快樂(lè)學(xué)習(xí)。28

　　“不能讓我媽看到我簽了那個(gè)！她會(huì)殺了我的！”

　　“我爸絕對(duì)會(huì)教我做人的道理，他上次還問(wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)小組有沒(méi)有用?！?p>　　“我的天，誰(shuí)想出的損招，我為什么要把我名字寫上去，那是鐵證啊鐵證！我愛(ài)學(xué)習(xí)！我知道錯(cuò)了！”

　　“是3班的王子豪！”

　　“不對(duì)，不是豪哥，是那個(gè)叫孟若溪的女生提出來(lái)的辦法，豪哥也是被她坑了?！?p>　　高二(4)班，所有人看著那個(gè)恍若事不關(guān)己一樣正在收拾書包的女生，突然覺(jué)得她看似弱小的背影變得無(wú)比危險(xiǎn)。

　　果然是坑啊…

　　當(dāng)初她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，為什么他們會(huì)覺(jué)得這么有道理？

　　因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有寫過(guò)這種聯(lián)名信去反抗校長(zhǎng)，他們以為校長(zhǎng)肯定會(huì)看到群眾的憤怒，選擇尊重大部分人的意見(jiàn)取消學(xué)習(xí)小組。

　　沒(méi)想到取消是取消了，但所有人都上了生死簿，一旦被他們恨鐵不成鋼的父母知道他們這么沒(méi)有上進(jìn)心地在學(xué)校公然反抗學(xué)習(xí)，大家的結(jié)果都不會(huì)太好看。

　　教室里的老師們勉強(qiáng)控制住了躁動(dòng)的局面，他們聽(tīng)到這個(gè)消息甚至還覺(jué)得好笑，這群年輕的學(xué)生真是幼稚，愚蠢又魯莽，聯(lián)名信這種事也敢做，生生把自己的把柄交到了校長(zhǎng)手里。現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，平時(shí)里為他們不求上進(jìn)搗亂課堂教學(xué)而頭疼的老師們也只能解氣地說(shuō)一句。

　　活該。

　　司伊伊抱著書包，眼睛直盯著教室前方的掛鐘，專心致志地盯著時(shí)間一分一秒過(guò)去。

　　以往自習(xí)課，她往往是伏案學(xué)習(xí)到最后一刻也舍不得抬頭的人，放學(xué)之后可能還會(huì)拖延一段時(shí)間把整套題目做完再走，今天卻早早地收拾好東西，一副歸心似箭的模樣。

　　這樣的反常順利引起了別人的注意力，教室后方，南風(fēng)逸的小狗腿王昌靠近自家老大，偷偷問(wèn)，“逸哥，這小綿羊干嘛呢？”

　　南風(fēng)逸靠著椅背，一腳踩在桌子上，清秀的臉上面無(wú)表情，陰沉地像暴雨前的天空，經(jīng)歷過(guò)這幾次，他知道這個(gè)女生的聰明已經(jīng)超乎所有人的想象。

　　他在司伊伊的立場(chǎng)上想了想，很快得出了答案，“王子豪放學(xué)肯定會(huì)找她算賬?！?p>　　“所以她準(zhǔn)備逃跑？”

　　“嗯，一會(huì)攔住她，別讓她出教室門?！?p>　　“是?！?p>　　距離下課不到五分鐘，一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的博弈即將拉開(kāi)序幕。

　　林逍懶洋洋地摘下耳機(jī)，從書本里抬起頭，就看到這樣一副景象。坐在前排的小姑娘一只腳已經(jīng)跨出了課桌，身體半躬，在她身后，好幾雙冒著兇氣的目光死死盯著她的一舉一動(dòng)。

　　他微微皺眉，把手上的東西放進(jìn)課桌里，把自己的椅子往后拖拽了一段距離。

　　距離下課還有三分鐘，無(wú)論是螳螂，蟬，還是黃雀都在蓄勢(shì)待發(fā)。

　　司伊伊突然舉手，“老師我想上廁所憋不住了！”

　　老師說(shuō)，“你去?！?p>　　后排男生剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)“靠”字才說(shuō)出口，那道嬌小身影已經(jīng)像飛鳥一樣竄出了教室。他們站起來(lái)追過(guò)去，帶動(dòng)桌椅一陣響動(dòng)，老師立馬站起來(lái)?yè)踉陂T口指著他們嚴(yán)厲地呵斥，“干什么干什么！沒(méi)到下課呢！不許早退！”

　　男生們著急地跳腳，“老師我們也上廁所！！”