教室里，同學們還在熱烈的討論著那節(jié)讓同學們意猶未盡的歷史課。
而年級組，老孫正殷切的問這校長的情況。
“怎么樣，校長講的怎么樣，那幫小崽子們表現(xiàn)的如何？”
校長這節(jié)課講的是酣暢淋漓，非常滿意，也就非常高興的說道：“非常好啊，同學們表現(xiàn)很積極的?！?p> 老孫本來想的是小周請婚假之后就把高一的歷史組組長給調(diào)過來，沒想到人家學生鬧著不讓人家走，高一年級組也就沒同意。
本來老孫正苦惱找那個老師帶他們呢，沒想到一旁的校長突然要求說他想帶。
剛開始老孫還試圖勸，“校長，你那么忙就別帶他們了，這幫同學鬧得很。”
沒想到校長是鐵了心要上講臺，根本不鳥他還反駁說：“你不是也帶著六班的么？”
老孫試圖爭辯：“校長，那我們不一樣。您那么忙！”
誰知道校長一個眼神瞟過來，“你的意思是，怎么樣也不讓我上講臺了是不是？”
“校長，”老孫也是委屈的不行，“我這不是看您太忙了么。”
誰知道校長根本不在意，“沒事，我多加點班就成。況且這不是還有你們的么?！?p> 一句話懟的老孫無話可說。
后來，校長就成功的帶到了林葵他們班，還特地搞了一套裝備，就是為了給同學們一個良好的印象。
校長講完課跟老孫聊了幾句就走了，他還有一大堆事呢，講課癮過了，工作不能耽誤呀！
晚上，補課的時候。
林葵還沒說什么何涪就迫不及待的問了：“怎么樣，怎么樣，校長的課講的怎么樣？”
一說到這個林葵就剎不住車，滔滔不絕的講了很多，何涪還不知道林葵有這本事，變著花兒的夸人，還一句都不帶重復的。
高慧姣跟張瑋航吃晚飯的時候，張瑋航也問了：“怎么樣，校長講的?！?p> 高慧姣放下筷子，正正色說到：“這么說吧，我感覺校長重新燃起了我學歷史的信心。”
張瑋航心想，這么厲害，高慧姣的歷史那跟林葵的數(shù)學比那簡直就是有過之而不及呀！
那節(jié)歷史課過后，全校都知道了校長教高三七班歷史課的事，掀起了一陣羨慕嫉妒恨的浪潮。
而七班也成了各個年級歷史老師經(jīng)常來聽課的地方。
每個人的心里估計都是這樣想：校長的實力你不想見識一下嗎？
后來，就都被校長給圈粉了…
當然校長的影響當然不是這些，他影響到了同學們的方方面面，比如說在罵人這方面。
趙子琰：“康杰！你又把我的筆弄到地上了，趕緊以八百里加急的速度給朕撿起來！”
康杰：“趙子琰，你真是面子比秦始皇都大，我上次把千古一帝的畫像裝扮一下，人家都不說什么呢，你說你有什么資格？”
趙子琰：“康杰，你這么說那趙高都沒你無恥，趕緊給朕拾起來！”
康杰：“呵，不！你自己撿，每次都讓我撿，朕九五至尊焉能去撿你一個小女子的筆?！?p> 后來，趙子琰就把康杰的筆也扔到了地下，再后來，兩個人就打起來了。
“你這個傻逼，別跟我說話！”
“你傻逼，你傻逼！”
校長：得，又原形畢露了。
吉耶
我覺得相比校長老孫像是每天追在我們后面罵我們的班主任。