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職場教科書

第二十七章:花絮二

職場教科書 藍88 2518 2020-07-08 16:12:22

  劇組在N市拍攝“濟公活佛”鏡頭時,顏龍忙于去取景點聯(lián)系工作打前站,沒有見著多少拍攝場面。

  影視公司沒有汽車,出門辦事又不可能叫“夏利車”。

  靠公交車跑景區(qū),行程差點讓后面有大巴車專門接送的攝制組追上。

  半個月前,助理導演按照劇情需要,先來N市選了十來個可以拍片地點。

  而拍攝行程安排,就根據(jù)顏龍落實情況來決定。

  劇組到達景點后,由楊潔導演決定拍攝什么內(nèi)容,給演員們現(xiàn)場說戲。

  普陀山收了上島費后,島內(nèi)所有景點就不再售門票,劇組人員的吃住都安排在金錦酒店。

  顏龍這下有的是時間,可以認真看看電視劇,究竟是怎么拍的。

  第一天午餐后,劇組人員先在酒店房間午休。

  下午二點,大家開始分頭準備各自的工作,演員們著裝化妝。

  三點左右,大家分乘兩輛中巴車,趕往攝制地點。

  普陀山有三個規(guī)模較大的有名寺院,分別是山前的前寺,山頂上佛頂寺和山的另一面朝著大海的后寺。

  前寺地處島上的中心位置,最為繁華熱鬧。

  寺院前面的文化廣場,連著一條商業(yè)步行街,步行街縈繞穿行在一個大村莊中。

  劇組的第一個取景點選在前寺文化廣場。

  攝像機位架好,楊潔導演通過監(jiān)視器,指揮劇組人員四周站立,防止有旁人闖入鏡頭。

  布置停當,楊潔導演、游老師走到攝象機旁,和攝像的王老師一起說戲。

  隨著楊導的一聲開始,朱紅色的前寺院大門自動開了,身穿青灰色袈裟,頭戴僧帽的濟公,左手搖著那把破扇子,跨過高高的門檻,聳動著肩膀,一跳一搖地走下石臺階,晃悠著仰起的頭,從攝像機前經(jīng)過。鏡頭一次性成功。

  鏡頭拍攝長度只有二十來秒,開拍前準備工作,倒是足足用了半個多小時。

  緊接著,攝像機位移到了寺院大門前右側(cè),游老師回到寺院內(nèi),動作如同錄像回放般,重演了一次。

  這次鏡頭是從濟公正面跟拍到背影,由于鏡頭掃了將近180度視角,現(xiàn)場觀眾勸離工作,又忙乎了幾分鐘。

  幾位身著古裝的劇組人員,扮作游人散落在遠處,防止有著現(xiàn)代裝的人闖入鏡頭。

  這兩組鏡頭如果有兩臺攝像機同時在不同位置拍攝,就不用麻煩游老師重復演戲。

  但是,劇組只帶來一臺攝像機,使用的是一寸錄像帶。

  N市影視公司倒是有兩臺攝像機,但是規(guī)格不高,清晰度不夠,幫不上忙。

  第二天早上,劇組人員八點出門,先拍了幾組沒有人物的外景。

  十點多,大家來到與海邊沙灘相連的一片小樹林中。

  在那里發(fā)生的事,讓顏龍至今印象深刻。

  劇本要求游本昌老師躺在一根兩米多高,碗口般粗橫著長的樹枝上。

  遠處走來婆媳和孫兒三人,他們沒有發(fā)現(xiàn)樹上的濟公,在離樹不遠處的一塊大石頭上坐下休息。

  婆婆頭發(fā)花白,年邁蒼老。

  只有頭頂腦門上留著頭發(fā)的小孫子,坐在地上身子靠著奶奶的腿。

  兒媳婦背過身去,從包袱里掏出一團油紙,小心翼翼解開,里面有一個手掌大小,厚厚的烙餅,她小心地撬開烙餅,一半用油紙重新包好,把另一半再分成兩塊,然后轉(zhuǎn)過身,一塊雙手遞給婆婆,一塊給她的兒子“餓了吧,吃吧。”

  “你也吃點吧?!逼牌蓬濐澪∥〉卣f道。

  現(xiàn)場沒有錄音,但演員們的對話表情豐滿十分認真。

  聽說現(xiàn)在拍戲,有的演員背不下來臺詞,干脆相互口念數(shù)字,真不知道,他們是怎么進入劇情,表達人物所需的情感。

  楊老師與演員們事前說過戲,對要做的動作表情作過指導,但是現(xiàn)場表演效果,靠的還是演員自身的演技發(fā)揮和認真的態(tài)度。

  “婆婆,我不餓,我這里還有?!眱合眿D揚了揚手中的油紙包。

  名演員好演員不在顏值,在于準確領會劇情,精準表演自己所要表現(xiàn)的,鏡頭前認真把握每一個動作,說好每一個臺詞,甚至有與導演探討的膽量,和臨場創(chuàng)新發(fā)揮能力。

  這時讓顏龍和在場大多數(shù)人大吃一驚的事發(fā)生了。

  只見游老師從兩米多高的樹杈上,滾落到泥地上。

  “哎呦,哎呦呦,疼死我了?!睗袉局?,慢慢的從地上支起身來。

  “什么好吃的東西,怎么香啊,能讓貧僧嘗嘗嗎?!?p>  正想沖過去,扶游老師一把的顏龍,見濟公這么說,趕緊止住了腳步。

  “停。”耳邊傳來楊潔導演嚴厲的喊聲。

  “快把他嘴中的餅,去摳出來?!弊诒O(jiān)視器前的楊老師,指著那個七八歲小男孩,指揮著她身邊的助手。

  那時是中午十二點左右,小男孩餓了,他拿著烙餅真的嚼吃了起來。

  烙餅是從BJ帶來的道具,少說已有三四天了怎么能真的吃,而且為了特寫效果,面粉里還摻了些水粉顏料。

  鏡頭從奶孫三人在樹下坐下,游老師滾下樹來前開始重拍。

  負責道具的老師又拿過去一只完整的烙餅,拍拍小男孩腦袋說“不能吃啊,裝裝樣子,懂嗎?!?p>  游老師重新爬上樹,等到該濟公出鏡時,他再次從樹杈上滾落下來,給饑渴難耐,上京尋子的老婆婆三人,提供濟公的法力幫助。

  顏龍感受到了游老師的敬業(yè)精神,這位五十多歲的國家一級尖子演員人,從兩米多高的樹上摔向地上兩次,他完全可以雙腳落地跳下來,為了觀眾的視覺效果,他選擇將在樹叉上平躺的身體滾向地面。

  “喔呦呦”的減疼聲也許是真的很疼,老奶奶擔心濟公有無摔傷的關切眼神,使劇情更為豐滿,畫面生動自然。

  試想一下,從樹上跳下來一個濟公,和滾下來一個濟公,在畫面情景上的區(qū)別。

   1989年,成龍大哥在演藝界還沒有什么名氣,幾十年來,他不用替身演功夫片,渾身傷痕累累,特技動作盡量不借助科技,實演實拍,終成當代影視國際藝術大師。

  楊潔作為全劇導演,兩集電視劇同拍,幾百個次序混亂的取景點,那個景點拍什么,怎么演,指揮若定,成竹在胸。

  在濟公入鏡的重要時刻,她還能從監(jiān)視器屏幕中發(fā)現(xiàn),小孩子在吃變質(zhì)的食品,馬上停機阻止。

  導演在做的,是把腦海中已成形的影片,通過一組組場景拍攝,編輯制作出來。

  劇組成員很是默契,沒見大家商量過什么,更沒有相互指責推諉,劇組里的人,仿佛都知道自己該干什么,分工協(xié)作一團和氣。

  那個道具烙餅,調(diào)出它該有的時代顏色,還準備了三個從BJ帶來。

  人光有經(jīng)歷沒有什么大用,有用的是經(jīng)驗。

  經(jīng)過總結(jié)的經(jīng)歷,就是經(jīng)驗。

  游老師隨身攜帶著一塊方帕,每到一個寺廟,他就會求蓋方印,同時捐點錢。

  第三天下午,游老師從后寺蓋完印出來。

  顏龍發(fā)現(xiàn)有位年輕的和尚,一直跟在他們身后。

  后寺離海近,王老師帶著幾個人在拍攝海景,其他人員分散休息,觀賞海景。

  那位跟來的出家人,二十多歲,精壯中等身材,穿著僧衣。

  只見他,突然跪倒到游老師面前,懇求濟公收他為徒,而且準備在礁石上磕頭。

  游老師慌忙拉住他的肩膀,用腳擋住他準備磕頭的地面。

  顏龍和近旁的幾位劇組人員,趕緊沖過去拉起那位年輕的和尚,并不讓他再次下跪。

  “阿咪陀佛,小師傅,千萬不要誤會,我們是電影工作者,我只是個濟公活佛的扮演者,是不能收你為徒的?!庇卫蠋熡H切地解釋。

  “活佛,帶走我,收弟子為徒吧。”面對一身僧衣僧帽的游老師,那位小師傅仍不肯相信眼前的不是活佛濟公。

  這時大家都圍了上來,人多話語豐富,你一句我一言的勸說,那位師傅似乎明白了是怎么回事,雙手合十,朝著一直沒有走開,站在他面前微笑的游老師,深深的鞠了一躬,然后轉(zhuǎn)身離去。

  第四天午餐后,已完成拍攝工作的劇組,準備離開普陀山了。

  走進鄭總辦公室,顏龍看見那只紫紅色熱水壺,放在一個凳櫥上,“濟公活佛劇組贈”七個大字朝著房門方向,十分耀眼。

  金錦酒店給劇組在島上花銷開出的清單,三次早餐、四次中餐、三次晚餐、三天的房費,和兩輛中巴車、加上從房間里打出去的電話等雜費,共計二萬八千元。

  鄭總說他已經(jīng)把七百多元的零頭給去掉了。

  劇組原本來普陀山的預算是一萬元一天,應該可以花費三萬五千元,而且還不包括N市影視公司一起來人員的開銷。

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