03.攻克難關給小說角色畫插圖

　　中考臨近，同學們晚自習后回到寢室的時間大概在九點左右。

　　沈雨涵正沉浸在小說興頭上，也無心再復習?；氐綄嬍乙话褜⑹掷锏恼n本，復習資料扔在一邊，便抱著筆記本和筆縮進被窩里，準備趴著寫小說。

　　學校擔心學生休息時間不夠，每天在十點前必然熄燈。而沈雨涵的興致依舊沒有減退，她想借著這個靈感迸發(fā)的時間段寫自己的東西，同樣用來打發(fā)削減中考帶來的壓力。

　　開始的一個星期，沈雨涵買來一個按動手電筒，左手按著手電筒的按鈕，右手在紙上寫著字。她將本子攤開放在枕頭上，再用被子把整個身體連頭一同蒙住。這么做的目的，一方面為了不讓查寢的老師發(fā)現(xiàn)，另一方面也不愿影響同寢室的同學休息。往往在這樣夜深人靜的時刻，她才能完全靜下心沉浸在自己喜歡的事情中，同樣也包括她的作品創(chuàng)作。

　　時間長了，雙腿傳來一陣麻木，胳膊也酸疼得緊，因為不透氣，頭上傳來悶熱的氣流。天氣已經進入五月中旬，當她把被子掀開時候，整個臉上被汗水浸濕。沈雨涵猛地伸出頭呼吸著新鮮空氣，清涼的風混合著她的汗水，她用睡衣袖子擦了一把汗，舒服多了，又繼續(xù)蒙上被子寫起來。

　　接連幾天都是這樣，沈雨涵開始想辦法，這樣下去不行。拿著手電筒總要一直按著，燈才會亮。在這個沒有手機手電筒照明的時代，她開始動腦筋思考如何解決這個問題。對了，最近的物理課上講到用小教具做燈泡的連接，不妨試試用那個吧！

　　說動就動，周三下午下課時間早，沈雨涵跑到寢室翻出了物理課用的教具。

　　“找到了！”她如獲至寶，像模像樣地開始組裝起簡易燈泡。紅藍小電線都連接完畢后，按下開關的那一秒，明亮的光線圍繞在桌前，在制作燈泡前，她故意關閉了寢室的電源，這時候，小小的光源在黑暗中顯得格外醒目。她試著把筆記本拿來，放在燈泡下面，竟然能看得清字。

　　“太好了！今晚就這樣做，真的方便很多呢！也解決了難題。“沈雨涵為自己的創(chuàng)意沾沾自喜，高興得差點跳起來。

　　轉眼，又到了睡覺的時間，沈雨涵早早鉆進被窩里，拿出了白天準備好的小燈泡，按下開關，燈泡柔和的光線灑在紙上，枕頭就是個小書桌。這下方便太多啦！

　　這晚，沈雨涵沒有寫內容，而是在白天想到的給小說畫插圖，以前看過的小說雜志不也有插圖嗎？當然沈雨涵也有自己的人物形象。

　　她翻到筆記本的最后一頁，樂此不疲地為小說角色畫起了畫像。