但二十分鐘后，白意就不這么想了
林小堂還沒(méi)有回來(lái)，和他一個(gè)考場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)依舊沒(méi)回來(lái)，其中包括陸興固，董成業(yè)……
這到底是怎么一回事？
“白意，林小堂怎么沒(méi)有回來(lái)？”后面的路雪娜詢(xún)問(wèn)著白意，白意也覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁了。
“不知道……”
他只能說(shuō)出這句話。
……
而在三樓的高三二十二班
與其他班級(jí)布置結(jié)構(gòu)完全相同的班級(jí)此時(shí)已經(jīng)破敗不堪。這里似乎剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一扇扇窗戶(hù)碎裂，尤其是其中一扇像是從外面打進(jìn)來(lái)一個(gè)籃球一樣，中間有一個(gè)呈現(xiàn)圓形的窟窿，以此向外龜裂。桌子，椅子，講臺(tái)，黑板都呈現(xiàn)了不同的腐爛程度，地板上也有一塊一塊的黑色不明物質(zhì)，那上面還散發(fā)著如同火藥一般的味道。
而那些在高三二十二班考試的和原來(lái)高三二十二班的同學(xué)們此時(shí)在教室里面，并都陷入了昏迷，或躺，或坐，或站，他們把整個(gè)教室通通都占滿(mǎn)了。
甚至你還能從其中看到幾位老師
整整一百二十多個(gè)人
除此之外，還有一位奇怪的人。
他是這里面之中唯一一個(gè)沒(méi)有昏迷的，帶著面罩，身上所穿的衛(wèi)衣遮住了自己的頭發(fā)和額頭，只露出了一雙眼睛。身上所穿的是很普通的日常衣服，沒(méi)有什么顯赫的名牌。腿上綁著護(hù)腿，手腕上綁著護(hù)腕。
而這位特別奇怪的人，此時(shí)就站在講臺(tái)上，頭距離天花板還有一段距離。
他環(huán)繞看著下面昏迷的學(xué)生們，還有老師。眼神中透露出一絲無(wú)奈，從左褲子的口袋里掏出了一個(gè)類(lèi)似于一個(gè)對(duì)講機(jī)的黑色長(zhǎng)方形物體。
他開(kāi)口說(shuō)話進(jìn)行調(diào)試，“喂！喂?！?p> “異物事端調(diào)查部下屬第九分局，特殊生物對(duì)立科第七分隊(duì)隊(duì)員，代號(hào)——SIR9ASEW07283報(bào)告：XX中學(xué)主教學(xué)樓三樓高三22班于11月22日10：03出現(xiàn)CE級(jí)生物，并立即造成B1級(jí)別混亂。
判斷無(wú)法交流，將其斬殺。并確認(rèn)肉體靈魂皆死亡。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)造成C4級(jí)別不可逆轉(zhuǎn)破壞，無(wú)人死亡，但令120余人陷入昏迷，目前并不知是否對(duì)受害者有后遺影響。
現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行B級(jí)封鎖，對(duì)全校進(jìn)行了C4級(jí)別混亂影響，避現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大影響擴(kuò)大。
故……請(qǐng)派遣相關(guān)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)……”
“呲呲……”
在進(jìn)行一通旁人并不知曉其中到底什么意思的通話之后，和類(lèi)似于對(duì)講機(jī)的長(zhǎng)條物體了電磁紊亂之中，但幾秒鐘后它就出現(xiàn)了“嗶”的短暫音響。
神秘人從其中底部類(lèi)似于放電池的蓋子打開(kāi)后，其中出現(xiàn)了兩根木制短條，神秘人突然想到了什么“哼”地一聲后，跳下了講臺(tái)，并且以一種特別詭異的步伐來(lái)到了窗臺(tái)旁邊。
而這其中他竟然沒(méi)有踩到任何一個(gè)人
他將兩根木棍放在窗臺(tái)，靜靜的等著“那個(gè)”出現(xiàn)。
……
快要下課了
白意決定去找一下林小堂。
他以上廁所為理由，在學(xué)校兩旁樓梯的右側(cè)一旁下了樓。他記得林小堂在高三二十二班考試，那是在……三樓，和高三二班差了兩層。
在下樓的過(guò)程中，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，甚至還和兩個(gè)人擦肩而過(guò)。
三樓
看著樓梯口貼的標(biāo)識(shí)，白意下了最后一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校每一層的布置類(lèi)似于“冂”型，左右兩層是樓梯間，和樓梯間緊挨著的是男女廁所，然后經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角就是各個(gè)班級(jí)。對(duì)了，最中間還有一個(gè)比較大的樓梯。
而白意此時(shí)正在左側(cè)的樓梯間。
這似乎沒(méi)有什么異常，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的嘈雜的聲音和四樓和五樓的聲音一樣。白意走到了轉(zhuǎn)角處，看向最接近中間大樓梯右邊的第一個(gè)教室，從轉(zhuǎn)角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，和平常的過(guò)道一樣，就連那塊懸掛在門(mén)上面的牌子都相差無(wú)幾。
白意漸漸地走了過(guò)去，
十九班
二十班
二十一班……
白意此時(shí)已經(jīng)能夠看清楚二十二班了，能夠看到一些學(xué)生正在安靜的進(jìn)行學(xué)習(xí)。白意十分的奇怪，既然這里的同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)？那么去22班考試的同學(xué)們?yōu)槭裁催€沒(méi)有回來(lái)呢？
白意停下腳步，思來(lái)想去，也沒(méi)有明白這個(gè)問(wèn)題。
就這樣，
白意踏入了二十二班和二十一班的界限！
白意懵住了……
他不敢相信眼睛所看到的就是真相，看到了窗戶(hù)碎裂，過(guò)道上滿(mǎn)是黑色的不明物質(zhì)，通過(guò)碎掉的窗戶(hù)，他看到了倒在里面的同學(xué)，氣味進(jìn)入鼻腔，那是火藥的味道！白意捂住鼻子，往前走著看到了里面還有兩個(gè)直勾勾站著的身影。
“……你md?。?83?。∫皇抢夏锓磻?yīng)快，我就tm掉下去了，你知道嗎？！你閑的沒(méi)事把傳送的東西放在窗戶(hù)邊上干什么？”
“……你別打我呀，這也不能怪我，你看這地上哪有能落腳的地方，只有窗戶(hù)邊上呀……”
當(dāng)那兩個(gè)神秘人說(shuō)著話時(shí)，男神秘人右手護(hù)腕忽然變成紅色，幾乎是同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了在過(guò)道上的白意！
糟了！
被發(fā)現(xiàn)了??！
兩個(gè)念頭剛剛產(chǎn)生白意正想要逃跑之時(shí)，男神秘人以一種極其快的速度和特別刁鉆的步伐迅速?zèng)_到了過(guò)道上。
而白意明白過(guò)來(lái)，他根本就不可能逃跑！
白意放棄了向后逃跑的念頭，而是直沖沖的向著那個(gè)男神秘人而去！
果然！
男神秘人擺出了一副戰(zhàn)斗的姿態(tài)！
白意放低姿態(tài)，接下來(lái)他要做的只有一件事，那就是趁其不備，從其胯下溜走！白意不知道自己能不能像電影那樣成功，如果自己沖破了下半身的“路線”加快腳的反應(yīng)速度，還有可能成功！
冒險(xiǎn)一試！
只此一博！
神秘人擺出了神秘姿態(tài)，將其跨開(kāi)得很大，應(yīng)該有可能！
那個(gè)女神秘人還呆在原處，不會(huì)來(lái)去打擾……
人呢？??？
不應(yīng)該啊，她剛剛還在那里！！
白意分了神，他已經(jīng)到了高三二十二班的門(mén)那里，卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)該站在那里的女神迷人，此刻竟消失不見(jiàn)。而在他剛剛轉(zhuǎn)回頭來(lái)的那一刻，就看到了一只嬌小的手掌。
等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，這只嬌小的手掌里面竟然包含著驚人的力量摁著他的頭把他按在過(guò)道的地上，通過(guò)大拇指和食指的空隙，他看到了女神秘人。
臉上帶著面罩就和那個(gè)男神秘人一樣，但身上穿的是一件可以完美顯露出她身材的連體緊身衣。前凸后翹，無(wú)法形容。只一眼白意就忘記了自己仍然處在險(xiǎn)境之中，往上看去，那是什么？
怎么頭上會(huì)有一雙耳朵？是帶了類(lèi)似于獸耳的發(fā)箍嗎？但發(fā)箍是不會(huì)動(dòng)的吧？所以那是耳朵嗎？
正當(dāng)白意陷入了這種錯(cuò)愕和迷糊中，他的鼻子就聞到了除了火藥氣味的十分清香好聞的丁香花氣味。
不到一秒鐘，他就陷入了昏迷。
在兩人確定白意進(jìn)入昏迷狀態(tài)后，女神秘人站起來(lái)質(zhì)問(wèn)男神秘人：“為什么無(wú)關(guān)人員會(huì)在這里？”
“我已經(jīng)在這里布置了C5級(jí)別混亂了，現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)行了B級(jí)封鎖……”說(shuō)完，男神秘人還在自己的右手手腕處展示了一下護(hù)腕，仔細(xì)看去，那護(hù)腕上面竟然有著不同尋常的字體和幾個(gè)非常微小的LED燈。
女神秘人看了一眼就知道隊(duì)員所說(shuō)并非假話。
也就是說(shuō)，她看向被自己制服的白意，這家伙破解了C5級(jí)別混亂。
“……唯一的可能性就是他破解了C5級(jí)別的混亂影響。這家伙精神力挺強(qiáng)的呀，普通人也就是D3強(qiáng)度左右，成人差不多就是D4，D5強(qiáng)度的了，竟然破解D5級(jí)別混亂影響，那么至少說(shuō)明他有著C5級(jí)別精神強(qiáng)度了呀……”
不，不是這樣的。
女神秘人知道他還沒(méi)有進(jìn)行那些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)是把他特招進(jìn)來(lái)，作為預(yù)備隊(duì)員進(jìn)行培養(yǎng)的，所以不知道這些很正常。
我們只有C5級(jí)別影響，在往上的沒(méi)有研發(fā)，也沒(méi)有必要研發(fā)，長(zhǎng)久以來(lái)的試驗(yàn)和報(bào)告都表明了一個(gè)人如果沒(méi)有受到過(guò)任何“奇異”影響，那么他的精神強(qiáng)度都最多會(huì)保持在C5級(jí)別。
為防止普通大眾接觸“奇異”以及保證異物事端調(diào)查部等的工作順利進(jìn)行，要在“奇異”生物出現(xiàn)的地方放置C5級(jí)別混亂影響裝置使得普通群眾陷入思維混亂狀態(tài)，這會(huì)讓他們不會(huì)產(chǎn)生接近現(xiàn)場(chǎng)的想法，避免事端的進(jìn)一步擴(kuò)大。
這個(gè)裝置是C5精神最高強(qiáng)度。
也就是說(shuō)明這個(gè)躺在地上的孩子精神強(qiáng)度有著C4級(jí)別。
“他是你同學(xué)嗎？你認(rèn)識(shí)他？”
“認(rèn)識(shí)，一個(gè)班的……”
“他叫什么名字？”
“白意！”
“把他交給我吧！我會(huì)清除并且改寫(xiě)他的記憶的，還有那躺著的一百多人也是。這是我的工作嘛，你去分部那里報(bào)告一下工作吧！”
女神秘人對(duì)著SIR9ASEW07283下了通令，讓他離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
“知道了……”
他皺了皺眉，答應(yīng)一聲，便離開(kāi)了。
女神秘人一直看著那孩子的背影離開(kāi)，她能夠很明顯的聽(tīng)出來(lái)那孩子的心率有些加快，而且很明白那孩子的心里有些不爽，她知道為什么。
“這已經(jīng)是很明顯的第三次將他排除于任務(wù)之外了……”
可她不得不這樣做，是副科長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的命令。他太小了，心智方面還并不成熟。他特別聰明，天賦異稟，可這并不能讓他接觸真正的核心技術(shù)和事物。而且……
他母親還正在被關(guān)押在另一個(gè)分部的監(jiān)獄里面，她違反了規(guī)定，將“奇異”事物和異常事端調(diào)查局的技術(shù)教給了他兒子，但這泄露了并造成了A5級(jí)別不可逆影響。雖然這一切只是為了一個(gè)母親想要救她的兒子。
她見(jiàn)過(guò)那位偉大的母親，非常的友善，并且慈祥。
但……
“很難保證這孩子知道了他母親的事情之后會(huì)不會(huì)造成一些無(wú)法避免的影響……我們需要的是時(shí)間，讓這位優(yōu)秀的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的大人，在那之前我們就成為壞人的角色吧！”
這是副科長(zhǎng)的原話，
也是她不得不執(zhí)行的命令……
“啪！啪！”
想什么呢??？自己！振作起來(lái)，現(xiàn)在還在任務(wù)之中！
女神被人看著倒在自己腳邊的白意，即便對(duì)他感到驚奇，但該做的任務(wù)還是要做，可以清除和改寫(xiě)他的記憶，只不過(guò)可以運(yùn)作一下……
……
“?。?！……”
白意被突然驚醒，恐慌的看了看四周，發(fā)現(xiàn)自己正在自己的座位上。
“你醒了？我還以為就我這么能睡呢，你睡了整整一個(gè)半課，并且還加上了一個(gè)課間。叫你啊，你都不醒！”旁邊林小堂傳來(lái)的調(diào)侃話語(yǔ)讓白意慢慢的回到了現(xiàn)實(shí)。
“啊，可能有點(diǎn)困吧！”
白意揉了揉眼睛，疑惑的說(shuō)道。
周?chē)潜豢桃鈮旱偷拇螋[聲，為了防止老師突然進(jìn)來(lái)被逮個(gè)正著同學(xué)們真的做了很多的努力。同桌林小堂還在刷著題，人家學(xué)習(xí)好是肯定有原因的。后面的路雪娜也在做題，但心思肯定沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)橄男罆r(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句話，路雪娜都能很好的吐槽。
白意回過(guò)頭，看向后面的同學(xué)，陸興固低著頭，似乎好像在看書(shū)。董成業(yè)在半個(gè)月前終于和他同桌分開(kāi)了，班主任為了不出什么茬子找了一個(gè)單獨(dú)的一個(gè)桌子和椅子讓宋振赫坐到了最前面。
一切都沒(méi)有改變
這是他的日常生活
沒(méi)錯(cuò)，
一切都沒(méi)有改變……
文刀玉君子
這章開(kāi)始正式進(jìn)入劇情