第16章 一（只）牛？

　　看來。

　　99%的可能，是盧文杰抄了林凡的。

　　可是。

　　林凡又是抄誰的呢？

　　云大仲決定，不著急，先改完試卷再說。

　　不著急不著急。

　　且不說云大仲改試卷。

　　再說林凡。

　　林凡慢慢走到操場旁邊的月季花池子上坐下了，盧文杰也跟了過來，他從褲兜里摸出兩袋石頭果，遞給林凡一袋。

　　盧文杰。

　　畢竟還是講義氣的。

　　通常情況下，他如果帶了什么好東西的話，還是十分愿意和林凡分享的。

　　也難怪。

　　大家原本同為學(xué)渣，本就是“自己人”嘛。

　　林凡撕開石頭果，囁了一些到嘴巴里嚼著。

　　冰涼爽口。

　　舒服。

　　盧文杰又從另一只口袋中摸出一疊奧特曼打小怪獸的卡片來：“林凡，要不要拍卡？”

　　林凡搖了搖頭。

　　他不想拍卡。

　　沒興趣。

　　他只知道自己是因為沒興趣才不愿意拍卡的。

　　卻不知道。

　　他沒興趣的深層原因是因為他的大腦皮層里，此時正在不停地釋放著某些高級電解信號，這些電解信號，通過不斷增強(qiáng)的高放大倍數(shù)，反復(fù)提示著林凡“我不想拍卡，我不想拍卡，我只想靜靜。”

　　盧文杰見林凡不想拍卡，也就不再騷擾他，而是轉(zhuǎn)身去找馬大偉拍卡去了。

　　林凡只想靜靜。

　　由于林凡做題的時候，那些被激活的神經(jīng)元不斷的將活性酶運(yùn)送到他的腦前庭，這，讓沿途灰色區(qū)域中的一些新的神經(jīng)元也被動地被激活了。

　　他的大腦里。

　　正在發(fā)生劇變。

　　與此同時。

　　一些主管動作與協(xié)調(diào)能力的腦神經(jīng)也被激活。

　　看上去，恰如一棵大樹的樹梢，被春風(fēng)一吹，發(fā)出了尖尖的細(xì)芽。

　　那些神經(jīng)被激活之后，迅速從林凡的腦部，順著他的脖頸與四肢，往他身體的四面八方實施信號指令的全覆蓋。

　　林凡全身肌肉中的每一條神經(jīng)都在遙相呼應(yīng)。

　　都在慢慢蘇醒。

　　這時。

　　一只乒乓球突然從遠(yuǎn)處徑直朝林凡飛了過來。

　　轉(zhuǎn)瞬即至。

　　林凡隨手一抓。

　　他居然將那只乒乓球握在了手中。

　　一個手持球拍正往這邊跑的學(xué)生喊道：“林凡，把球扔回來?！?p>　　林凡一拋。

　　將球扔了過去。

　　校園里，到處是歡聲笑語，并沒有任何一個人注意到，林凡是怎樣奇跡般地把那只高速飛行的乒乓球捉住的。

　　當(dāng)然。

　　也包括——他自己。

　　又過了一小會。

　　鈴聲響了。

　　“叮鈴鈴鈴……”

　　快樂總是那么短暫，小學(xué)生們不得不又紛紛從游戲的操場涌入學(xué)習(xí)的課堂。

　　接下來，林凡他們就是考語文了。

　　語文。

　　可是讓林凡十分頭疼的一門功課。

　　他覺得。

　　語文遠(yuǎn)沒有數(shù)學(xué)容易學(xué)。

　　不過。

　　今天他顧不上考慮好不好學(xué)這個問題了，今天是考試，是平日里如同老鼠見了貓般讓他頗有一些望而生畏的侯老師監(jiān)考的考試。

　　難。

　　確實挺難的。

　　林凡將語文試卷抄在手中，反復(fù)看了又看。

　　不管怎么說。

　　先揀會的做。

　　做著做著，林凡就有點卡殼了。

　　他被下面的這一組題給難住了。

　　——在括號里填上合適的量詞，不會的可以用拼音代替。

　　一（）牛。

　　一（）井。

　　一（）嘴。

　　一（）傘。

　　一（）手。

　　一（）鞋。——

　　林凡反復(fù)想著。

　　一只牛？

　　林凡竭力在他有限的詞匯里反復(fù)搜索著合適的字眼，想來想去，他覺得唯有一只牛是最合適的了，雖然，他似乎感覺到這個答案不對，但是由于他想不到比這個答案更好的了，所以林凡就搖晃著手中的鉛筆，填上了一（只）牛。

　　一口井不難。

　　一張嘴也不難……

　　一（？）鞋？

　　一雙鞋？

　　一對鞋？

　　一只鞋？

　　林凡想了又想，他覺得這三個答案似乎哪一個都可以，哪一個都對。

　　這樣反倒更加不好寫了，因為他也不確定自己到底應(yīng)該在括號里面填哪一個字了。

　　還是一只吧。

　　萬一一只牛錯了的話，一只鞋也許就能對呢，對不對？

　　于是。

　　林凡就在括號里填上了一（只）鞋。

　　侯老師監(jiān)考。

　　不只是林凡和盧文杰老實了許多，其他的小學(xué)生們也一樣，碰到了不會的試題，想抄的時候，也得盡量小心翼翼的。

　　要知道。

　　侯老師的嚴(yán)厲，可是真的嚴(yán)厲。

　　如果被她發(fā)現(xiàn)了哪一個學(xué)生膽敢抄襲，她絕對會直接走到這個學(xué)生面前將試卷繳了的。

　　因為。

　　考試之前，侯老師就已經(jīng)把丑話說在前面了：“不著急，都慢慢的寫，咱們考試時間足夠，有的是時間……

　　那些做題的時候不老實的，東瞅西望的，你不要以為我沒看到你，你給我注意一點，如果被我發(fā)現(xiàn)了哪一個考試的時候抄襲，那么，本次考試成績作廢，另外，我還要通知你們的家長?！?p>　　侯老師總是把重要的話說在最后面。

　　這些小學(xué)生們其實并不怕你收不收試卷，怕的是——通知家長。

　　因為。

　　對于許多小學(xué)生而言，通知家長，就意味著少不了一頓胖揍。

　　更有甚者。

　　很有可能還會挨上一頓爸爸和媽媽的男女混合雙打。

　　所以。

　　就算是學(xué)渣加抄襲大王的盧文杰，也不敢在侯老師監(jiān)考的時候過于放肆。

　　看看盧文杰吧。

　　10道題倒有8道題做不出來，現(xiàn)在心里面明明已經(jīng)急得心急火燎了，整個人坐在那兒已經(jīng)坐不住了，止不住的抓耳撓腮，可是他仍然不敢大張旗鼓的去抄其他人的試卷，而是盡量將自己偷窺的動作幅度放到最低，看上去，也只不過是時不時的趁侯老師不注意，向兩邊瞟一瞟。

　　瞟林凡也沒有用。

　　林凡對自己面前的這張語文試卷很沒有信心。

　　習(xí)慣了。

　　習(xí)慣性的沒信心。

　　許多題目，他的腦子里倒是也有一些模棱兩可的答案可供選擇，可是，就是不能夠堅決的認(rèn)定對錯。

　　林凡做出的那些答案，不要說旁邊盧文杰不相信他了，就連他自己都有點不相信自己。

　　但。

　　盧文杰還是會時不時的往他這邊瞟上一兩眼。

　　沒辦法！

　　如果不是實在沒有辦法的話，盧文杰才不會抄他的呢。

　　林凡也一樣。

　　他和盧文杰一樣同為學(xué)渣，很多次的互相抄襲都是沒有辦法。

　　他倆倒是想抄李卓和明秀的，可惜，相距千山萬水。