伯特 2

　　拖車停在斯卡布羅的一個(gè)超市停車場(chǎng)。

　　“不！不！不?！辈嘏軄砼苋ィ咧鵁o辜的購物車。

　　“為什么？為什么？為什么！為什么？！為什么？？為什么？！”一個(gè)簡(jiǎn)單的顏色變化就足以讓伯特發(fā)瘋。他離開時(shí)，碎片“燒”成了綠色。他認(rèn)為這是飛船真正“清醒”時(shí)的顏色。這才是它的“固化”顏色——它一定是！昨晚的再次“復(fù)生”不就足以證明這一點(diǎn)嗎？

　　他的希望是將碎片重新放回到飛船上，他認(rèn)為這樣可以創(chuàng)造一種超級(jí)“治愈”方式——一種巨大、美麗、綠色發(fā)光、拯救世界的神奇“治愈”。他覺得自己的數(shù)學(xué)能力剛剛好。直到這個(gè)碎片褪回到了柔和的紫色，對(duì)伯特來說，這意味著“休息”。

　　“我怎么能和“紫色”一起工作？！”他踢了踢另一輛不幸的購物車。他本希望為來自世界各地的僵尸創(chuàng)造一個(gè)燃燒的燈塔，讓他們?nèi)コ?。但是隨著綠色的逝去……

　　“我討厭科學(xué)？！”它從來沒有成功。每當(dāng)你認(rèn)為一切都已設(shè)定好，結(jié)果可以用一些值得稱道的公式來解釋時(shí)，每次總會(huì)有更多的變數(shù)來攪亂“派對(duì)”。

　　他絞盡腦汁尋找新的解決辦法?！昂冒?，紫色到綠色。紫色。綠色。過度載入，也許這就是我需要的。是的！也許也就幾百？幾千？…….他的大腦已經(jīng)在測(cè)量這艘飛船的弧度、近似半徑以及由此產(chǎn)生的大小。他還要在考慮一下質(zhì)量，估計(jì)碎片占整體的百分比。乘以昨晚場(chǎng)上的數(shù)字……“堅(jiān)持住，質(zhì)量還是體積？都不是，太簡(jiǎn)單了……必須是電荷？我怎么計(jì)算電荷？”…….在這樣的情況下，他無法控制自己的思維，當(dāng)數(shù)字被計(jì)算出來時(shí)，它就變得…….“1098……”這個(gè)數(shù)字自信地呈現(xiàn)出來，如果他試圖理解它的起源，但著他只會(huì)讓自己再次糊涂?！?098？我到底會(huì)怎樣？

　　”他身后的一聲巨響粉碎了他的科學(xué)“夢(mèng)“。他轉(zhuǎn)過身來，面對(duì)而來的是一個(gè)向他飛奔而來的僵尸，牙齒裸露，目光呆滯。伯特根本沒有意識(shí)到這一情況的到來，就尖叫著把一輛購物車推到了前來的捕食者面前。它正好卡住了僵尸。由于一只腳被手推車的框架纏住，這只不幸的”動(dòng)物“翻了個(gè)身，摔倒在地板上。伯特已經(jīng)在回到汽車駕駛室里，點(diǎn)燃了發(fā)動(dòng)機(jī)開關(guān)。他的視力周邊有想要引起他注意的各種尖叫聲。他甚至根本就不想看。兩個(gè)僵尸撞上了卡車的側(cè)面，想要嘗試抓住那塊碎片，然而伯特飛卻快地駛進(jìn)了鎮(zhèn)上詭異的紫色陰影中。