六、雨聲，響起在雷落之前

　　我愜意地趴在窗邊看雨。

　　雨里的畫面最有詩意。我從小對于雨便有一些癖好，心情好的時候會認真地用手感受，心情不好的時候就出去淋一場暴雨。雨天對我來說就是有一種特殊的格調(diào)，好像行人在路上小心的姿態(tài)催生了文雅的氣息，自己也變得穩(wěn)下來。偶爾不去肆意奔跑，不沖到樓下運動，耳邊一直是有節(jié)奏的雨聲，對于讀書來說再好不過。

　　考后的周末永遠是最愜意的，尤其是考得不錯的情況下，父母看到你在摸魚也不會說什么。

　　痛飲了一口樓下超市買的快樂水，懶散到連情緒都沒有地觀察著樓下在雨中行走的人，時不時有幾個背著書包外出補習的學生。

　　好險——我這學期停掉了補習，決定把時間還給自己。反正上補課班也是昏昏欲睡，在家也是昏昏欲睡，何苦花那個冤枉錢。如果真的想要做題，以現(xiàn)在可以獲得的資源量，再加上同學之間的分享，根本不愁沒有好題目做。

　　早上一覺睡到九點半，不用說，昨晚又熬夜了。這樣下去真的不行。

　　身體快要撐不住了。這樣下去，高三根本沒有沖刺的余力。

　　心里這樣想著，懶懶地又躺回到床上。這種陰雨天，最適合休眠。

　　突然QQ響了。掃了一眼備注，是王蔚然沒錯。

　　我伸了個懶腰，用很夸張的姿勢把手機拿起來，順勢在床上翻了個身，搗鼓了幾下屏幕。

　　“馬上運動會了，班長問你愿不愿意幫咱們班寫稿?！?p>　　“？？？怎么會逮到我？這次語文第一又不是我?！?p>　　“那當然是因為我跟他說你強的離譜啊。”

　　“我拒絕?！?p>　　“我已經(jīng)跟李浩講好了啊，明天，把稿交上來?！?p>　　“這是你單方面的承諾吧?！?p>　　“我學習去了，總之這事兒交給你了，挺急的?！?p>　　我被王蔚然套路了。

　　無論如何，班長希望明天，也就是周一，能夠拿到我們班的出場稿。不知道為什么這東西這么急，可能是想要順便把這次的風格定下來吧。

　　李浩是那種非常熱心、人緣也比較好的現(xiàn)充男生，這種人我一概敬而遠之，感覺如果談一會兒就會陷入冷場的尷尬。他和王蔚然正好是同桌，主要原因是王蔚然高一睡過了一場考試，影響了綜合排名。

　　說起來，我并沒有他的QQ。加一個不熟的人的QQ，然后再解釋一番關于我愿意寫稿的事是他同桌在瞎扯，這事兒太幼稚，也是對精力的浪費，更別提那尷尬了。與其如此，我還不如乖乖寫了便是。

　　再者說，目前這事兒被推鍋在我頭上，如果我不寫，明天李浩是拿不到那份稿的。我心里好歹還是有一點集體榮譽感，并不希望這種事情的發(fā)生。

　　所以，王蔚然這一手把我安排得死死的，我除了撒潑耍賴之外沒有再把鍋甩給別人的方法。

　　嘆了一聲，新建了一個手機備忘錄，開始琢磨著怎么寫能跟別人不一樣。

　　說到我們Y高的運動會，基本上就是每個秋季學期最盛大的節(jié)日了。開幕式會有浩浩蕩蕩的進場，無論以什么樣的形態(tài)、cos多么離譜的東西都無所謂，喊出的口號、拉起的橫幅也是千奇百怪，拿班主任乃至校長開涮也見怪不怪。如果要看一個班級的集體性格，就要看秋天的這場運動會。屆時會有無人機航拍，不僅校內(nèi)就有大屏幕可以觀賞，更是可以通過網(wǎng)絡直播吸引一波已經(jīng)離校的畢業(yè)生。當然，對于那些過于保守或者過于離奇的糟糕進場來說，就是公開處刑了。

　　對于分班不久剛當上班長的李浩來說，毫無疑問是想要好好地辦好這次出場的?；旧厦總€理科實驗班都容納著各種妖魔鬼怪，奇怪想法、奇怪興趣實在太多，而對于競賽班來說更是如此。要在一個年級三四十個班里面脫穎而出，絕對不是一件易事。如果是按我的想法，平平淡淡劃水當然可以接受。不過作為肉食者來說，既然他擔當了這個位置，還是想要做好才對吧。正因為如此，連稿子都這么重視，大概是想從中獲得一些思路。沒準，還能把口號也從稿子里拎出來。

　　按照黃金圈法則，當你想要說服別人、影響別人的時候，最重要的是不經(jīng)意間傳達出相同的、讓人向往的價值觀。因此，他的思路也沒有什么問題。不過，從操作性的角度上來說，還是太難了啊……只不過是一群無組織無紀律的高中生而已。

　　于是，應該從哪里下筆呢？

　　什么青春、拼搏之類的廢話，早就用爛了，是不會有人這么寫的。

　　要說成績，實力，書卷氣，也跟我們班不太搭。

　　如果說勞逸結合呢？畢竟，平常班里沒少放電影什么的。

　　……嗯，要美化一下這點的話，不如就從學習方法科學性上著手吧。

　　從紀律和娛樂上來看，比起普通班甚至更亂的我們，好歹成績上和普通班形成了巨大的差異。如果我刻意地忽略積累和天賦的話，能說明這一現(xiàn)象的理由只剩下一個：死學沒用。

　　的確，很多普通班在晚自習前半小時就差不多到齊，自發(fā)讀書了；但是，學習是要講究科學方法的。

　　認識的很多人會被一些毒雞湯忽悠著去拼命，結果是被忽悠瘸了。沒有進入競賽班是小事，搞得注意力無法集中、習慣性疲勞是要命的大事。

　　那么，想要傳達的，大概就是這樣一種感情吧。

　　其實高中生日常的任務就是那么些。對于正規(guī)渠道進入這所學校的人來說，都不是天賦之外不能及的事情。其實只要付出40分鐘的課堂上大約25-30分鐘的全神貫注，和稍微適合自己記憶習慣的及時練習，所做的題目質(zhì)量又高的話，學習也無非就是那么一回事。

　　對于我來說，難點在執(zhí)行；不過，許多執(zhí)行力比我強的人的成績卻被我輕松超過，這就是方法上的欠缺帶來的所謂不公。

　　其實沒有什么不公。一切都是符合科學的。作為理科生，我信概率，不信熱血。

　　那些從早學到晚的人，明明精力都跟不上了卻還要勉強自己，是沒有意義的，只會反過來傷害自信形成惡性循環(huán)而已。

　　不知不覺想了很多。結合我們班的狀態(tài)，在備忘錄輸入了兩個主題：適當?shù)姆潘桑桓咝У统杀镜膶W習。

　　大概就是高呼著我們學的少分還高這樣子欠打的東西吧……如果要鉆牛角尖的話。

　　運動會出場的稿件，無非就是限定五十個字的樣子。盡管如此，我卻腦補了這么多，也不由得佩服我自己了。

　　如果我也參與一次活動的話……

　　哎，算了。

　　比起目的性的思考啊，還是放空更有意思。