學校將不予錄取，從而提升學校辦學質量。
去年暑期，顏龍策劃并主持了技工學校第一次學前培訓，效果達到甚至超過預期。
為期一周的學前培訓，七百多位新生全部到位，沒有一位缺席，或中途請假。
原本有些擔心，包括食宿的八百元學前培訓費，可能會有家長反對或投訴，結果沒有一位家長提出異議。
白天，學生在專職教官帶領下，進行隊列等軍事化體能訓練。
晚上，顏龍組織了幾位N市資深的職業(yè)經理人，和學校有培訓能力的教師，把學生聚集在學校的千人大禮堂，讓職業(yè)經理人，培訓老師給學生們作主題演講，以成長大講堂的形式，對學生開展德智勤能等方面素質教育。
出乎顏龍意料的是，大講堂的內容形式和講師力量，獲得N市人社局主管領導的認可與重視，被列為N市2019年度教研活動項目，并撥付給學校六萬元活動經費。
顏龍作為大講堂活動發(fā)起和負責人，還去了N市的其他技工學校，給學生作了幾次演講。
有了去年的成功，汪校長要求顏龍，今年的學前培訓不但要繼續(xù)，而且要再搞大些。
......
顏龍從BJ回來后十幾天。
YY公司老板約顏龍到南唐老街吃飯，顏龍答應了。
他從家里挑了瓶1995年的“五糧液”，帶上助興。
顏龍的酒量不大好，半斤白酒要倒，一瓶紅酒會醉。
但他愛喝酒和喜歡藏酒，最珍貴的藏酒是一瓶八四年產的茅臺酒。還有一大瓶，用他雇人養(yǎng)的活螞蟻，1999年浸泡的螞蟻酒。
與YY公司老板同來，還有二位負責公司業(yè)務的高管，加上獵頭公司女友共五個人。
桌上豐富的菜肴，顏龍沒吃多少，更不敢放開喝酒。
更多時候，顏龍在忙于回答各種詢問，謹慎適度，講述自己對企業(yè)管理的一些認識與經驗，不失針對貼切YY公司實際，并小心注意著，自己的言談舉止。
顏龍明白，如果要成功就職YY公司，就要完美通過這次面試，必須給老板和同來的倆位高管留下好的印象。
他對YY公司運營基本狀況，預先做過功課。
當過很多次考官評委的顏龍，沒有談及自己的不足。
這不是謙虛不謙虛的問題，考官評委們尋找的，往往是應試者的缺陷。
只要不讓面試官，感覺你強勢高調，沒有必要坦陳自己的缺點和不足。
不然，你坦白的缺點與不足，會被考官評委們當成是他們的發(fā)現(xiàn)，寫進對你的評價材料中。