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希爾在哈利波特

第十二章 變形課(上)

希爾在哈利波特 溯風追空 2111 2020-04-07 11:30:00

  霍格沃茨學校的課程各有特色,而給學生們上課的老師們也各自具有鮮明的特點。

  麥格教授給人的印象是嚴肅認真。

  這是第一次上變形課,希爾和赫敏早早得就來到了教室,此時教室里并沒有多少人,值得注意的就是講臺上的貓了。

  希爾心中清楚,這只花斑貓便是麥格教授的阿尼馬格斯形態(tài)。

  麥格教授精通變形術(shù),是一名頂尖的變形術(shù)大師,也掌握了這個世界變形術(shù)的巔峰法術(shù)“阿尼馬格斯”。

  與普通變形術(shù)不同,只要不解除魔法,阿尼馬格斯可以使巫師永久保持著變身狀態(tài)。

  雖然阿尼馬格斯的變形范圍限定為非魔法生物,而且只會擁有一個固定的目標,但這種法術(shù)依然有用到它的地方。

  僅僅是變形后不主動解除就可以一直保持這一點,就值得人去學習研究了。

  要練成阿尼馬格斯需要好幾年的時間,并且即便做了充足準備后施展這個法術(shù)仍然會有不小的失敗幾率,而失敗的后果是十分嚴重的。

  再加上誰也不知道在施放阿尼馬格斯之后會變成什么樣的動物,回去學習使用這種法術(shù)的巫師并不多。

  作為整個二十世紀登記過的七名阿尼馬格斯之一,麥格教授在巫師界的地位可見一斑。

  能夠得到麥格教授的教導,這些小巫師們無疑是十分幸運的。

  希爾暗中觀察了一會兒,很快就發(fā)現(xiàn)了阿尼馬格斯的一個并不引人矚目的特點,那就是變身后會保留一些該生物的特性與習慣。

  和貓一樣,變成花斑貓的麥格教授總是會習慣性的用舌頭舔自己的毛發(fā)。

  雖然很好奇這個時候把貓薄荷放到麥格教授面前她會有什么反應,但想到這么做的后果,希爾不由得放棄了這個念頭。

  盡管希爾覺得阿尼馬格斯有些不足之處,但希爾還是希望自己能在今后從麥格教授那里得到阿尼馬格斯。

  任何法術(shù)一開始都不會是完美無缺的,對它們進行改良是每一個巫師的本職之一,說不定希爾還能做到變身成為魔法動物呢!

  在自己的位置上坐了下來,希爾把上課要用的挨默瑞斯威奇所著的《初學變形指南》放在課桌的一邊。

  這本書在暑假里已經(jīng)被他翻來覆去看了好幾遍,和赫敏一樣把書背的滾瓜爛熟,但出于對陌生類型魔法的謹慎,希爾并沒有事先進行嘗試。

  與旅法師傳承中教授的大部分法術(shù)不同,這個世界的魔法成功施放需要吟誦出正確的咒語與揮舞出正確的魔杖姿勢才能成功,而不是記憶理解法力構(gòu)型然后施放。

  至于那些涉及咒語和儀式的法術(shù),雖然傳承中也有一些,但無一不被標記為謹慎施法,在沒有老師的引導下,一個音節(jié)的錯誤或者一個姿勢的錯誤都會產(chǎn)生不可預料的后果。

  白白消耗了精神力與魔力,是眾多失敗后果中比較好的結(jié)果了。

  所以,每位巫師在進行法術(shù)研究實驗的時候,無一不謹慎地事先為自己準備好防護法術(shù),并在被精心施加了各種防護法術(shù)效果的實驗室里進行。

  安逸消磨了巫師們的進取心,正如同消磨了普通人的進取心一樣。

  沒有了對新魔法的渴望,再加上其中的危險性,巫師們大都放棄了這方面的研究。

  下一學期的盧娜,她的母親就是因為魔法事故而死去的,想要從無到有弄出一種新法術(shù)是十分困難的,而能做到這一點,都可說是前途無量。

  在對失敗的顧慮下,希爾和赫敏只學習了一些簡單而并沒有太多要求和危險性的魔法,但變形術(shù)明顯不是其中之一。

  萬一施法錯誤導致沒辦法變回來,身在普通人世界還沒對魔法界有足夠了解的希爾可不知道去找誰幫自己解決問題。

  周圍的小巫師們并不知道此時麥格教授已經(jīng)在教室里了,因為是才到學校里,他們還沒有同學認識全,所以就在那里互相交談著,想要在人群中找到和自己志趣相投的人。

  即便希爾沒有主動說話,也有不少人向他詢問姓名,畢竟他也繼承了父母優(yōu)秀的容貌,長得并不差,而良好的外貌是引起陌生人注意力的重要因素之一。

  正如同男孩子喜歡找漂亮的女孩子說話,女孩子也喜歡找?guī)洑獾哪泻⒆诱f話,人之本能,沒有什么值得奇怪的地方。

  出于禮貌,希爾僅僅回復了自己的名字,簡單直白的告訴他人不想被打擾后,很快就沒有人來找他說話了。

  而赫敏則是融入到了說話的人群中,希爾挺希望她能交到好朋友的。

  無聊的希爾坐在那里盤算著,他早就對學校里收藏的書籍起了心思。

  霍格沃茨學校歷史悠久,希爾覺得圖書館里的藏書應該有很多,他準備仗著自己的記憶力將書全都記下來,省的以后跑去圖書館里找,順帶防止需要的時候書籍被人已經(jīng)借走了。

  同時,希爾也正好通過這些書籍,了解目前巫師的整體水平,看看能不能從這些書籍里找到自己完成任務的線索。

  胡思亂想間,希爾的肩頭被拍了拍,這是順路回座位的赫敏提醒他快要上課了。

  調(diào)整了一下心態(tài),希爾打開了《初學變形術(shù)》,掃視了一眼教室。

  麥格教授依然靜坐在講臺上,觀察著教室里的學生。

  周圍的小巫師們大多安靜了下來,只有一些學生還在悄聲地交談,他們在等著老師的到來,卻不知道講臺上的花斑貓就是麥格教授。

  哈利和羅恩的位置上空空如也,看來他們要么睡了懶覺,要么就是不幸在來教室的途中迷了路。

  赫敏在一邊顯得有些焦急,她已經(jīng)知道了學院杯的事情,并覺得自己要為學院做貢獻,幫數(shù)年來倒數(shù)第一的格蘭芬多贏得學院杯。

  不過哈利和羅恩明顯辜負了她的期望,直到上課開始后,他們倆才急匆匆地來到教室。

  正當他們慶幸地以為麥格教授還沒到的時候,講臺上花斑貓一躍而下,恢復了原形,這使得哈利與羅恩被嚇了一跳。

  哈利與羅恩不由得想要對自己的遲到進行解釋,剛要開口,便被麥格教授打斷了。

  麥格教授面色嚴肅地狠狠批評了他們一頓。

  還是零分的格蘭芬多已經(jīng)變成了負分。

溯風追空

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