第七十章

　　雖然對(duì)于這種讀書(shū)分享之類(lèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，林順順更加擔(dān)心的是到時(shí)候她能不能克服心理障礙，站上講臺(tái)。

　　閉上眼睛一想到站在講臺(tái)上的情形，她立刻倍感壓力。但是無(wú)論怎樣，也是要到真正解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了。以后的日子還很長(zhǎng)，她還要繼續(xù)深造、還要工作，甚至是喲要面對(duì)更加高層次的場(chǎng)合，這樣一直畏畏縮縮地不敢面對(duì)，終究不是辦法。

　　或許，她應(yīng)該去找一個(gè)心理醫(yī)生？

　　來(lái)上這周公共課的許溢差點(diǎn)以為他又來(lái)錯(cuò)教室，他站在門(mén)口發(fā)現(xiàn)原來(lái)林順順常坐的位置上沒(méi)有她人，找了半天，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)移到教室的另一邊去了。

　　他坐到她旁邊，問(wèn)：“今天怎么坐這邊，不和你們班那個(gè)誰(shuí)坐一起？”

　　林順順心中冷笑，她忍著沒(méi)有直接和程滿(mǎn)翻臉，屬實(shí)是她最近的脾氣變好了。

　　她心中氣哼哼，臉上的表情自然也不怎么好看，許溢甚至覺(jué)得她剛才掃過(guò)來(lái)的眼神都帶著一股冷氣，涼颼颼的讓他打了個(gè)寒顫。

　　許溢：他又做錯(cuò)了什么？

　　他小心翼翼從包里把書(shū)和筆拿出來(lái)，工工整整放在桌上，正要嘆口氣，抬眼看見(jiàn)林順順在瞅著他，那口氣又吸了回去。

　　他問(wèn)：怎么了？

　　林順順看看他桌面，又看看他包：“這門(mén)課的課堂筆記本呢？”

　　許溢疑惑：“這課還需要記筆記？”

　　林順順：“到時(shí)候別怪我沒(méi)提醒你，白教授每學(xué)期都要檢查學(xué)生筆記，而且根據(jù)大家筆記做的好壞，參考平時(shí)分打分?！?p>　　許溢：“哦，這樣啊，那到時(shí)候借你筆記給我抄一下不就行了。”

　　聽(tīng)著話(huà)，林順順臉上露出一絲古怪的笑容。

　　許溢頓覺(jué)不妙，拿過(guò)她的課堂筆記，越看臉色越差：“我們這才上幾節(jié)課？怎么筆記這么多??？”

　　林順順搶回自己的筆記本：“不然我上課手都不停的記個(gè)什么東西？”

　　他有點(diǎn)慌：“不會(huì)每個(gè)人都檢查吧？”

　　林順順回：“我也希望不是每個(gè)人都檢查?！?p>　　“要不……要不我現(xiàn)在開(kāi)始抄?！闭f(shuō)著，他伸手又要拿她的筆記本，被她一把按住：“我上課還要抄筆記呢，再說(shuō)，你有筆記本嗎？”

　　許溢從包里拿出一個(gè)本子：“我有！”

　　她瞧著眼熟：“這不是你拿來(lái)記教育學(xué)的筆記本嗎？”

　　“沒(méi)事，一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)。”

　　林順順：服氣，我大大的服氣。

　　“你自己看著辦啊，我管不了你?！?p>　　公共課作為大課，兩節(jié)連上，林順順低著頭只顧著抄筆記，至于教授到底在講臺(tái)上說(shuō)了什么，反而成了其次。許溢倒是無(wú)所畏懼，雖然剛才林順順提到筆記的事情讓他焦慮了三秒鐘，然而轉(zhuǎn)頭就忘，把手機(jī)夾在書(shū)里，林順順抄了兩節(jié)課，他就玩了兩節(jié)課。

　　還沒(méi)下課，林順順收到室友的微信：我們提前下課啦，食堂老地方等你。

　　林順順：好的……羨慕……

　　也不知道白教授今天怎么了，教學(xué)興致高昂，下課鈴響了都不準(zhǔn)備下課：“把今天的內(nèi)容說(shuō)完我們就下課?！?p>　　早早就把東西收拾好的許溢一臉不高興的又把書(shū)拿了出來(lái)裝樣子。