第四十九章

　　這次解題的機(jī)會(huì)，張武察覺(jué)到了什么。

　　怎么莫名感覺(jué)，江余對(duì)自己和許惠的態(tài)度有些不同呢。俗話說(shuō)得好，男女平等，這江余，怎么還有兩幅面孔呢？

　　“江余，你覺(jué)得我怎么樣？”

　　“你？”莫名其妙的問(wèn)題，江余一般都是選擇性回答，“還好。”

　　精致的臉配憨憨的性格。這也算是同桌張武的一大特色。

　　“那你覺(jué)得許惠怎么樣？”

　　江余本能打開(kāi)防護(hù)模式，“許惠？”

　　“有什么問(wèn)題你直說(shuō)?！彼?。

　　“你覺(jué)得許惠漂亮嗎？”

　　猶豫了幾秒，江余還是說(shuō)出了答案：“漂亮?！?p>　　許惠的長(zhǎng)相，在整個(gè)年級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，扎起頭發(fā)清純，放下馬尾風(fēng)情?？杀绕鹜饷?，許惠的性格更討人喜歡。她雖然是藝術(shù)生，可一點(diǎn)架子都沒(méi)有，永遠(yuǎn)文文靜靜卻不隨波逐流。

　　張武似發(fā)現(xiàn)什么一般，直瞇著眼，“那你覺(jué)得她人是不是很好。”

　　“………”肯定的回答，這或許已經(jīng)是公認(rèn)的答案了。

　　江余懶得理他。

　　“江余，你為什么差別對(duì)待？”

　　差別對(duì)待？“你是說(shuō)哪方面？”

　　“各方面，每方每面?！睆埼湟恢皇?jǐn)[在江余桌上的本子上，占了好大一份空間，防止他繼續(xù)學(xué)習(xí)，“說(shuō)，你是不是喜歡……”

　　“我不是?！苯喙麛嗷卮?。

　　“真的？你真的不是區(qū)別對(duì)待？”

　　“？？”區(qū)別對(duì)待？“你剛剛說(shuō)什么？”

　　“你真的不是區(qū)別對(duì)待？”

　　“不是，上一句?！?p>　　“哦，上一句啊，我回憶一下?！睆埼浞鲱~，“我說(shuō)，你是不是喜歡區(qū)別對(duì)待?！?p>　　江余說(shuō)：“是??！”

　　輪到張武炸毛，“什么，你剛剛還說(shuō)不是呢。”

　　“現(xiàn)在是了?！?p>　　張武用力拍桌，“好啊，江余你沒(méi)有心?，F(xiàn)在都什么年代了，你還搞區(qū)別對(duì)待。氣死我了，林易你快給我評(píng)評(píng)理?！?p>　　林易正趴桌上小憩，被張武這樣一叫也是睡意全無(wú)，“吵死了張武，評(píng)什么理??！”

　　“你說(shuō)，江余搞區(qū)別對(duì)待合適嗎，一個(gè)為同桌，一個(gè)是前后桌，身為同桌的我確沒(méi)有受到應(yīng)受的權(quán)利………”

　　林易在一旁“嗯嗯啊啊”回應(yīng)，實(shí)則什么也沒(méi)聽(tīng)到，她昨天熬夜追劇，睡的晚，張武說(shuō)的什么，她一句也沒(méi)有聽(tīng)。

　　“林易，你到底有沒(méi)有聽(tīng)啊……”張武看她睡眼懵松，根本不像在聽(tīng)的樣子，再看同桌江余，淡定的看書，仿佛不把這當(dāng)回事。

　　他想對(duì)著天花板大喊一句：“蒼天?。　?p>　　想是這么想的，做也是這么做的，但是具體成功了嗎？

　　沒(méi)有！

　　他想喊的時(shí)候，周躍成拍住他的肩，“安靜點(diǎn)?！?p>　　張武就是問(wèn)號(hào)臉，他和這新轉(zhuǎn)來(lái)哥們，有什么關(guān)系互動(dòng)嗎？

　　張武動(dòng)動(dòng)嘴巴，企圖說(shuō)些什么。

　　周躍成又說(shuō)：“你太吵了?！?p>　　張武：他都沒(méi)有說(shuō)些什么。

　　“讓別人好好休息會(huì)，安靜一會(huì)好嗎？”

　　“…………”周躍成說(shuō)的義正言辭，張武沒(méi)有話反駁。

　　就是疑問(wèn)，怎么好端端的，周躍成會(huì)突然跑出來(lái)。

　　今天這一個(gè)兩個(gè)的，都不準(zhǔn)他開(kāi)口，他著實(shí)委屈啊。

　　那邊江余看他吃癟的樣子搖頭：“憨憨?！?p>　　“你說(shuō)什么？”張武聲音不禁高了幾分貝，立馬迎來(lái)周躍成的眼神殺。

　　張武卒。

　　這新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，眼神太他ma的恐怖了。

　　………拖周躍成的福，林易大課間還算休息的好。不過(guò)短短三十分鐘可不能滿足她的睡眠。

　　接下來(lái)的兩節(jié)課，林易都瞇著眼打了好幾次盹。

　　許惠想提醒她，一看到她的黑眼圈又開(kāi)始心疼她。

　　“林易，站起來(lái)?！庇⒄Z(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了林易上課睡覺(jué)的事。

　　許惠伸手拍她的后背?！傲忠?，老師喊你?！?p>　　林易揉揉眼睛，依依不舍從座位里站起來(lái)。

　　“昨天晚上干嘛去了，整節(jié)課，就你一直克制不了，一直睡，怎么，我上課很累，吸引不了你？你這么想睡，去后面站著。”

　　眾目睽睽，有偷笑的，有看熱鬧的，林易不得已走到后面站著。雖然站著睡是沒(méi)有舒服了，但林易困啊，她盡最大的努力睜著眼去瞧黑板，去看考試，然而撐不住。眼皮子像灌了鉛一樣往下掉。老師說(shuō)的什么知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　許惠看著教室后面的林易，即使是站著的情況依舊是無(wú)精打采，睡眼懵松。她只有盡自己的力，順道幫林易的筆記給做了。

　　“哐當(dāng)”一聲，英語(yǔ)老師用力的拍兩臺(tái)，驚住好多人。

　　眾人正疑問(wèn)，英語(yǔ)老師這又是怎么了。

　　“周躍成，你也給你站起來(lái)?！?p>　　哦，是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，他又犯什么事了？一時(shí)間，大家的目光都往那邊投去。包括許惠江余。

　　江余有直覺(jué)，周躍成一定是因?yàn)榱忠住?p>　　許惠只是單純好奇，因?yàn)橹苘S成沒(méi)有因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)名而站起來(lái)，他是繼續(xù)趴在課桌上，睡覺(jué)…并且，明目張膽。

　　“周躍成，你給我站起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”

　　他沒(méi)有行動(dòng)。

　　老師說(shuō)：“同桌喊一下他?！?p>　　同桌拍他后背：“醒醒…周躍成，老師喊你呢！”

　　其實(shí)周躍成他并沒(méi)有真的睡著，他這樣做也只有一個(gè)目的，那就是林易。

　　周躍成假意揉揉眼睛，很是困頓的樣子，無(wú)辜問(wèn)：“怎么了？”裝作不知情的樣子，環(huán)顧四周。

　　大家都被他的舉動(dòng)笑道。

　　老師很生氣，直接就說(shuō)：“你，也給我站到后面去。”

　　這可是如了周躍成的愿，他目的不就是這個(gè)嗎？

　　林易早就被英語(yǔ)老師剛才那一拍桌子給叫醒，她目睹了周躍成整個(gè)行為。呵，自作多情。

　　周躍成如愿的站在教師后面，不過(guò)讓林易吃驚的事，周躍成離她很遠(yuǎn)。導(dǎo)致一瞬間，林易都以為是自己弄錯(cuò)了，也許周躍成真的是單純的上課睡覺(jué)被抓住而已。

　　可是這個(gè)男人，她和他相處了這么久，又怎么會(huì)不明白他的心思。

　　都是套路罷了。

　　林易站在后面，樂(lè)得輕松，照舊靠墻閉眼，睡自己的，難得休息。

　　周躍成就隔著些三四米的距離，觀望她。偶爾擔(dān)心一下，她的頭會(huì)不會(huì)磕到。

　　即使他們相隔這么近，心里的距離依舊很遠(yuǎn)。