余桐又把“校園奇聞”里那兩條失蹤兒童的消息仔細(xì)讀了一遍，反復(fù)思考，他總感覺這幾起失蹤案并不是像表面那么簡(jiǎn)單，在第二條消息中提到失蹤了一個(gè)3歲的男孩兒，可是，這個(gè)男孩兒的資料卻一點(diǎn)兒都沒有。公安局里那厚厚的案卷，余桐也根本無(wú)法去查，而且他也沒有任何理由請(qǐng)求人家?guī)退橘Y料。還有一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)男孩兒的父親是誰(shuí)？為什么男孩兒失蹤后就再也沒有提到過(guò)他的父親呢？找不到男孩兒的資料，那他的父親的資...