接下來的時(shí)間里，白意嘗試了不下數(shù)百次。當(dāng)然他也只是在睡覺之前，課間休息的時(shí)間嘗試。因?yàn)樵谏险n和晚自習(xí)的時(shí)間，他需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。白意甚至制定了一個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候沖擊“循環(huán)路線”，他心里面都很有數(shù)。
三天后，
“呼~這樣就沖破左手臂了?！?p> 控制著自己“魔力”的白意已經(jīng)沖破了主軀干到左手臂的“路線”，這樣的話，他就已經(jīng)完全沖破了頭顱以下腰部以上了。
接下來就只剩下頭顱和下半身了。
魔力的用處比白意想象的更有用，白意沖破手臂所在的”循環(huán)路線”后，他就可以將魔力覆蓋在手上。得到魔力加持的手力量和出拳速度都會(huì)有短暫性的提升。
白意將這招取了一個(gè)中二病的名字：魔力覆蓋！
但這招缺點(diǎn)也特別的明顯，用這招的時(shí)候魔力會(huì)明顯減少直到消失，可并不是真正的消失，一段時(shí)間之后，魔力就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到左鎖骨處。
這其中一個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)缺點(diǎn)就是它的覆蓋面積太小了！
這招的覆蓋面積取決于魔力的多少，現(xiàn)在白意的魔力量只能覆蓋一只手。
白意深深地嘆了口氣，盤著腿坐在自己的床上。和以前的習(xí)慣一樣，他又開始胡思亂想。
他自己深知并不是因?yàn)檫@種方法沒有用處才如此暴躁，而是他不知道現(xiàn)在的他做這種事情真的好嗎？
高三上學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，后天就要期中考試，爸爸媽媽的擔(dān)心也越來越多，也越來越愛嘮叨了，這一切的跡象都要表明：高考的期限越來越近，而他正在把時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上……
不！
不對(duì)！
才不是這種事情！
白意壓制住自己煩躁的內(nèi)心，心中的道路越來越清晰，他明白自己在做些什么！
他也明白自己為什么要怎么做！
這樣做的正確與否，一切都要交給時(shí)間來判定……
等待吧……
世界將會(huì)說明一切……
……
不知為何延期的期中考試終于是來臨了，這次的期中考試不如尋常，校長(zhǎng)決定要這次的期中考試模擬一下高考。卷子內(nèi)容無法改變，只是考試前按手印，貼條形碼這些步驟一個(gè)都不能少。
這樣一來，搞得學(xué)生們心里面還有些緊張。
“怎么辦呀？要考試了呀？”
夏欣就是其中特別緊張的例子，她一臉愁容，手里拿著語(yǔ)文課本，不斷的背誦仍然不熟悉的詩(shī)詞段落。
“安心點(diǎn)，就當(dāng)是一個(gè)普通的考試……它本來就是一個(gè)普通的考試……完了我有點(diǎn)緊張了……”路雪娜本來想要安慰安慰自己的好友兼同桌，可是她也無法改變自己緊張的心理。
白意同樣也是如此，但他比夏欣和路雪娜還稍微好一點(diǎn)?，F(xiàn)在的他急需要一場(chǎng)考試來證明自己，用來說服自己花在“魔法”的時(shí)間是有意義的。
他不會(huì)因?yàn)榘褧r(shí)間花在別的地方就會(huì)退步，這是一場(chǎng)白意與自己內(nèi)心的斗爭(zhēng)。
而且他不會(huì)輸?shù)簦?p> “叮鈴鈴～叮鈴鈴～叮鈴鈴叮鈴鈴～”
鈴聲響起，每個(gè)同學(xué)都敢往著自己的考場(chǎng)。
白意去往了旁邊的高三二班，和他一起的只有寥寥幾個(gè)人，并且和他還并不算熟悉，最多只能到認(rèn)識(shí)的地步。
白意坐在了靠著窗戶的倒數(shù)三排，左邊是窗戶，前面，后面，和離著他比較遠(yuǎn)的右邊都不認(rèn)識(shí)。
他還希望能碰見幾個(gè)同學(xué)呢，可惜啊……
五分鐘后，負(fù)責(zé)監(jiān)考他們的老師也來到了高三二班，夏老師和高一的時(shí)候教過他們化學(xué)的老師！他們有條不紊的從檔案袋里拿出試卷和答題卡，白意注意到里面還有一堆條形碼。
并且老師們還從講桌上拿起幾張印有考生們的照片和名字的紙張以及印泥發(fā)給同學(xué)們，并要求好好對(duì)照自己的信息，并且按下手印。
整得確實(shí)有點(diǎn)像高考了……
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～叮鈴鈴叮鈴鈴～”
熟悉的鈴聲再次響起
語(yǔ)文考試開始！
發(fā)下卷子看到它們的白意信心十足！
套路！通通都是套路！
首先就是論述文的三個(gè)選擇和問答，然后就是現(xiàn)代文，文言文，古代詩(shī)歌閱讀，默寫，然后就是文字運(yùn)用，然后大篇幅的寫作！
熟悉的配方！
熟悉的味道！
和白意自己所做的高考題相差無幾！
唉，艱難的東西啊！
即便是心里再對(duì)自己進(jìn)行暗示，難的東西還是難。白意平生最不擅長(zhǎng)得的兩個(gè)學(xué)科，首當(dāng)其沖的就是英語(yǔ)，其次就是語(yǔ)文了。詩(shī)詞背誦倒是沒有什么問題，除此之外其他的就有點(diǎn)……
難??！
……
“交卷子了！停筆了??！”
白意奮勇書寫，極力發(fā)揮著自己有限的才能，終于在后面同學(xué)收起卷子的時(shí)候?qū)懴铝俗魑牡淖詈笠粋€(gè)句號(hào)，他感覺已經(jīng)要死了，天哪！誰(shuí)知道他剛才怎么用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間編出來一篇八百字的議論文的？
不過好在，現(xiàn)在已經(jīng)不用考慮了……
看著周圍同學(xué)在收拾著自己的東西，白意一時(shí)有點(diǎn)懵逼。過了一會(huì)他才想起來，今天上午已經(jīng)沒有要考的科目了，于是他也跟上了大隊(duì)伍，收拾起了自己的東西返回自己的班級(jí)。
這次的期中考試與高考完全一樣，都是一上午或者一下午只考一門。而且這也是他們這些高三學(xué)子第一次考文綜，或者是理綜。
這也是許多同學(xué)們緊張的原因之一。
回到教室里，白意首先聽到的就是討論答案的聲音，“第二十三題是選B吧？”，“不是嗎??？”……白意還是忍不住聽了幾句，在確定跟自己答案相差不多之后，他松了一口氣。
當(dāng)白意回到他的位置上時(shí)，他看到了夏欣死氣沉沉頭枕在右臂上趴在桌子上，而一旁的路雪娜在玩弄著夏欣耷拉在一旁的馬尾。
“這是怎么了？”
白意詢問夏欣變成這樣的原因。
“我沒寫完……作文……前面的題耗費(fèi)我時(shí)間太多了……”
夏欣有氣無力地回答著。
“確實(shí)，這次真的有點(diǎn)難，前面的題太耗時(shí)間了……”
“那篇現(xiàn)代文里面找那些東西啊……我天哪！”
白意和路雪娜吐槽這語(yǔ)文考試的難度，而此時(shí)掉線的夏欣也仿佛連上網(wǎng)一樣，加入了進(jìn)來：“就是！就是！光做那個(gè)地方，我都快找了半個(gè)多小時(shí)！”
“別吵吵了，趕緊學(xué)習(xí)！下午不考試了是怎么樣？”
就在這時(shí)，班主任老劉進(jìn)來停止了同學(xué)們的講話，繞了一圈之后就走了出去，腳步有些匆忙。
而此時(shí)白意發(fā)現(xiàn)林小堂還沒有回來，不僅如此和林小堂同一個(gè)教室考試的幾個(gè)人也沒有回來……
白意心想：可能是他們考場(chǎng)交卷交的晚？