伴隨著歡愉的笑聲結(jié)束了高一的課程。
在期末考的前兩天，老陳給了班上同學(xué)人手一張分班通知書，這會(huì)考完試大家需要回到班級(jí)把表格交了。
早在一個(gè)月之前，老陳已經(jīng)告訴大家，回去需要和家長(zhǎng)商量一下，確定一下高二自己要選讀文、理科，之后就需要大家回去填分班表了。
交完之后，這個(gè)暑期就算是正式開始了。
熱鬧的安華六中，在暑期開啟之后，陷入了休眠狀態(tài)了。
炎熱的七月白天不能外出，會(huì)被烤焦的，所以大家只能晚上出動(dòng)。
不例外的五人小組合經(jīng)常組織各種節(jié)目，反正這個(gè)暑假不無聊，不對(duì)!每個(gè)暑假他們都不會(huì)無聊。
不知不覺轉(zhuǎn)眼間就到了暑期競(jìng)賽的日子。
這個(gè)暑期有八所學(xué)校報(bào)名參賽，每所學(xué)校參加人數(shù)差不多有七八名左右。
這樣一來也差不多有五十多名同學(xué)，在暑期有這樣的熱鬧的一個(gè)星期，對(duì)于高中生活也是很有意義。
一早吳漢林就到言靜一家門口等著。
沒辦法呀~吳漢林心里難!
放假這幾天，只要幾人一見面，大家都會(huì)強(qiáng)調(diào)吳漢林照顧一一。
其實(shí)不用大家強(qiáng)調(diào)，吳漢林也會(huì)這么做的，況且一一也不是像小瓶子那樣大大咧咧需要人照顧，相比起照顧，可能吳漢林覺得自己是被照顧的人。
從小言靜一就很懂事，各方面都很優(yōu)秀，出門在外可以是文靜又優(yōu)雅的姿態(tài)，在家里可以活潑又暖心。
可能從小家庭環(huán)境比較溫馨的因素吧。對(duì)于言靜一來說，她似乎沒有什么不開心的時(shí)候，有的話也很快就會(huì)調(diào)節(jié)好了了。
“老二哥我之前在學(xué)校有聽老師們?cè)谕低嫡務(wù)?，這次你們數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿一等獎(jiǎng)好像蠻有希望的。”言靜一覺得就算沒有傳說中的數(shù)學(xué)學(xué)神，自己家的老二哥一樣拿獎(jiǎng)無誤。
吳漢林也聽到傳聞，不過大家都看好穆少嘉，包括自己也默認(rèn)了，畢竟高三的數(shù)學(xué)競(jìng)賽他都能拿獎(jiǎng)，這樣的水平對(duì)他來說一等獎(jiǎng)應(yīng)該沒問題吧。
吳漢林心里想著隨后就說:“你什么時(shí)候?qū)W小瓶子那么八卦了，不過我倒覺得你的作文水平比賽拿一等獎(jiǎng)沒什么問題?！?p> 言靜一:“人外有人，天外有天，不過我會(huì)盡力就是了，反正對(duì)我來說這是一次很好的積累經(jīng)驗(yàn)。”
吳漢林:“也是，一中應(yīng)該是很強(qiáng)的對(duì)手，畢竟人家是重點(diǎn)示范高中，不過相信你沒問題的。。”
言靜一:“嗯吶，反正也無所謂了，我們重在參與就行了。哦對(duì)了!你生活用品帶齊全了嗎？沒有的話等會(huì)去那邊的超市買一些?！?p> 吳漢林想了想說:“應(yīng)該都帶了，你需要買嗎？”
“可能需要買一下，沒帶齊全?！毖造o一說。
吳漢林:“行，那我們把東西拿去放好，一會(huì)在這門口等你?！?p> 這個(gè)時(shí)候他們已經(jīng)來到學(xué)校的宿舍門口了。
言靜一:“沒問題?！?p> 兩人都回到學(xué)校已經(jīng)為他們安排好的宿舍放好東西。
來的學(xué)校是一中，這邊有專門的宿舍是針對(duì)暑期競(jìng)賽的學(xué)生，里面很干凈，帶好自己的日常用品直接拎包入住就行。
不一會(huì)兒兩人就來到學(xué)校門口的大超市，言靜一挑選自己缺的東西，而吳漢林就陪著她，他也想不到自己還缺什么。
上午到校似乎沒什么事情，下午大家需要去找各科的帶隊(duì)老師集合。
找到自己的帶隊(duì)老師，了解這幾天的安排和注意事項(xiàng)，今天任務(wù)也就結(jié)束了。
言靜一比較慘，他們班級(jí)就她一個(gè)人來參加，宿舍住的都不是很熟。所以他們的小組織才要交代吳漢林照顧她，怕她落單了。
第二天言靜一出宿舍門口就看見吳漢林在門口等她，準(zhǔn)備一起去吃飯。
不過是昨天約好的，吳漢林也是擔(dān)心言靜一自己一個(gè)人。
言靜一走近看到在吳漢林旁邊還有兩個(gè)人，看起來怎么有點(diǎn)像五班的陸學(xué)文和新轉(zhuǎn)來的那什么來著。
哦哦!對(duì)，穆少嘉同學(xué)。
吳漢林看到言靜一看身邊兩人的表情，解釋說:“一一，他們兩個(gè)跟我住一個(gè)宿舍的，反正大家都要吃飯就順便一起去吃飯?！?p> 言靜一點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好啊，沒關(guān)系?！?p> 吳漢林向身邊兩個(gè)人介紹著言靜一說:“言靜一，三班的副班長(zhǎng)，這次是來參加作文競(jìng)賽的?！?p> 又對(duì)著身邊人說:“陸學(xué)文，一一你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)。”
兩人表示認(rèn)識(shí)的打了招呼。
又看著穆少嘉對(duì)言靜一說:“一一，這個(gè)是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，穆少嘉同學(xué)?！?p> 言靜一微笑又禮貌的看著對(duì)面的人說:“你好!”
對(duì)面的穆少嘉同學(xué)面無表情對(duì)上言靜一的眼，冷聲的也應(yīng)了聲你好。
結(jié)束了這個(gè)互相認(rèn)識(shí)大會(huì)，四個(gè)人就往食堂方向走去了。
接下去的幾天里大家都忙著自己的事情，老師每天都會(huì)出題，然后大家會(huì)互相討論。
言靜一有時(shí)候會(huì)和自己隊(duì)里的同學(xué)一起上下課，有時(shí)候也會(huì)和她們?nèi)コ燥?，總之忙的不可開交，無暇顧及其他的。
畢竟對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)生甚至可以說學(xué)霸來說，鉆研和學(xué)習(xí)交流高于一切。
越忙時(shí)間過得越快。
很快就到了最后一天了，驗(yàn)證他們這幾天成果的時(shí)候了。
言靜一不負(fù)所望在作文題目“不一樣的世界”獲得了一等獎(jiǎng)。并且她的作文得到了帶隊(duì)老師高度贊賞。
帶隊(duì)老師說開學(xué)可能作為范文，提供給其他學(xué)校同學(xué)參考。
言靜一想說:我可以拒絕嗎？怎么就給分享了，總感覺這樣好像不好吧。內(nèi)心的拒絕，老師聽不見。
然而數(shù)學(xué)競(jìng)賽這邊也是有不錯(cuò)的消息，一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)同時(shí)都屬于安華六中的同學(xué)。
同樣不出意外，穆少嘉獲得一等獎(jiǎng)，而二等獎(jiǎng)是吳漢林。
一直以來高一年段的數(shù)學(xué)成績(jī)都是吳漢林最高，看來這次穆少嘉確實(shí)是吳漢林的對(duì)手。
吳漢林是屬于勤奮型的，他的解題思路比較歸于正常思維。
只是穆少嘉這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)神被證實(shí)了。
他的解題思路完全出乎意料，可以說讓人措手不及，連老師都沒有想到的思路，他卻能打破常規(guī)，跳出那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的枷鎖來解答。
對(duì)于他的數(shù)學(xué)思維，每個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師其實(shí)都有耳聞，只是真正見識(shí)到卻覺得不可思議。
一周的培訓(xùn)和最后的競(jìng)賽總算是結(jié)束了。
接下去大家可以輕松的享受這個(gè)假期。