第六章：開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，畫(huà)風(fēng)突變
食堂里的人密密麻麻，吳思錄四人好不容易才打到飯，找到座位。
“此湯口感順滑，味鮮醇香，唯鹽不足，滋味不免寡淡了幾份?！眳撬间浂酥程妹赓M(fèi)贈(zèng)送的蛋花湯緩緩說(shuō)道。
“這就是你隨身帶一調(diào)味瓶鹽的理由？”老黑看著從兜里掏出一小瓶鹽的吳思錄問(wèn)道。
“鹽和糖是味道的魔術(shù)師，沒(méi)有鹽的心靈雞湯你會(huì)喝嗎？沒(méi)有糖的偶像cp你會(huì)嗑嗎？”吳思錄說(shuō)到這里，表情嚴(yán)肅。
“我為自己帶鹽?！?p> “那你怎么不帶糖？”
“糖化掉容易粘手上?！?p> “……你考慮的還挺周全啊?！?p> 一開(kāi)始吳思錄也沒(méi)想過(guò)隨身揣著調(diào)料，但這蛋花湯實(shí)在好喝，也實(shí)在是淡。為此他甚至還去和食堂大媽反映了一下。但食堂大媽說(shuō)這么做湯是她的職業(yè)操守，而且眾口難調(diào)，太咸了就沒(méi)有人喝了，最后的結(jié)果就是吳思錄妥協(xié)了。
“三兒，那個(gè)說(shuō)要給你發(fā)高一知識(shí)圖的那個(gè)家伙給你發(fā)了嗎？”大個(gè)兒?jiǎn)柕馈?p> “發(fā)了，不得不說(shuō)真是有點(diǎn)東西，有了這個(gè)圖，今晚我背一遍，及格應(yīng)該不成問(wèn)題?！?p> 雖然給自己圖片的那個(gè)人行為動(dòng)機(jī)有些微妙，但吳思錄承認(rèn)，這個(gè)圖對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是大神手筆。簡(jiǎn)單干練，全是干貨，這要是吃透這波測(cè)驗(yàn)就穩(wěn)了。
“記得對(duì)冷門(mén)的知識(shí)點(diǎn)也上一些心，老黑，老佛，你們倆也一樣。小道消息，這次測(cè)驗(yàn)據(jù)說(shuō)和以往的不太一樣?！?p> “行，不過(guò)再不同也最多就是重點(diǎn)改了幾個(gè)，出不了大事?！崩虾谡f(shuō)道。
“無(wú)所謂，能過(guò)?！崩戏鹫f(shuō)道。
“三兒你不會(huì)以后都帶著這個(gè)調(diào)味瓶吧？”
“我像是那么傻的人嗎？等我對(duì)他膩了，自然就不會(huì)帶著他了?！眳撬间浿噶酥秆矍暗牡盎?，晃了晃手里的調(diào)味瓶。
哪知道一位身材高挑的女生從他身后路過(guò)，聽(tīng)到吳思錄的言語(yǔ)就在他背后狠狠地剮了他一眼。嘴里還念叨了一句：
“始亂終棄的渣男?！?p> “？”
背后直指自己的聲音讓吳思錄動(dòng)作一頓?？赡芪业陌l(fā)言讓你誤會(huì)了，但是這位小姐，就算你帶著批判性的眼光看待男性，也總得知道我說(shuō)的是什么吧？我可是到現(xiàn)在都沒(méi)處過(guò)對(duì)象呢，怎么就渣男了？
但是人家已經(jīng)走遠(yuǎn)了，吳思錄一個(gè)男的又不能攆上去和人家理論，弄不好就是越描越黑。某人期待的第二個(gè)熱點(diǎn)視頻說(shuō)不定就出來(lái)了。
“噗，三兒，為了不被帶上渣男這個(gè)稱(chēng)呼，往后余生你是要和這碗蛋花湯過(guò)呢？還是和那瓶鹽過(guò)呢？”看著吳思錄躺著中槍的表情，老黑笑著問(wèn)了一句。
“行了行了，趕緊吃飯，給三兒多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)?！?p> 四人草草吃完飯，短暫的休息之后就又投入到了學(xué)習(xí)之中。
六天前，校長(zhǎng)室內(nèi)。
“大龍啊，最后問(wèn)你一次。一切保護(hù)措施都做好了嗎？”劉陽(yáng)校長(zhǎng)看著眼前的女子說(shuō)道。
眼前的這個(gè)女人叫王大龍，雖然長(zhǎng)的確實(shí)好看，大眼睛，單馬尾，還有一雙大長(zhǎng)腿。但她的性格和她的名字一樣剛強(qiáng)。二十八歲的她硬是靠自己的能力走到了副校長(zhǎng)的位置，教育出來(lái)的學(xué)生也都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，可謂是教師界的一個(gè)傳奇。
“校長(zhǎng)，一切都準(zhǔn)備好了，我和醫(yī)院的熟人已經(jīng)溝通過(guò)了，一定能保護(hù)好學(xué)生的人身安全。
“我覺(jué)得要不然還是和去年一樣吧?！眲⑿ｉL(zhǎng)有些為難，之前王大龍也提過(guò)很多看起來(lái)匪夷所思的方案，且每個(gè)方案都為學(xué)校帶來(lái)了意想不到的收獲，但這次的未免有些過(guò)了。
“校長(zhǎng)，以往的測(cè)驗(yàn)只是考察學(xué)生們?cè)诩倨趯?duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)是否遺忘。我們都是從那個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，什么樣子還用說(shuō)嗎？而且溫室的花朵是經(jīng)不起未來(lái)的摧殘的，離畢業(yè)就只有兩年了，不給他們經(jīng)歷一下真正的世界怎么能讓他們成長(zhǎng)。”
“但你劃的范圍太大了吧，將近二百平方千米的范圍，萬(wàn)一出事來(lái)不及救援，我怎么和學(xué)生家長(zhǎng)交代？”
“我有我的人脈，已經(jīng)對(duì)可能的情況都做好準(zhǔn)備了。校長(zhǎng)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備這么長(zhǎng)的時(shí)間了，總要有第一次嘗試的。”
“大龍，為什么你一定要推動(dòng)這個(gè)計(jì)劃呢？”
被問(wèn)道這個(gè)問(wèn)題的王大龍的眼中仿佛閃耀著光芒。
“因?yàn)?，我希望我們學(xué)校的孩子，在畢業(yè)后能夠成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的英雄。”
校長(zhǎng)低頭沉默了許久，之后緩緩抬頭說(shuō)道：“好，我同意你的這個(gè)方案，但是我有兩個(gè)要求?！?p> “校長(zhǎng)你說(shuō)。”
“第一，范圍縮減為原來(lái)的一半。第二，開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)間延后四天，我要做一下準(zhǔn)備”
“校長(zhǎng)你這是？”
“首先，太大的范圍終究不利于對(duì)學(xué)生們的保護(hù)，畢竟是第一次實(shí)施，我們要小心再小心。其次……”校長(zhǎng)站起身來(lái)看向窗外即將迎來(lái)學(xué)生回歸的二中緩緩說(shuō)道。
“當(dāng)了這么多年的校長(zhǎng)，你以為我會(huì)沒(méi)有人脈嗎？”
……
經(jīng)過(guò)一夜的背誦，吳思錄總算對(duì)開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)有了一定的信心。
“不枉我徹夜苦讀啊，一個(gè)晚上，一盞臺(tái)燈，一名學(xué)生，一個(gè)奇跡！哈~欠，測(cè)試當(dāng)前，未來(lái)可期啊?！?p> “大個(gè)兒，你覺(jué)得三兒能及格不？”老黑問(wèn)道。
“他腦子一直就不笨，就是不知道他假期到底經(jīng)歷了什么，昨天看了一晚上高一知識(shí)，怎么也能把他腦子里面的記憶喚醒了?！?p> “三兒，加油，我看好你?！崩戏鹫f(shuō)道。
“那我過(guò)了測(cè)驗(yàn)，你能不能再給我來(lái)一盒之前的自熱米飯啊，味道真不錯(cuò)?！?p> “……等你過(guò)了再說(shuō)吧?！?p> “三兒，現(xiàn)在是不是覺(jué)得自己能跟上了。'放棄'是十五筆，'堅(jiān)持'是十六筆，多寫(xiě)一筆就是另一番天地。你看堅(jiān)持了一晚上的刻苦復(fù)習(xí)就能有現(xiàn)在的效果。之后也要努力學(xué)習(xí)啊?！贝髠€(gè)兒說(shuō)道。
“那萬(wàn)一我多寫(xiě)了兩筆怎么辦？”
“什么意思？”
“寫(xiě)到十七筆，那不就是'猝.死'了嗎？”
大個(gè)兒的內(nèi)心此刻羊駝縱橫。
“這就是昨天你說(shuō)的加鹽雞湯？”老黑問(wèn)道。
“怎么樣，記憶效果是不是大不一樣?！?p> “不錯(cuò)不錯(cuò)，有內(nèi)味兒了?！?p> “好活，爺愛(ài)了。你自熱米飯有了?！?p> “我到高三都不會(huì)忘了你這句話(huà)的，這碗烏雞湯我干了，你隨意?！贝髠€(gè)兒說(shuō)道。
聊天扯淡，一會(huì)兒四人就來(lái)到了教學(xué)樓。只是一切都和昨天一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有要測(cè)試的樣子啊。
“大個(gè)兒，你和老黑從哪里得到的消息啊，靠譜嗎？”
“消息來(lái)源應(yīng)該靠譜啊，難道我被鸚鵡騙了？”
“說(shuō)不定就被騙了呢？搞不好開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)都給你變成荒野求生。”老黑調(diào)侃道。
就在這時(shí)廣播突然響起：“各位高二學(xué)生請(qǐng)注意，各位高二學(xué)生請(qǐng)注意，請(qǐng)到操場(chǎng)集合，重復(fù)，請(qǐng)到操場(chǎng)集合?！?p> “看，來(lái)了，咱們走吧?！贝髠€(gè)兒說(shuō)道。
不一會(huì)兒，八百名高二學(xué)生在操場(chǎng)上排出了八個(gè)方陣。
“怎么回事兒，難道之前昨天群里說(shuō)的開(kāi)學(xué)測(cè)試是真的？”
“不能吧，要測(cè)試不得提前告訴你一聲嗎？”
“我還沒(méi)復(fù)習(xí)啊，這下崴了?！?p> 一時(shí)之間，學(xué)生們議論紛紛。
“肅靜！”
隨著一聲呵斥，拿著話(huà)筒的王大龍登上了學(xué)生面前的高臺(tái)。學(xué)生們的議論聲也慢慢消失了。
“一會(huì)兒會(huì)有人給你們發(fā)下一些號(hào)牌，拿到手后請(qǐng)將其佩戴到右胸口處?！?p> 沒(méi)一會(huì)，每個(gè)人手里都收到了號(hào)牌。號(hào)牌巴掌大小，上面寫(xiě)有數(shù)字。
吳思錄拿到的號(hào)牌上面是20303。
老黑的是20308
大個(gè)兒的是20304
老佛的是20310
這是要干什么？沒(méi)等吳思錄想太多。十六輛雙層大巴車(chē)從學(xué)校門(mén)口駛?cè)?，一字排開(kāi)。
“大家都拿到號(hào)牌了，前三位數(shù)字代表你幾年幾班，后兩位數(shù)字是你的編號(hào)。本次開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，和以往不同，主要測(cè)驗(yàn)?zāi)銈兒妥约壕`的協(xié)同生活能力，接下來(lái)的一周都將作為開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)時(shí)間，地點(diǎn)在市區(qū)外的森林。你們所要做的事情只有一個(gè)。和你們的精靈攜手，共同度過(guò)難關(guān)?！?p> “有以下幾點(diǎn)要求，第一不允許攜帶手機(jī)，第二測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和你們?cè)谝巴馍娴臅r(shí)間呈正比。越久分?jǐn)?shù)越高。第三，會(huì)有一定量的物資在劃定范圍內(nèi)，先到先得。第四，覺(jué)得自己不能繼續(xù)堅(jiān)持的同學(xué)，把手放到號(hào)牌上一分鐘，原地等待不要亂跑，之后會(huì)有人來(lái)接你們?！?p> “都聽(tīng)明白了嗎？
“……”
“都聽(tīng)明白了嗎？！”
“聽(tīng)明白了⊙ω⊙”
“現(xiàn)在所有人員上車(chē)，一班一輛，出發(fā)！”
就這樣，吳思錄四個(gè)人帶著懵筆的表情上了車(chē)。
上車(chē)之后，吳思錄第一時(shí)間擠到了老黑的座位旁邊。
“黑哥，兄弟有個(gè)不情之請(qǐng)。”
“你要干嘛？”吳思錄這么叫老黑的時(shí)候，從來(lái)就沒(méi)有什么正常事。
“你能不能說(shuō)一句，吳思錄買(mǎi)彩票中了一個(gè)億，兄弟下半輩子就飛黃騰達(dá)了(???_??)??！?p> “哪涼快哪呆著去！”