第17章 《我的媽媽》

　　林凡繼續(xù)做題。

　　鉛筆搖個不停。

　　一支不好用了。

　　再換一支……

　　諾大的試卷，居然也被他寫了個七七八八，現(xiàn)在，就剩下最后一個看圖說話了。

　　這個。

　　其實就是一個微縮版的小作文，主要是鍛煉像林凡這么大的小孩的語言組織能力。

　　林凡看了看那張畫。

　　不復雜。

　　《我的媽媽》。

　　要求：

　　1，語言簡潔，通順。

　　2，沒有錯別字。

　　3，不限字數(shù)。

　　林凡提筆寫道：

　　我的媽媽，一天到晚就知道讓我學習，學習。

　　我爸爸也管不了她，整天chǒng著她，舍不得zòu她一下。

　　小雨的爸爸就不一樣，喝了酒就打老pó，不像我爸爸那么膽小。

　　nán子漢大丈夫，怎么能膽小呢？

　　哈哈。

　　林凡的作文，瞬間暴露了他們家三個人的地位呀。

　　他的這一篇小作文，短短75個字，居然也包含了極為豐富的內容。

　　這篇作文的描述繁而不雜，情感細膩并富有變化，筆法稚嫩卻隱隱蓄辣，極有現(xiàn)實批判意義。

　　即使如胖達校長馬明義教書許多年，早已審美疲勞，但這篇日記如果被他看到了，相信，頓時還是會讓他老人家耳目一新，大吃一驚的。

　　這小孩開篇就用白描的手法，道出了現(xiàn)實社會中孩子們的現(xiàn)實：他們稚嫩的肩膀上，承擔了太多父母莫名其妙的焦慮和急欲復興的民族重望。

　　“學習”二字，層層迭進，看似簡單的重復，卻波濤洶涌，情緒飽滿，一浪高過一浪。

　　第一個“學習”是父母的口頭禪、緊箍咒，一會兒不念就不舒服；而第二個，則表達了林凡替天下孩子表達出的內心的郁悶：難道，自己除了遵從老媽之命學習、再學習，竟再也沒有別的事可做了嗎?

　　顯然，林凡并沒有沉溺于對媽媽發(fā)牢騷的情緒之中，接著筆鋒一轉：“爸爸也管不了她”……。。。。。

　　一個強壯的男人對媽媽都沒辦法，我林凡一個小孩子又能做什么呢?

　　絕望。

　　絕望中彌散著一股淡淡的憂傷，可謂神來之筆，余味悠長。

　　接下來的“寵和“揍”字，則十分傳神地描寫出一位“老婆迷”爸爸，在兒子深陷水深火熱時表現(xiàn)出的麻木：你老婆這么過分了，你都舍不得管管，這樣真的好嗎？

　　然而。

　　林凡的筆法并不僅局限于此。

　　他再次奇跡般地跳出自己的思緒，把筆觸伸向更加廣茅的空間：小雨的爸爸就不一樣，喝了酒就打老pó，不像我爸爸那么膽小。

　　林凡一眼就看透了本質，所謂：三天不打，上房揭瓦。

　　他牢牢把握住了批判主義的立場，用小雨爸爸的例子，給林又聰指明了方向，標出了榜樣，并以革命的樂觀主義精神循循善誘：女人呀女人，平常不能太寵她了，一揍就老實。

　　最后，林凡話鋒一轉，提出了身為男人的重大擔當，那就是：男人一定要勇敢，凡事有所為，有所不為。

　　文章雖短小，卻精悍，字字千均。

　　而且，既標示了矛盾，又提出了解決矛盾的辦法。

　　外加反思。

　　不得了。

　　如果被陽慧看見了……

　　林凡的小作文，這是要造反的節(jié)奏呀。

　　這時。

　　侯老師從教室的最后面，轉到了林凡的身邊。

　　她。

　　可不像云大仲那樣，監(jiān)考的時候只是一直坐在講臺上而已。

　　她就像一只做工精巧的鬧鐘，每隔六分鐘，準時從講臺上走下來，到底下轉上一圈。

　　侯老師看著林凡的試卷，直皺眉頭。

　　學渣就是學渣。

　　涂涂改改！

　　弄得試卷上到處都臟兮兮的，就沖著這卷面，未行批改之前，起碼要先扣其五分。

　　可是。

　　當侯老師沿著那些涂涂抹抹的試題繼續(xù)往下看，看到了林凡寫的小作文時，突然覺得又好氣又好笑，這孩子，小腦袋瓜子一天到晚想些什么東西呢？

　　居然。

　　試圖慫恿自己的爸爸去揍自己的媽媽。

　　這可真是。

　　所謂：文由心生。

　　亦足以證明，林凡是個倔強的小孩。

　　侯老師突然覺得，幸好這道試題不是《我的老師》，不然的話，這小家伙還不知道該如何編排自己呢。

　　侯文娟侯老師看完林凡的作文，心中一樂，小學生，果然都有神邏輯。

　　就連寫出的作文，也是那樣的古怪有性格。

　　挺好。

　　挺有靈性。

　　看完了林凡的。

　　她繼續(xù)往前走，繞過中間幾個成績一般的學生，直接轉到了李卓身后。

　　李卓在修改作文。

　　李卓寫的，比較高大上：

　　我的媽媽性格很好，又善良又勤勞。她時常教育我們一定要愛學習，愛勞動，愛祖國。

　　我覺得我應該聽媽媽的話，尊敬老師，愛護同學，做一個五講四美三熱愛的好學生。

　　挺棒。

　　幾無瑕疵。

　　對于一個七八歲的孩子來說，能夠這樣精準的遣詞造句，寫出這樣的短文，已經實屬難得了，即使不給滿分，最多也只是象征性的扣他一兩分而已。

　　不過。

　　侯文娟卻覺得，如果把林凡和李卓兩個人寫的小短文放在一起的話，似乎，她更喜歡林凡寫的那一個。

　　李卓的作文，看上去就好像是一個打扮的十分精巧的洋娃娃，美，當然是很美的，但卻讓人覺得總是少了一些親近之感。

　　林凡的不同。

　　林凡寫的帶有一種煙熏火燎的生活氣息，如果用一個詞語來形容的話，那也就是——接地氣。

　　是的。

　　接地氣。

　　林凡寫的那一篇小短文，讓人感覺到更真實，讓人讀了之后，不由自主的就會唇角上揚，從心底發(fā)出會意的一笑。

　　于是。

　　侯文娟抬頭又瞟了林凡一眼。

　　她突然就覺得，平常這個在自己眼中蠢笨不堪的學生，若是仔細看來的話，其實也十分有靈氣。

　　看吧。

　　娃娃臉，單眼皮，一對不大不小的眼睛如同兩顆晶瑩剔透的黑葡萄粒。

　　衣衫雖舊，卻干凈整齊。

　　渾身上下，都透著一股精神勁兒。

　　侯文娟瞟林凡的時候，剛好看到了鬼鬼祟祟，正準備抄林凡作業(yè)的盧文杰。

　　她一瞪眼。

　　嚇得盧文杰的小爪爪趕緊縮了回來。

　　順手，藏進了懷里。