第八章 疑惑
醫(yī)院內(nèi)，黃昏時(shí)的陽(yáng)光籠罩著病房，像是一卷橙黃的簾幕，簾幕下，小翔子正在對(duì)著自己的“將來(lái)的計(jì)劃書”發(fā)呆。
上面，稚嫩的筆跡笨拙地寫道：
現(xiàn)在
小學(xué)畢業(yè)
初中畢業(yè)
考進(jìn)能看見海的高中！
遇見命中注定的男生
健健康康地高中畢業(yè)！
明明應(yīng)該是對(duì)大多數(shù)女孩來(lái)說(shuō)再稀疏平常的事情，在小翔子的筆下，卻仿佛是足以被視作夢(mèng)想的奇跡。
就在小姑娘愣神的時(shí)候，突然傳來(lái)了敲門聲。
“請(qǐng)進(jìn)?！彼⒖谭磻?yīng)了過(guò)來(lái)。
“情況怎么樣？”帶著伴手禮的咲太推開了門，溫和的笑容立刻映入了小翔子的眼簾。
“咲太！”小翔子的聲音中帶著難以抑制的驚喜，“你來(lái)了嗎？”
“今天我把雙葉也帶來(lái)了?！眴D太朝旁邊示意了一下，一旁的理央立刻微微彎腰，“你好?！?p> “你好?！毙∠枳右簿狭艘还?，幅度很大，聲音中帶著驚喜。
“我們說(shuō)來(lái)就來(lái)，不妨礙吧？”咲太把伴手禮放在一旁，詢問(wèn)道。
“沒事，完全不妨礙的，我好開心?！币贿B串的話語(yǔ)吐出，足以見得眼前的少女是多么欣喜，也足以見得她是何等孤獨(dú)。
……
與此同時(shí)……
奉太郎很無(wú)奈地翻閱著醫(yī)院的病歷記錄。
按照咲太原本的安排，他是要和理央還有咲太一起進(jìn)去陪小翔子的。
可是理央?yún)s表示完全沒有這個(gè)必要，有她和咲太兩個(gè)人去看小翔子就夠了，應(yīng)該把奉太郎用到更有價(jià)值的地方。
所以，他就被打發(fā)來(lái)做工具人了……
當(dāng)然，前提是他自己也認(rèn)可理央的看法。
與其撕開小翔子的傷口詢問(wèn)她到底得了什么重病，倒不如直接去翻找醫(yī)院的記錄，省時(shí)省力而且準(zhǔn)確——畢竟小翔子自己都不一定真的知道自己患了什么病。
更何況……他這個(gè)能力就偷窺而言實(shí)在是方便得過(guò)頭了……咲太已經(jīng)不止一次感慨過(guò)這么好的能力怎么就給了這么個(gè)木頭了呢？
理央則表示這才好啊，天下的少女們好歹是安全的，要是給了那個(gè)青春豬頭少年，可就都不一定咯。
在他進(jìn)入量子狀態(tài)的時(shí)候，他不僅僅是無(wú)法被看見那么簡(jiǎn)單，他甚至可以做到無(wú)視人群，同時(shí)被他翻找過(guò)的資料在現(xiàn)實(shí)世界看來(lái)不會(huì)有任何變化。
絕佳的潛入技能。
這份能力雖然來(lái)自于青春期綜合征，在本質(zhì)上是一種病癥，但是放到任何一部影視作品或玄幻小說(shuō)內(nèi)似乎都可以稱作頂級(jí)能力了。
但是卻被用來(lái)查少女的病史……
奉太郎一邊翻找著，腦子里一邊胡思亂想。
因?yàn)椴粫?huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生任何影響，所以他倒也不用在乎擺放，翻完的資料就隨手亂扔，很快，原本整潔的房間變得亂七八糟。
就在奉太郎懷疑自己是不是走錯(cuò)了地方的時(shí)候，一份因?yàn)榧∪庥洃浖磳乃种酗w出的病歷成功地吸引了他的目光。
上面寫著：牧之原翔子。
奉太郎的心臟突然跳動(dòng)加快，此刻，他意外地沒有即將獲知答案的驚喜，甚至，原本淡如止水的心中流入了絲絲恐懼。
他不想知道答案的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗ε戮退闼麄冎懒诵∠枳踊剂耸裁床?，也終將無(wú)能為力。
既然如此，還要去尋求一個(gè)答案的行為就是自尋煩惱，自討苦吃了。
這種事情就是完全沒有必要的事情了。
如果是什么心理問(wèn)題的話，以咲太的水平多半是能夠解決的，怕就怕在是實(shí)在是沒有辦法的事情。
眼下，手中握著可能的最終答案，奉太郎沉默了一會(huì)兒，嘆了一口氣，緩緩翻開了判決之書。
……
“這個(gè)……能讓我再拍一張照嗎？”另一邊，理央拿出了手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了小翔子的人生規(guī)劃書。
從小翔子口中，他們得知這是一份從小學(xué)四年級(jí)一直延續(xù)到現(xiàn)在的作業(yè)，而延遲的原因正是因?yàn)樾∠枳又雷约荷砘贾夭 ?p> 她明白，她書寫在這上面的東西不像其它的同學(xué)那樣是帶有實(shí)現(xiàn)可能的愿望，而是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)，連存在都不應(yīng)該存在的幻想。
所以她沒有去寫玩這份夢(mèng)想，而是留到了現(xiàn)在。
咲太和理央在聽完了少女的講述后立刻意識(shí)到了，眼前這份規(guī)劃書可能就是解決問(wèn)題的關(guān)鍵線索。
不得不說(shuō)這倆人對(duì)青春期綜合征的處理已經(jīng)非常熟練了，如果將來(lái)國(guó)家要組織一個(gè)青春期綜合征治療部門的話，這倆人一定是妥妥的負(fù)責(zé)人級(jí)別。
“可以?！毙∠枳铀坪跤行┎唤怆p葉姐姐的行動(dòng)，但還是答應(yīng)了下來(lái)。
反正也不是什么大不了的事情。
“回去想一想?！崩硌胨坪跏窃谙蛐∠枳咏忉專炙坪跏窃谧匝宰哉Z(yǔ)。
此時(shí)，傳來(lái)了開門的聲音，咲太把頭轉(zhuǎn)向房門，便看到了奉太郎的身影。
少年對(duì)他招了招手，也不知道到底有沒有偷看到什么。
理央拍完照片，看了一眼咲太，隨即順著咲太的目光對(duì)上了奉太郎，卻露出了疑惑的神情。
不過(guò)就一會(huì)會(huì)兒，臉上又是明了的神色。
咲太挑了挑眉，明白了奉太郎現(xiàn)在依然還是那種只有他才能看見的量子狀態(tài)。
是怕麻煩嗎？真是個(gè)麻煩的家伙啊……咲太忍不住在心里吐槽到。
“是奉太郎嗎？你也來(lái)啦，太好了?！迸赃?，小翔子的聲音卻突兀地響起，咲太和奉太郎的眼中立刻被震驚填滿，連一旁的理央都一下子挑起了眉頭。
小翔子一下子沒有意識(shí)到氣氛的詭異，自顧自地繼續(xù)說(shuō)了下去，“我還奇怪呢，為什么奉太郎沒有來(lái)，現(xiàn)在突然出現(xiàn)真的讓我很高興呢?！?p> 少女的臉上是驚喜的神情。
奉太郎和咲太的臉上則已經(jīng)滿是困惑了。
怎么會(huì)？
“奉太郎進(jìn)來(lái)呀？”小翔子看到奉太郎木在原地，似乎有些不解，便出聲詢問(wèn)。而完全沒有料想到這一幕的奉太郎沉默了一會(huì)兒，帶著僵硬的笑容走入了房?jī)?nèi)。
這時(shí)咲太才清楚地發(fā)現(xiàn)，奉太郎的臉色不是很好，甚至可以說(shuō)是難看。
沒有給他坐的椅子了，所以他便猶豫了一會(huì)兒后坐在了床尾，用詢問(wèn)的眼神看向咲太：怎么回事？
咲太用眼神回答道：
我怎么知道？