單挑開始，二人挑選一塊平坦空地，郝野雙手下垂，圍著任六金走了一圈，觀察任六金的破綻，任六金以不變應(yīng)萬變，雙手成格斗姿勢，原地轉(zhuǎn)圈面對郝野，郝野見任六金有模有樣，就想速戰(zhàn)速決，一個躍身，左手護體，右手變?nèi)缮铣轮睋羧瘟鹈娌浚瘟鹱蟊鄹駬?，右拳直擊其胸口，郝野空中向左轉(zhuǎn)身，左拳輪直向六金面部掃去，六金一個下潛，躲過攻擊，后退兩步，站好保持格斗姿勢，等待郝野攻擊，郝野一招不行，就雙拳如流星一樣向六金搗去，六金是左格檔右格擋，拳拳檔開，郝野乘機一個正蹬，六金向左挪移，一個下蹲轉(zhuǎn)體，使出絕招掃堂腿，郝野實戰(zhàn)豐富，單腳收起，避過絕招，見六金面向自己，就一個黑虎掏心朝六金胸口打去，六金眼疾手快，右手抓住郝野的右手，回拳時郝野也抓住了六金的左手，二人相互抓手，一時竟打成平手。
這時郝野的手下喊到“老大，攻他下盤”，郝野聽言右腿轉(zhuǎn)體側(cè)蹬朝六金的膝蓋踹去，六金一個提膝，二人相互拽著對方的手，你一腳他一腳的朝對方踩去就像跳舞一樣，但都沒能得逞。
這時有個身影欺身上前，抓住他倆的肩膀，說道“都給我住手”，一股強大的勁道將二人拉開。
六金定睛一看，正是班主任吳老師，吳老師四十出頭，體態(tài)儒雅，平時看不出來他還有這份力量，任六金敬畏吳老師，忙說“吳老師，你怎么來了”，吳老師憎聲說“學(xué)習(xí)不行，就和人打架過勁”，然后又朝郝野說“這些都是我的學(xué)生，以后不準(zhǔn)你們欺負他們”，郝野平時飛揚跋扈慣了，已經(jīng)打紅了眼，哪把吳老師放在眼里，他出言不遜的說“你給我滾開，我和他還沒有分出輸贏”，吳老師說“你以為你那幾下子就可以嚇唬到人了嗎，我來接你幾招試試”，郝野聽后不知厲害，竟敢倫掌就朝吳老師臉上呼去，吳老師原地不動，用手嗖的一拍，就把郝野的手打回，郝野又左右開弓，吳老師還是一只手，“啪啪啪”，郝野不但沒有打到吳老師，臉上還挨了幾下，郝野惱羞成怒，喊到“給我上”，郝野的同伙都一擁而上，朝吳老師打去，吳老師閃躲挪移，出手快如閃電，“啪啪”“哎呦”，一分鐘的時間，郝野的幾個死黨就被打的七零八落，無人敢上，吳老師對著那些混賬小痞子怒喝到“都給我滾”，郝野已經(jīng)被打怕，捂著臉彎著腰說道“好好好，算你狠”，然后就帶著他的人屁顛屁顛的跑遠了。
“吳老師，你會功夫？”，任六金和賈富貴驚訝的說。
“這算什么，這只是一點皮毛”，吳老師拍著衣袖說。
“那我們怎么都不知道，你太深藏不漏了”，六金等人都被剛才的情景驚呆了。
“我像你們這么大的時候，我還是市里的武術(shù)冠軍呢”，吳老師實話實說。
“但是我們練武之人，要遵守武德，強生健體，切不可逞兇斗勇，打架斗毆”，吳老師用批評的語氣說。吳老師一直對任六金另眼看待，在初一的時候，六金的成績在年級名列前茅，但到初二的時候就退步了，他多次批評他，為他著急，但是沒有效果，孩子還每天暈暈乎乎的，就像沒有睡醒的樣，他怕孩子是不是壓力大，腦子有問題了，就不敢在施壓了，后來打聽到六金的家庭情況后，他就替六金惋惜，多好的一個苗子呀，就這樣毀了，但是他還是心有不甘，就想挽救六金，所以就對六金多加留心，前天批評了六金，下午放學(xué)六金又打了郝建，他就怕會發(fā)生大事，知道郝野和任六金在學(xué)校后壩單挑，他就急忙的跑了過來。
“我知道錯了，吳老師，我寫檢討”，任六金被吳老師折服，心服口服的說。
吳老師出手之后，任六金就視吳老師為偶像，一改常態(tài)，格外聽吳老師的話，郝野再也不敢找任六金的麻煩了，任六金答應(yīng)過吳老師要用心學(xué)習(xí)，不挑事打架，有時鱉急了，就纏問吳老師的功夫是從哪里學(xué)來的，也讓吳老師教他幾手。吳老師就讓他放學(xué)后到他家里，教了他一套陰陽八卦掌，說，如果學(xué)習(xí)上有所進步他就傳授他少林拳法，任六金果然信守諾言，拼命的補習(xí)功課，認真學(xué)習(xí)，連心愛的武俠小說也扔到一邊了。
吳老師原名吳志剛，自幼酷愛武術(shù)，拜得名師，教其練武心法，成年后又自費到峨眉、武當(dāng)、少林去切磋討教，功力日益漸長，但因練功走火入魔，每日需打上一架才好，不然心中暴戾之氣難泄，體內(nèi)氣血翻滾，難以自持，后少林方丈看其弊端，便讓其每日午時誦經(jīng)，化解戾氣，吳志剛覺得好受，就在練武的同時學(xué)習(xí)修行，后又潛心研究文學(xué)，才悟得武術(shù)的博大精深和文學(xué)的修心養(yǎng)性是相輔相成，缺一不可，便不再爭強好勝，身上也有了儒雅之風(fēng)，學(xué)術(shù)有成，便在縣城一中當(dāng)上了語文教師，也就是任六金的班主任。
六金有所改變，引起了班級女生金彩的注意，金彩是班花，自從任六金暴打討厭的郝建，勇斗郝野之后，她的少女之心就起了漣漪，好帥氣的大男孩呀，英俊的外表，堅韌不拔的性格，為人正義正直，又會功夫，安全感爆棚，渾身上下都散發(fā)著青春的氣息，雖然他的成績不是太好，但是他好勤奮呀，每天都向老師討教，學(xué)習(xí)進步還是很快的，上次班級考試他竟然從五十名進步到了三十名，他怎么這么讓人矚目，他要是我的男朋友多好呀，那樣我就可以和他天天在一起學(xué)習(xí)了，可是他怎么不搭理我呢，班里好多男生都想找理由接近我，我都不想搭理他們，他不理我，難道還要我這個女生主動嗎，好難為情呀，怎么辦呢？當(dāng)她看見別的女生在追星，就問她們的偶像是誰，有的說是四大天王，有的說是小虎隊，金彩就搖搖頭說：“一點都不實際，他們有什么好，我的偶像就和你們不一樣”，女生們就問：“那你的偶像是誰呀”，金彩紅著臉說：“我的偶像是我們班的同學(xué)任六金”。
終于有一天，金彩鼓起勇氣，在放學(xué)的時候，她走到任六金身邊，說“任六金，我送你一樣?xùn)|西”，六金一愣，說“好呀，什么呀”，金彩手心里面握個大大泡泡糖，交到六金手中，含羞的說“給你”，六金接了過來，沒有打開就看了看，說“謝謝”，就順手塞到了口袋里。金彩紅著臉走了，沒有走兩步就又回頭看了看六金，好像要說什么，但欲言又止，又害羞的回頭走了。