第四十九章

　　這次解題的機(jī)會(huì)，張武察覺到了什么。

　　怎么莫名感覺，江余對自己和許惠的態(tài)度有些不同呢。俗話說得好，男女平等，這江余，怎么還有兩幅面孔呢？

　　“江余，你覺得我怎么樣？”

　　“你？”莫名其妙的問題，江余一般都是選擇性回答，“還好。”

　　精致的臉配憨憨的性格。這也算是同桌張武的一大特色。

　　“那你覺得許惠怎么樣？”

　　江余本能打開防護(hù)模式，“許惠？”

　　“有什么問題你直說?！彼?。

　　“你覺得許惠漂亮嗎？”

　　猶豫了幾秒，江余還是說出了答案：“漂亮?！?p>　　許惠的長相，在整個(gè)年級都是數(shù)一數(shù)二的，扎起頭發(fā)清純，放下馬尾風(fēng)情?？杀绕鹜饷?，許惠的性格更討人喜歡。她雖然是藝術(shù)生，可一點(diǎn)架子都沒有，永遠(yuǎn)文文靜靜卻不隨波逐流。

　　張武似發(fā)現(xiàn)什么一般，直瞇著眼，“那你覺得她人是不是很好?！?p>　　“………”肯定的回答，這或許已經(jīng)是公認(rèn)的答案了。

　　江余懶得理他。

　　“江余，你為什么差別對待？”

　　差別對待？“你是說哪方面？”

　　“各方面，每方每面。”張武一只手?jǐn)[在江余桌上的本子上，占了好大一份空間，防止他繼續(xù)學(xué)習(xí)，“說，你是不是喜歡……”

　　“我不是?！苯喙麛嗷卮?。

　　“真的？你真的不是區(qū)別對待？”

　　“？？”區(qū)別對待？“你剛剛說什么？”

　　“你真的不是區(qū)別對待？”

　　“不是，上一句?！?p>　　“哦，上一句啊，我回憶一下。”張武扶額，“我說，你是不是喜歡區(qū)別對待。”

　　江余說：“是??！”

　　輪到張武炸毛，“什么，你剛剛還說不是呢?！?p>　　“現(xiàn)在是了。”

　　張武用力拍桌，“好啊，江余你沒有心?，F(xiàn)在都什么年代了，你還搞區(qū)別對待。氣死我了，林易你快給我評評理?！?p>　　林易正趴桌上小憩，被張武這樣一叫也是睡意全無，“吵死了張武，評什么理??！”

　　“你說，江余搞區(qū)別對待合適嗎，一個(gè)為同桌，一個(gè)是前后桌，身為同桌的我確沒有受到應(yīng)受的權(quán)利………”

　　林易在一旁“嗯嗯啊啊”回應(yīng)，實(shí)則什么也沒聽到，她昨天熬夜追劇，睡的晚，張武說的什么，她一句也沒有聽。

　　“林易，你到底有沒有聽啊……”張武看她睡眼懵松，根本不像在聽的樣子，再看同桌江余，淡定的看書，仿佛不把這當(dāng)回事。

　　他想對著天花板大喊一句：“蒼天??！”

　　想是這么想的，做也是這么做的，但是具體成功了嗎？

　　沒有！

　　他想喊的時(shí)候，周躍成拍住他的肩，“安靜點(diǎn)?！?p>　　張武就是問號臉，他和這新轉(zhuǎn)來哥們，有什么關(guān)系互動(dòng)嗎？

　　張武動(dòng)動(dòng)嘴巴，企圖說些什么。

　　周躍成又說：“你太吵了?！?p>　　張武：他都沒有說些什么。

　　“讓別人好好休息會(huì)，安靜一會(huì)好嗎？”

　　“…………”周躍成說的義正言辭，張武沒有話反駁。

　　就是疑問，怎么好端端的，周躍成會(huì)突然跑出來。

　　今天這一個(gè)兩個(gè)的，都不準(zhǔn)他開口，他著實(shí)委屈啊。

　　那邊江余看他吃癟的樣子搖頭：“憨憨?！?p>　　“你說什么？”張武聲音不禁高了幾分貝，立馬迎來周躍成的眼神殺。

　　張武卒。

　　這新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，眼神太他ma的恐怖了。

　　………拖周躍成的福，林易大課間還算休息的好。不過短短三十分鐘可不能滿足她的睡眠。

　　接下來的兩節(jié)課，林易都瞇著眼打了好幾次盹。

　　許惠想提醒她，一看到她的黑眼圈又開始心疼她。

　　“林易，站起來。”英語老師發(fā)現(xiàn)了林易上課睡覺的事。

　　許惠伸手拍她的后背?！傲忠祝蠋熀澳恪！?p>　　林易揉揉眼睛，依依不舍從座位里站起來。

　　“昨天晚上干嘛去了，整節(jié)課，就你一直克制不了，一直睡，怎么，我上課很累，吸引不了你？你這么想睡，去后面站著?！?p>　　眾目睽睽，有偷笑的，有看熱鬧的，林易不得已走到后面站著。雖然站著睡是沒有舒服了，但林易困啊，她盡最大的努力睜著眼去瞧黑板，去看考試，然而撐不住。眼皮子像灌了鉛一樣往下掉。老師說的什么知識點(diǎn)，一個(gè)沒聽見。

　　許惠看著教室后面的林易，即使是站著的情況依舊是無精打采，睡眼懵松。她只有盡自己的力，順道幫林易的筆記給做了。

　　“哐當(dāng)”一聲，英語老師用力的拍兩臺，驚住好多人。

　　眾人正疑問，英語老師這又是怎么了。

　　“周躍成，你也給你站起來?！?p>　　哦，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他又犯什么事了？一時(shí)間，大家的目光都往那邊投去。包括許惠江余。

　　江余有直覺，周躍成一定是因?yàn)榱忠住?p>　　許惠只是單純好奇，因?yàn)橹苘S成沒有因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)名而站起來，他是繼續(xù)趴在課桌上，睡覺…并且，明目張膽。

　　“周躍成，你給我站起來，聽見了沒有？”

　　他沒有行動(dòng)。

　　老師說：“同桌喊一下他?！?p>　　同桌拍他后背：“醒醒…周躍成，老師喊你呢！”

　　其實(shí)周躍成他并沒有真的睡著，他這樣做也只有一個(gè)目的，那就是林易。

　　周躍成假意揉揉眼睛，很是困頓的樣子，無辜問：“怎么了？”裝作不知情的樣子，環(huán)顧四周。

　　大家都被他的舉動(dòng)笑道。

　　老師很生氣，直接就說：“你，也給我站到后面去?！?p>　　這可是如了周躍成的愿，他目的不就是這個(gè)嗎？

　　林易早就被英語老師剛才那一拍桌子給叫醒，她目睹了周躍成整個(gè)行為。呵，自作多情。

　　周躍成如愿的站在教師后面，不過讓林易吃驚的事，周躍成離她很遠(yuǎn)。導(dǎo)致一瞬間，林易都以為是自己弄錯(cuò)了，也許周躍成真的是單純的上課睡覺被抓住而已。

　　可是這個(gè)男人，她和他相處了這么久，又怎么會(huì)不明白他的心思。

　　都是套路罷了。

　　林易站在后面，樂得輕松，照舊靠墻閉眼，睡自己的，難得休息。

　　周躍成就隔著些三四米的距離，觀望她。偶爾擔(dān)心一下，她的頭會(huì)不會(huì)磕到。

　　即使他們相隔這么近，心里的距離依舊很遠(yuǎn)。