一頓‘和頭酒’之后，這所學校還是如老樣子一樣，學生在考卷中爭分，老師一如以往的敬業(yè)，雖有點因為績效原因，但這也是推動他們熱情的動力。
優(yōu)等生的爭鋒如楚河漢界一般，在一子錯滿盤皆輸?shù)臎Q斗當中，勝者多為王文筠，一個柔弱的女生卻有著沖鋒殺敵的頭腦。
蘇子清還是一如以往，整天懶懶散散，不求成績標兵，但求不是墊底，用他反嘲諷的話來說：‘一個年級總有獨占鰲頭的優(yōu)等生，也會有落入鳳尾的普通學生，整個年級不可能同一個成績，那是作弊！’
有著這樣的樂觀精神，蘇子清在這一所學校中過得很快活，而且也沒有人敢找他的麻煩，皆因森林中有一頭老虎，他一直在注視并窺探著一切。
雖然是兩種不一樣的精神，但他們都面對著同一個困難，一個比較難纏，或者叫比較執(zhí)著追求完美的老師。
王文筠所在的班級中有這么一位追求完美的老師，他的身形也分外圓美，他對學生的成績也追求完美，雖然同學們不知道這位老師做起試卷來是否一樣滿分，但他卻要求學生以滿分作為合格的標準線。
這位完美的老師站在講臺上，他左手拿著試卷，右手拿著戒尺，嘴上念著試卷上的名字及分數(shù)，他笑吟吟的臉上沒有帶著一份怒色。
“蘇子清，二十七分！這次有點進步了呢！但離滿分一百分還有一點距離，上來領(lǐng)賞吧！”
聽聞自己的分數(shù)，蘇子清立刻開始算了一下自己距離一百分有多遙遠，他站在講臺前伸出自己的手掌，看著眼前的老師，道：“還欠七十三分，來吧！”
這位完美的老師名叫嚴春，學生里頭多數(shù)叫他春老師，他聽聞蘇子清說出自己與滿分的差距，他滿意地點了點頭，道：“孺子可教！希望你下次是領(lǐng)賞二十七下，而不是七十三下！來伸直自己的手掌，老師現(xiàn)在要讓你記住，滿分才是合格的道理，我們數(shù)學不存在六十分合格這種謬論！”
用嚴春老師的話來說，數(shù)學這一門學科不同其他學科，計算出來的結(jié)果是一就永遠是一，絕對不可能變成二！語文可能有其他解釋或答案，作文也各有不同，想拿到滿分那可不容易，但數(shù)學只要答案是正確的，那么滿分是絕對跑不了的，數(shù)學是唯一能夠拿下滿分的學科。
當然這是他對學生們的解釋，究竟數(shù)學是不是真的那么容易拿下滿分，讀過兩年書的人都清楚，不是那么容易的！縱使答案是正確的，解題的書寫也可能扣掉不必要的分數(shù)?？偠灾?，在嚴春老師的想法里頭，數(shù)學拿下滿分是很簡單而且合理的。
說回現(xiàn)在的課堂上，戒尺與手掌的碰撞聲聲響起，那些被打過手掌的同學在座位上揉著痛處，那些還沒有被點名的同學則在擔憂自己的成績。
面對上前就是領(lǐng)板子的情況，任誰也在想自己到底要挨上多少板子，下頭的學生人心惶惶，講臺上的嚴春老師還一直笑面迎人，他越往下讀的同學分數(shù)就越高，他自然是心情不錯。
當王文筠的名字響起，坐在座位上的她猛然回過神來，她緩緩地抬起頭看向嚴春老師，只見后者回以一個肯定的點頭后，悠悠地說道：“文筠同學，這次考試的成績不錯，但還是差一點才合格，只有九十二分，上來吧！”
王文筠從座位上站了起來，先是看了一眼在搓著手掌的杜易，后是緩步朝著講臺而行，接過嚴春老師手上的試卷，伸出自己的手掌準備迎接‘獎勵’！
忽聞，嚴春老師語調(diào)變換，從剛才的柔聲細語變得嚴聲厲語，道：“你不應(yīng)該拿這樣一個成績，我現(xiàn)在的心很痛，你知道嗎？這是恨鐵不成鋼的痛，你咬緊牙關(guān)，我可要用力地懲戒你！”
話音剛落，戒尺猛然地落在王文筠的手掌上，這一聲響比之前的響聲都要響亮。手掌上傳來的疼痛令王文筠猛然地皺起眉頭，她何曾有受過這樣的‘獎勵’，但眼下只能默默地承受著這一切。
一連三聲響，王文筠的眼眶通紅，當戒尺再次揚起猛然落下之際，王文筠的手掌亦往下一沉，欲要借此來躲過這一下‘獎勵’。
戒尺傳來的觸感與那低沉的響聲，使得嚴春老師本來帶著似笑非笑的臉色也是一沉，他收起手上的戒尺，雙手按在桌子上，快速地將那黑沉的臉色收回，瞬間換上一副更加友善的笑臉，露出口中潔白的牙齒，道：“躲了是吧？”
聞此言，王文筠不敢抬頭回答，確實她是躲了，但前面挨打幾十下的同學，哪一個不是用自己的小技巧來躲，有人早早就用老姜來擦手，讓自己挨打的時候不至于過分疼痛，也有人用屁股坐著自己的手掌，讓血液不暢帶一絲的麻木來接受這一份獎勵！
自然也有人如王文筠那般，順著戒尺下落而手掌一沉躲避過去。在面對這一份獎勵，每一個同學都是各出奇招，沒有哪一個是硬熬下來的。
但如今嚴春老師對著王文筠卻有另外一種看法，那就是她要承受比其他同學更多的獎勵，這份獎勵一定要落到實處，讓王文筠銘記滿分才是合格的道理。
嚴春老師見王文筠不說話，他臉上的笑容就更加燦爛，道：“既然剛才那一下獎勵你躲過了，那么就增加十下吧，你躲一下就增加十下，我看你還敢不敢躲，越躲就越多，我要讓你們記住，嚴師出高徒是這樣來的！”
這一次王文筠沒有再躲，而嚴春老師更加是一下比一下用力，直到最后一下將手中的戒尺打斷，他才收起那燦爛的笑容，道：“很好！記住滿分才是合格！現(xiàn)在我們講解一下考卷，以后若是再犯錯，獎勵加一倍！”
教室內(nèi)只有嚴春老師的聲音，但他講解的試題好像沒有一個人在聽，或許手上的痛楚使得他們心不在焉，或許在這群學生心中早已經(jīng)埋下對數(shù)學的厭惡。