戚呈風第二天去學校的時候故意走得一瘸一拐的，而且非要舒童扶著他，要是別的事舒童肯定不會這么配合，但她確實很擔心他的腿，所以就像扶著老佛爺一樣把他扶進了教室。
霍驍往戚呈風的桌子上扔了一張紙團，問，“你昨天晚上跪搓衣板了？”
戚呈風不理他，直接喊，“妹妹，我想喝水。”
舒童那邊剛坐下，聽見他喊就過來問，“吳嬸不是給你打了果汁嗎？”
戚呈風撒嬌，“我不想喝果汁，我想喝熱水?！?p> 舒童看了他一眼，也沒多說什么就拿著他的水杯去幫他打水了。戚呈風得意地問霍驍，“你家跪了搓衣板是這種待遇？”
霍驍一臉無語地看著他，“你們不是兄妹嗎？你跪不跪搓衣板和她有什么關系？戚呈風，我發(fā)現(xiàn)你的思想有點危險啊?！?p> 戚呈風愣了一下，耳朵突然有些發(fā)燙，“我的思想怎么危險了？我們家就是妹妹讓哥哥跪搓衣板，你有意見？”
舒童并不知道他們在聊什么，打了水回來發(fā)現(xiàn)兩個人的表情都有些微妙，她想了想，提醒戚呈風，“你別跟他吵架，你今天腿瘸了打不贏他。”
戚呈風快郁悶死了，猛地給自己灌了一口熱水差點被燙死。
舒童自然不知道他的郁悶，就算是知道了也無法理解，她回到座位上之后就問顧好，“小藝今天怎么還沒來？”
顧好昨天晚上偷偷看小說來著，這會兒困得不行，趴在桌子上說，“可能起晚了吧，還沒打鈴呢，她應該不會遲到?！?p> 舒童見她臉色不好，摸了摸她的額頭問，“沒發(fā)燒吧？你不舒服嗎？”
顧好不好意思地笑了笑，“我就是困得厲害，今天早上差點沒起得來。”她說著小心翼翼地往教室門口望了一眼，確認老師還沒來之后悄悄地從抽屜里拿出來一本書遞給舒童，“這本小說超級好看，你快拿著，朱萱萱昨天找我借我都沒給她呢！”
舒童困惑地接過那本小說，然后低頭一看就愣住了，只見花花綠綠的封面上寫著幾個斜體的加粗大字——《惡魔少爺?shù)男；ㄅ汀贰?p> 舒童頓時被雷得外焦里嫩，她差點都忘了這幾年正是這種“青春文學”風靡的時候，而且她沒想到顧好這么早熟，居然五年級就開始看這種小說了，要知道她上一世還是在初一的時候才第一次接觸到這種讓人牙酸的青春。
“謝謝你啊，你還是自己收著吧，我就不看了?！笔嫱脒€給她。
但顧好卻很執(zhí)著地向她賣安利，“真的很好看啊，這里面的男主簡直太帥了，真的，比我哥哥還帥的那種，從此以后我最崇拜的人就不再是我哥哥了?！?p> “那你要崇拜誰？惡魔少爺嗎？”
她們倆身后突然傳來了一個不輕不重的聲音，雖然這個聲音聽起來還挺溫文爾雅，但舒童和顧好都不自覺地渾身一緊，整個人都不好了。
她們倆是前后桌，為了說話都朝著一個方向把腦袋湊在一起，結果誰也沒有注意到語文老師不知道什么時候出現(xiàn)在了旁邊的過道里，就連邱俊陽和何煜都沒有來得及提醒她們。
語文老師姓曾，是個三十多歲的美男子，人很好，聲音也很溫柔，但不知道為什么，大家都有點怵他，就好像他溫溫柔柔說出來的一句話隨時都能變成容嬤嬤手里的針一樣。
當然，這也可能是因為大家都喜歡欣賞美，所以沒有人愿意做惹曾老師生氣的事，而且在大家眼里，曾老師皺一皺眉頭的殺傷力可比陳老師嚴厲地罵人還要大。
顧好都被嚇傻了，舒童看了一眼曾老師朝她伸過來的手，有些緊張地把那本青春文學上交了。
曾老師隨手翻了翻那本書，突然問，“看了之后有什么感想？”
顧好不敢說話，用眼神向舒童求助，舒童坦然地回答，“封面太花哨了，字體設計得也不好。”
曾老師看著她挑了挑眉毛，突然笑了，“行吧，這本書我先沒收了，你們一人畫一張新的封面，畫好了再來找我把書換回去。”
“??？”顧好又緊張又驚訝，愣了愣之后試探著問，“那曾老師，您能不能不要告訴陳老師啊？”
“怕了？”曾老師用書輕輕敲了敲她的頭，“下不為例?！?p> 顧好這才松了一口氣，她和舒童對視一眼，兩個人都不敢再講小話了，連忙拿出語文書開始早讀。
不得不說，曾老師真的是一個很好的老師，語文課結束之后顧好就更喜歡他了，還興致勃勃地拉著舒童商量要怎么畫封面。
舒童也覺得曾老師挺特別的，而且莫名地相信他既然答應了顧好就肯定不會把這件事告訴班主任，這種和老師共同擁有一個秘密的感覺還挺新鮮的。
但沒想到，她和顧好剛聊了兩句陳老師就過來了，“顧好、舒童，你們出來一下。”
顧好的臉色一白，走路的時候緊張得都快同手同腳了，而舒童臉上的笑容也凝固了，雖然心里知道曾老師應該不會去找班主任打小報告，但還是難免有些緊張。
陳老師緊緊地皺著眉頭，一看見她們就先嘆了一口氣，然后說，“年小藝和父母鬧了一點矛盾，今天不肯來上學，她父母好說歹說才把她哄出了門，一會兒你們倆多和她聊聊天，多關心一下她的心理狀況?！?p> 舒童一聽這話就猜到了是怎么回事，連忙問，“我還沒有告訴她啊，她是怎么發(fā)現(xiàn)的？”
陳老師又嘆了口氣，說，“是她父母沉不住氣，昨天晚上就問她了，那孩子又很聰明，她猜到了之后她父母也沒否認，然后兩邊就吵了起來，她媽媽說她剛才上車的時候都還在哭。”
舒童也不知道自己是松了一口氣還是更擔心了，松了一口氣是因為不用她去告訴年小藝這個壞消息了，但同時又很擔心年小藝會接受不了從而影響學習。
顧好聽得一頭霧水，等陳老師走了之后就拉著舒童問，“小藝怎么了？她怎么會和父母吵架?。俊?p> 舒童無奈地把事情告訴了她，然后說，“估計昨天晚上她父母是著急了，小藝肯定也接受不了自己的日記本被偷看，就是不知道她的日記本里有沒有寫甘樂昭的名字。”
顧好震驚不已，生氣地說，“她父母怎么這樣啊！這也太過分了，他們怎么能偷看小藝的日記本呢！”
不過她比舒童知道得更多一點，小聲說，“小藝在日記本里都用‘老貝’代替甘樂昭，因為甘樂昭最喜歡的球星是貝克漢姆，所以我覺得她父母應該不知道她喜歡的人是甘樂昭。”
舒童又是驚訝又是慶幸，“不知道最好，不然她父母要是來學校找甘樂昭的話就麻煩了?！?p> “放心吧不會的，他們平時都很小心，我覺得就連陳老師應該也不知道和小藝談戀愛的是甘樂昭?！鳖櫤谜f著說著又苦了臉，“小藝怎么這么倒霉啊，她就該買個有密碼鎖的日記本！”
舒童心想，只要父母想看，一個小小的密碼鎖能有什么用？而且問題的根源其實還是在于年小藝成績下降，但她沒急著說什么，想等年小藝來了學校之后先看看情況。
年小藝是在第二節(jié)課的課間被她媽媽送進教室的，她哭得眼睛都腫了，進來的時候還緊緊地捏著拳頭，連再見都沒跟她媽媽說。
甘樂昭差點就沉不住氣直接沖上去了，還是知道內情的戚呈風按住了他，小聲提醒，“陳老師在外面?！?p> 舒童和顧好圍了過去，還有不少女生也圍過來關心她，但年小藝只是抽抽噎噎地哭，也不說是怎么回事。
舒童和顧好對視一眼，直接拉著她去了六樓的空教室，顧好沉不住氣，一進去就抱著年小藝說，“陳老師都告訴我們了，你想哭就哭吧，但哭完了一定要堅強一點，絕對不能讓你父母把你看扁了！”
這熟悉的中二氣息，舒童忍不住在心里嘆了口氣，拉著年小藝的手說，“小藝，這件事確實是你父母做得不對，但你也要相信他們肯定是愛你的，我覺得你們可以冷靜下來好好溝通一下，你說呢？”
“我和他們根本就沒辦法溝通！”年小藝哭著說，“我說他們不該偷看我的日記，他們居然說不做虧心事不怕鬼敲門！我不就是談個戀愛嗎？怎么就是做了虧心事了？他們要是不談戀愛的話還怎么結婚怎么生下我??！他們根本就不講道理！”
“是啊是啊，大人有時候本來就是不講道理的，我媽還不讓我看談戀愛的電視劇呢，每次書桓和依萍要親嘴的時候她都要把我趕回房間。”顧好憤憤地說，“談戀愛又不是殺人放火，用得著這么防著我們嗎？”
舒童有些詞窮了，主要是現(xiàn)在年小藝的情緒太激動了，根本沒辦法和她講道理，很顯然她現(xiàn)在更需要的是像顧好這樣能陪著她吐槽的朋友。
于是舒童也不急著說話了，就安安靜靜地在旁邊陪著她們，等到預備鈴響的時候年小藝的情緒終于平靜了一些，她們這才往教室走。
舒童覺得這樣下去不是辦法，因為很顯然對這個年齡的學生來說，老師和家長單純地對他們進行壓制是沒有用的，最關鍵的還是要進行適當?shù)囊龑А?p> 她仔細想了想，借著交封面的時候問曾老師，“老師，您覺得我們這個年紀看這種書正常嗎？”
曾老師似乎有些驚訝，但還是很認真地回答，“這沒什么不正常的，存在即合理，你們只是進入了正常的青春期而已。不過，這種書偶爾看一看可以，但你們必須要知道這里面的故事都是虛構的，甚至還進行了藝術加工，真正的愛情和生活肯定不會像書上寫的這樣只有美好?！?p> 舒童認真地點點頭，說，“曾老師，其實我也覺得這種書看著沒什么意思，但我身邊有不少同學都還挺喜歡的，我有點擔心他們會因此影響學習，您說我該怎么勸他們呢？”
曾老師沖她眨了眨眼，笑容里有一絲狡黠，“你是想說年小藝的事情吧？你們陳老師最近確實有點發(fā)愁，但這件事有點復雜，因為這里面不僅涉及了青春期，還涉及了隱私權，是孩子和父母雙方的事?！?p> 舒童笑了笑，說，“那老師您能給我們講一講青春期嗎？至于隱私權嘛，半期考試之后不是有家長會嗎？我覺得陳老師肯定會趁那個機會和家長們好好溝通的?！?p> 曾老師哈哈一笑，“你倒是安排得好，行吧，這也是個辦法，我一會兒和你們陳老師好好商量一下?！?p> 舒童笑著點點頭，在心里松了一口氣，她之所以來拜托曾老師是因為曾老師畢竟是男性，而且還是一個特別受女生們喜歡的男性，她覺得年小藝至少應該能聽得進去他的話。
至于家長會嘛，那當然還是需要陳老師出馬，因為她畢竟是三班的班主任，有些話說起來會比曾老師更有立場。
于是，三班星期四下午的班會課的主講人變成了曾老師，他一進來之后就在黑板上寫了三個行云流水般的大字——青春期。