后面的內(nèi)容更容易讓我接受一些，只不過還是需要依托前面那段荒誕的故事，才能理解。
根據(jù)筆記上的記載，在故事世界中荒誕的戰(zhàn)爭期間，那些古老家族同樣在現(xiàn)實世界中研究如何將人從故事世界中帶回來。
古月鴻的成功雖有實證，卻一直都是北方家族的不傳之秘。相傳當(dāng)年的古月鴻不僅成功將人從故事世界中帶回來，還掌握一種能夠利用故事世界中力量的能力。
這種能力類似幻術(shù)，讓現(xiàn)實世界中接近他的人中招。如同被催眠了一般，任由他擺布，甚至直接送進故事世界中去。
因此古月鴻的方法只傳給了他的三個核心弟子，也就是李、肖、于三個家族最初的族長。
錯誤的方式引起了故事世界的變化，這讓那些古老家族不得不調(diào)整方法，并且從多方打聽關(guān)于古月鴻帶出來的那個人在現(xiàn)實世界中的一切情況。
古人一樣具備了綜合分析能力，也能夠像陶夢婷那樣，通過間接信息的交叉對比，得到最為接近真相的推斷。
通過對古月鴻和他身邊人的調(diào)查，以及生活習(xí)慣的研究，最終那些古老家族總結(jié)出了一個比較接近的方案。
之所以回歸現(xiàn)實世界的人會發(fā)瘋，是因為采取了壓制思維的方式，讓人長時間保持近乎癡呆的狀態(tài)，從而引起了反彈。
而如果這個人的思維不被壓制，這種接近故事世界的思維模式，會讓故事世界將人再次帶回去。
如果能夠了解這個人成長的每一個細(xì)節(jié)，是否能夠在這個人被壓制思維的狀態(tài)下，為他重新豎立人生觀和思維觀呢？
有了這樣的設(shè)想，古人開始分批進行試驗，而了解被帶回來的人的成長細(xì)節(jié)方面，除了需要深挖這個人在現(xiàn)實世界中的成長環(huán)境，還需要獲得這個人完整的成長經(jīng)歷。
這樣的難題一度困擾了這些古老家族數(shù)百年，直到有一天忽然有人發(fā)現(xiàn)，故事世界中會出現(xiàn)進入者的故事，而探索這個段故事邊界的時候，如果不選擇離開故事世界，就會進入這個人成長的記憶中。
于辰在這里用現(xiàn)代人的觀念進行了解釋，簡單來說故事世界和人類記憶之間，有點像現(xiàn)代的智能手機。
人類當(dāng)前的生活和思想如同正在工作的軟件，存在于故事世界中的東西如同后臺開著的另外一個應(yīng)用。
后臺應(yīng)用可以隨時被激活，切換到當(dāng)前的生活中，甚至取締現(xiàn)有的生活。而記憶就如同內(nèi)存卡中儲存的文件，沒有激活之前始終存在于內(nèi)存卡中，只有退出當(dāng)前應(yīng)用后，才能打開儲存卡中的記憶。
古人沒有手機，但是他們知道通過故事邊界進入這個人的記憶中，從而了解這個人的成長經(jīng)歷。在這些記憶內(nèi)存中將全部內(nèi)容復(fù)制，再回到現(xiàn)實世界中，為這個從故事世界中回來的人重做系統(tǒng)。
于辰在這里強調(diào)了這并不是古月鴻所使用的方法，但是確實存在成功的案例。清乾隆年間，揚州城外某個道觀中的道士，通過這種方法成功的將自己的師傅從故事世界中帶回來，并成功幫助其師傅重新梳理了人生觀。
這樣的方法成功率很高，唯一的不足是需要大量的時間，頻繁的進出故事世界。
對于這種方式帶來的結(jié)果，很多家族并不認(rèn)可。因為這樣帶出來的人已經(jīng)不算是原本的那個人了。除了和原本的人有著相同的記憶之外，兩者甚至可以說是兩個人。
記憶復(fù)制回來的人在思維上接近原本的那個人，可無論如何也做不到和原本的人一模一樣。
好像一個習(xí)慣了右手寫字的人，因為記憶問題而突然換成了左手寫字，看上去外貌和大概的思維沒有變化，實際上卻如同樹枝分叉一樣，這個人的后半生徹底變成了另外一種局面。
筆記的最后是于辰對于這種方法進行了評價，在于辰的認(rèn)知中，這種方法并不是將人從故事世界中帶出來，而是在現(xiàn)實世界中為進入者制造個克隆體。
克隆體本身就是一個受到爭議的話題，因此這需要使用這種方法的人能夠接受克隆體取代進入故事世界的人。
筆記中的內(nèi)容到此為止，我忽然感覺這也許是一種解決方案。古月鴻的方法一定存在某種原因，才會讓三個家族千年來一直沒有泄露相關(guān)的信息，也因此實際上目前還沒有辦法確定古月鴻的方法的好壞。
而這種克隆模式的方法確實算是一種很可靠的方案，畢竟我需要的只是彌補自己心中的那一絲愧疚，只要能把夏韻然和梁丘帶回現(xiàn)實世界就行，至于他們的狀態(tài)，并不是我關(guān)注的終點，這樣的模式反倒是又讓我那快要熄滅的信心重新燃起。
陶夢婷似乎有些糾結(jié)，尤其是我看完了整個筆記本上的內(nèi)容之后，越發(fā)覺得她似乎有什么話要說。
我撓了撓頭，又伸手指了指于辰的筆記本：“這件事確實讓人難以接受，不過這也算是一種方法。如果前面那段荒誕的故事是真的，那么我倒是能接受使用這種方法來將梁丘和夏韻然從故事世界中帶回來?！?p> 陶夢婷默默的點了點頭，隨即欲言又止的將目光不斷在我的身上和那個筆記本之間來回轉(zhuǎn)動。
我默默的看著她，心里同時在猜測她在糾結(jié)什么。好一會的時間，她似乎下定了決心一般，鼓起勇氣來小聲的說了一句：“那么，能不能，能不能先試一試去了解我祖父的記憶？”
我微微一愣，不過看到她臉上的羞愧之后，立刻明白了她的想法。
人都是自私的，在自己的祖父和別人的同學(xué)之間，無疑是祖父更加重要，這完全沒有可比性。
我不明白她為什么會征求我的意見，畢竟于辰的筆記后面有詳細(xì)的操作方法，我們兩個人都看過了那段內(nèi)容，她完全可以自己去操作這件事情。
不過這一次我沒有糾結(jié)，很爽快的點頭答應(yīng)了她的請求。我也一樣有著我的私心，于辰的筆記總給我一種看小說的感覺，說實話我的內(nèi)心深處對于這種情節(jié)和方式并不認(rèn)可。
陶夢婷提出要先去了解她的祖父，也就是說要先用這樣的方法克隆出她那個已經(jīng)過世的祖父，也算是幫我驗證這個方法，我自然不會反對，相反心里還很高興她這樣的做法。