第62章?無線電臺(tái)與WIFI直連

　　一些信息如涓涓細(xì)流流入腦中。

　　“理解不了……不能解析嗎？”

　　楊哲晃了晃腦袋，無線電波灌腦的感覺并不好受。

　　不能自行解析嗎？

　　剛這樣想，突然間，之前還在光球中閃爍的彩光陡然落入了網(wǎng)絡(luò)接口之中。

　　同時(shí)，它開始了自動(dòng)解析。

　　難以理解的無線信號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)接口中自動(dòng)轉(zhuǎn)化為可以理解的數(shù)據(jù)流淌出來。

　　文字，聲音，圖像，在腦中瞬間閃過。

　　“……如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉……”是某個(gè)電臺(tái)音樂。

　　“……外務(wù)部長(zhǎng)對(duì)該國(guó)進(jìn)行了為期兩天的訪問……”大概是什么新聞臺(tái)？

　　一連串的亂七八糟視頻圖像，閃爍幾下又消失。

　　“嗯？超出了自動(dòng)處理能力？”楊哲立刻把握到了網(wǎng)絡(luò)接口的情況。

　　他的額外算力只有1點(diǎn)，至今沒有任何提升。

　　僅有1點(diǎn)的算力加載在網(wǎng)絡(luò)接口上，處理不了視頻也很正常。

　　“我想想看，我的感知力挺高了，應(yīng)該能夠感知并顯示流量?！?p>　　楊哲先感知了網(wǎng)絡(luò)流量，接著將他主觀感知的流量顯示出來。

　　過了一會(huì)兒，罐子的數(shù)值顯示功能開始生效。

　　一行光幕數(shù)據(jù)飄在了網(wǎng)絡(luò)接口附近，“107KB/S”。

　　這個(gè)數(shù)字還在輕微地上下波動(dòng)。

　　“太草了，腦子還有網(wǎng)速顯示！”

　　“不過，剛才接收到的，似乎只是一些廣播電臺(tái)和視頻信息？”

　　他試著控制著網(wǎng)絡(luò)接口去篩選信息，不要接收視頻信息與圖像信息，盡可能接收文字信息。

　　“奇怪，怎么沒有文字信息？”

　　按理來說，空中如果有4G基站的信號(hào)，也會(huì)有4G網(wǎng)絡(luò)的信息路過自己身邊，不論是聊天記錄還是網(wǎng)頁(yè)瀏覽都是文字化信息，沒可能收不到啊？

　　楊哲試著把流量放大一點(diǎn)點(diǎn)，再大一點(diǎn)點(diǎn)。

　　拉到一半了，還是沒有收到任何的文字信息。

　　他想了想，大概是因?yàn)?G網(wǎng)絡(luò)，和部分WIFI一樣，是加密傳輸?shù)摹?p>　　而廣播電臺(tái)與電視信號(hào)，是不加密的。

　　因?yàn)榧用艿木壒蕦?dǎo)致無法解讀？

　　楊哲先手動(dòng)記錄知力增加的情況，現(xiàn)在是14點(diǎn)。

　　剛才進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)功能的開發(fā)，知力自動(dòng)上升了。

　　他試著感知如何才能解析4G信號(hào)。

　　過了一會(huì)兒，文字信息彈出：

　　“15點(diǎn)感知能力可令網(wǎng)絡(luò)接口解析4G數(shù)據(jù)?！?p>　　只差一點(diǎn)了，再等等吧。

　　楊哲從躺椅上爬起來，往回走。

　　早春的校園處處洋溢著綠意，一片欣欣向榮，周圍還有小鳥啾鳴。

　　他一路順著路往宿舍去，當(dāng)他路過化學(xué)與環(huán)境學(xué)院教學(xué)樓的時(shí)候，一道白線自動(dòng)連接到了他的手機(jī)上。

　　楊哲這才留意到化院的教學(xué)樓也帶了校園WIFI。

　　他試著向罐子詢問，WIFI網(wǎng)絡(luò)信號(hào)能否解析。

　　過了一會(huì)兒，字幕蹦出來：

　　“WIFI網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的解密需求為14點(diǎn)知力?！?p>　　這不剛好夠嗎！

　　楊哲大喜，他不走了，傻站在人家的教學(xué)樓門口。

　　找到了可以解析的信號(hào)后，楊哲忍不住冒出一個(gè)想法：“我腦子能通過網(wǎng)絡(luò)接口，用WIFI上網(wǎng)嗎？”

　　想到就干。

　　他用意識(shí)控制著算力加載的網(wǎng)絡(luò)接口，試著感知信號(hào)。

　　校園WIFI都是無密碼的公開網(wǎng)絡(luò)。

　　楊哲稍微試了一下，就有一種瞬間貫通的感覺直擊大腦，網(wǎng)絡(luò)接口彩光閃耀，淡黃色的數(shù)據(jù)如涓涓細(xì)流涌入。

　　而在現(xiàn)實(shí)中，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線從教學(xué)樓二樓的位置直連到自己的腦袋上。

　　他真的用腦子連上了WIFI！

　　“咦，我怎么不能上網(wǎng)？”

　　楊哲試圖通過WIFI進(jìn)行數(shù)據(jù)解析，卻無法獲取到數(shù)據(jù)，過了一會(huì)兒，他得到了一段很小的網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)，打開一看，居然是校園網(wǎng)認(rèn)證頁(yè)面。

　　“嘖，都忘了校園網(wǎng)要身份認(rèn)證了，這不是上不了網(wǎng)嗎？”

　　楊哲看著校園網(wǎng)認(rèn)證頁(yè)面干瞪眼。

　　就在此時(shí)。

　　一種極其危險(xiǎn)的預(yù)感在意識(shí)中升起。

　　還沒等楊哲有所反應(yīng)，奇妙的感覺掃過了腦海，大腦疼痛，網(wǎng)絡(luò)連接立刻斷開。

　　“剛才那是什么？？？”

　　楊哲有些驚魂未定。

　　“主動(dòng)掃描，斷開連接，是網(wǎng)絡(luò)防火墻嗎？”

　　“大概是因?yàn)槲业哪X子不是正兒八經(jīng)的設(shè)備，被識(shí)別為非法侵入了吧？”

　　他吸取了教訓(xùn)，下次絕對(duì)不可以再貿(mào)貿(mào)然與外面的陌生WIFI網(wǎng)絡(luò)直接連接了，要連也是連自家宿舍的知根知底WIFI。

　　仔細(xì)想想，外面的公共開放WIFI被很多人光顧過，不但不安全，還可能帶病毒呢，用電腦手機(jī)中招也就算了，萬一自己的腦子中招？哇那后果想都不敢想。

　　楊哲觀察了一下，他周圍時(shí)不時(shí)有人路過，偶爾他們身上就會(huì)突然連上一條白線，這代表著校園WIFI連接的建立。

　　他向著大樓內(nèi)部走去。

　　走到一間教室附近，他看到了幾條已經(jīng)認(rèn)證完畢，連接上網(wǎng)的白線。

　　里面，有數(shù)據(jù)流過。

　　這次，不可以再隨意接入網(wǎng)絡(luò)了，他得設(shè)法從旁邊獲取連接信息。

　　楊哲控制著網(wǎng)絡(luò)接口接受這些連接的信息。

　　果然，從旁讀取是安全的，新的數(shù)據(jù)流入腦海。

　　一連串的圖片，大概是誰(shuí)的自拍照，照片上的少女嘟著嘴笑得很開心。

　　各種明星八卦，還有營(yíng)銷號(hào)內(nèi)容，大概是微博？

　　一大堆聊天記錄，有人在跟同學(xué)聊天，有人在應(yīng)付父母的詢問，有人在跟女朋友調(diào)情。

　　楊哲實(shí)在不忍心看某些人GHS的內(nèi)容被自己看見，主動(dòng)關(guān)閉了最后那段信息。

　　“這不夠直觀，我應(yīng)該可以讓它們以更加直觀的視覺模式呈現(xiàn)……”

　　楊哲杵在人家教室門口思索著，渾然不覺教室里很多人的目光都注視著莫名其妙站在門口的他。

　　“不好意思，同學(xué)請(qǐng)讓一下?！币粋€(gè)男青年的聲音在身邊響起。

　　“啊，”楊哲往旁邊讓了讓，“牛輔導(dǎo)員不好意思擋到你了?！?p>　　牛輔導(dǎo)員的腳步停住了。

　　他上下打量了一下楊哲，詫異道：“你認(rèn)識(shí)我？”

　　不由得他奇怪，他剛?cè)肼殯]多久，連班上的同學(xué)都還不認(rèn)得他，這人怎么認(rèn)得？難不成是以前的熟人？

　　可他根本沒印象啊。

　　楊哲抬起頭，表情無辜：“啊，我在化院的入職名單上見過您照片，老師再見！”

　　說著他慌不擇路溜了。

　　他怎能說自己是無意中瞥到了牛輔導(dǎo)員的聊天記錄中有向辦公室主任做入職匯報(bào)的事情呢？

　　牛輔導(dǎo)員在后方愣愣地想了一陣子，“啊，是嗎？我的照片已經(jīng)公布了嗎？怎么這么快？”

　　楊哲重新找了處安靜的地方，蹲點(diǎn)在了二樓的路由器附近，觀察WIFI信息。

　　看了很久很久，他終于對(duì)這項(xiàng)能力更加熟練了。

　　那么……

　　能否換一種方式顯示。

　　不再是流入腦海這么原始而低效的模式，而是直接顯示出來？