第四十八章
謝謝。許惠在心底默默對(duì)江余說(shuō)。
大約過(guò)了一個(gè)星期的樣子，許誠(chéng)不知道從哪里來(lái)的渠道，還真買來(lái)了一本一樣的書(shū)。
“哥，你從哪里買的呀？”許惠驚訝，這本書(shū)，不是很難買嗎？
“拖了個(gè)朋友帶的，沒(méi)想到運(yùn)氣還好，買到了最后一本?！?p> “謝謝哥哥。”
許惠抱著書(shū)走進(jìn)房間。窗外明明星光，許惠只點(diǎn)了一盞小夜燈。光線映射在書(shū)上，頗有些復(fù)古的滋味。
“結(jié)構(gòu)化學(xué)？”
看起來(lái)不是高中的教材，也非在課外書(shū)范圍之類。原來(lái)，學(xué)霸不是簡(jiǎn)單養(yǎng)成的，肯定又他自己的努力與付出。
許惠油然而生一種敬佩，江余那么努力肯定也是為夢(mèng)想奮斗著的吧。
想起曾經(jīng)兩個(gè)人坐在一起吃飯那天，她問(wèn)起江余的夢(mèng)想，那個(gè)時(shí)候江余的眼里，是有光的，堅(jiān)定并強(qiáng)韌。
他那么努力的人，最后一定可以成為自己想成為的樣子吧。許惠是這樣想的。
……漫漫星河里，你認(rèn)真努力的樣子就是最美的樣子。
許惠在便利貼上寫：愿你走出半生，歸來(lái)任是少年。順手貼在書(shū)的扉頁(yè)。
這是由衷的，也是真心的。
………
許惠來(lái)教室的時(shí)候，林易還沒(méi)有到。江余倒是很早，估計(jì)現(xiàn)在都寫了好幾道題了。
許惠從包里拿出新書(shū)，放在江余桌上，“江余，給。”
江余首先一愣，隨機(jī)便看到了書(shū)。
“不是說(shuō)好不用在意嗎？”
許惠：“怎么可能不在意，不過(guò)好在，我買到了。”
看著許惠神情慢慢變輕松，江余真的感覺(jué)到了，這個(gè)時(shí)候的許惠，才是放下了的許惠。
江余有猶豫幾秒，最終還是說(shuō)了聲：“謝謝?！?p> 如果這樣能讓她輕松些，一本書(shū)又算什么。
許惠聽(tīng)他說(shuō)謝謝，也是笑起來(lái)，眼睛彎彎，好看極了，“你怎么還和我說(shuō)謝謝，但是我，應(yīng)該感謝你，還希望你不要在意?！?p> “你知道嗎，我之前還特別怕你生氣呢！”
江余喜歡此刻許惠的樣子，他也被情緒感染，輕松起來(lái)：“為什么怕我生氣啊？”
“因?yàn)椤痹S惠卻說(shuō)不上來(lái)。她也不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。
“我不會(huì)生氣的?！苯嘈α恕?p> 這是許惠第一次直視江余的笑，那樣純粹。
竟然有瞬間她看癡了。笑起來(lái)的江余比高冷的江余更讓人親近。
“所以，你也不用在意這件事了。行嗎？”低沉的聲線落入許惠的耳膜，低低淺淺，最后劃入心中暈起一大圈。
“嗯。”怎么會(huì)用這么溫柔的聲音，還是，只是她錯(cuò)覺(jué)？
聽(tīng)到許惠的應(yīng)答，江余終于卸下沉重，他之前還特別擔(dān)心來(lái)著。許惠本來(lái)和他就接觸甚少，如此還避著他，這讓他可受不了。
好在，終于解決了。
張武不知道什么時(shí)候來(lái)到了教室，他看見(jiàn)許惠，第一句話就是問(wèn)個(gè)疑問(wèn)句：“許惠，你之前那道題弄懂了沒(méi)有?！?p> 猝不及防的問(wèn)題，許惠疑惑：“??？哪道題？”
“就以前你問(wèn)我的那個(gè)啊，昨天我不是找了道相似題型給你嗎，你會(huì)做了沒(méi)有？”
這樣一提及，許惠想起，昨天下課張武是給她張紙，讓她做來(lái)著。
許惠尷尬臉：“對(duì)不起啊，我給忘記了，我現(xiàn)在就寫。等會(huì)告訴你可以嗎？”
“行，沒(méi)事，你會(huì)了就行。”
聽(tīng)到他們的對(duì)話，江余面無(wú)表情，到內(nèi)心波動(dòng)萬(wàn)分。他暗忖：明明是我解的題。
許惠的數(shù)學(xué)雖然比化學(xué)好了那么一丟丟，可水平還是學(xué)渣的水平。加上上次的題她沒(méi)有特別聽(tīng)懂，這次在紙上打了半張草稿，最后的結(jié)局還是沒(méi)有算出來(lái)。
她轉(zhuǎn)過(guò)去拍張武的桌子，“張武，這里我還沒(méi)有弄懂？”
張武拿著草稿紙，看她的演算過(guò)程，一眼靠穿，“你看這里，用的是這個(gè)公式，你公式換算錯(cuò)了?！?p> “哦，原來(lái)是這樣。”問(wèn)題接重而至：“這里為什么要用這個(gè)公式?。俊?p> “？…”這下張武也不知所言，他不清楚怎么解釋。
“怎么說(shuō)呢？”他撓撓腦袋，想破頭也沒(méi)說(shuō)清楚：“我也不好說(shuō)，還是問(wèn)問(wèn)江余吧，這種方法還是江余教我的。”
兩個(gè)人大眼瞪小眼看著江余。
好家伙，這下可想到我了。江余就差給張武一個(gè)鄙視的眼神了。
張武和許惠兩個(gè)人都往江余這邊靠，求知之心強(qiáng)烈。
“你坐過(guò)去一點(diǎn)。”江余對(duì)張武說(shuō)。
張武問(wèn)：“為什么啊？”
“太近了，熱得慌。”
張武瞅了一下自身與江余的距離，中間都可以立半個(gè)人，“哪里近了?。俊?p> 雖然抱怨，可還是把凳子往旁邊挪開(kāi)，“這下總行了吧，現(xiàn)在不會(huì)熱了吧?！?p> “嗯?！苯嘈臐M意足。其實(shí)，他的心思很簡(jiǎn)單，他無(wú)非是想離許惠近一點(diǎn)，沒(méi)有其他人打擾。張武的撤開(kāi)，才算是形成了這樣一個(gè)小氛圍。許惠面對(duì)著他，神采奕奕。她的眼里，只有他。
“這部分是運(yùn)用了偶函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)f(-x)=f（x）然后換算，畫(huà)出它的圖像，算出值域?！?p> “…”
這次許惠聽(tīng)的很認(rèn)真，她的眼里都只有江余筆揮畫(huà)的場(chǎng)景。不禁想到那句，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
江余，真的是個(gè)學(xué)霸，而且，是個(gè)很細(xì)心的學(xué)霸。
江余把紙大部分都挪在許惠的位置，這讓張武看得很不舒服，“江余，你把紙放過(guò)來(lái)些，我都看不到了。”
江余沒(méi)有理會(huì)他的訴求，紙依舊沒(méi)放過(guò)來(lái)，就在重新在一旁簡(jiǎn)單寫了個(gè)偶函數(shù)性質(zhì)，畫(huà)圖求值。
“啊，就這？”
“不然呢？”江余溫聲問(wèn)許惠：“懂了嗎？”
許惠點(diǎn)頭：“懂了。”
她不掩飾對(duì)江余的稱贊：“江余，你真的好厲害啊！”
“這是很簡(jiǎn)單的題?！?p> 一旁的張武和許惠表示又被內(nèi)涵道。好在江余又開(kāi)口：“你每天晚自習(xí)都不在，這題不會(huì)做很正常，沒(méi)關(guān)系的，多遇到幾次類似的慢慢就會(huì)了?！?p> 許惠拿起紙，記下江余剛剛的解題步驟，一邊抄一邊感嘆，江余身為學(xué)霸，連字都寫得那么好。
她雖然成績(jī)不太好，但是這個(gè)字，還是可以的。
再對(duì)比一下江余，許惠覺(jué)得，還有自由有一方面和江余差不多了。