第二章 系統(tǒng)開啟

　　一旦王小迪認真聽課，系統(tǒng)充能速度也開始加速，就這么的，王小迪進入高二以來，第一次完整的聽完了一節(jié)課，雖然系統(tǒng)充能早已經(jīng)結(jié)束，認真聽完一節(jié)課的王小迪居然有點意猶未盡。

　　不過他很快回神了，因為他還要趁著別的班級老師還在拖堂去蹭課，爭取早日激活系統(tǒng)，走到走廊上，一眼望過去，整層樓的班級都下課了，但是有著激活系統(tǒng)欲望的王小迪并不氣餒，一層樓一層樓的搜索沒下課的班級，然后站在門口蹭課，還有老師以為他來找人的，讓他等等，馬上下課。

　　很快，課間休息時間過去了，王小迪又匆匆跑回自己班級，整個課間休息時間，他蹭課蹭到的系統(tǒng)能量，加上之前累積的能量，系統(tǒng)充能完成了17%，不盡讓王小迪有些欣喜。

　　他發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)充能一節(jié)課4%，這是他不認真聽課的情況；如果他認真聽課，這個數(shù)值會加倍，也就是8%，每節(jié)課吸取能量有限，吸取完畢之后，課堂沒有結(jié)束，充能也不再繼續(xù)；蹭課雖然能量比不上一節(jié)整課，但是聽課時間短，對于時間利用率高了很多。

　　這讓王小迪又一次起了上課期間借尿遁出去蹭課的念頭，正打算看看這節(jié)課是哪個老師上的，然后就看到了英語老師也就是老班，抱著英語教材走了進來，之前起的念頭剛剛萌芽，就直接被掐斷了。

　　老班剛剛畢業(yè)沒幾年，這一屆雖然是她第一次當班主任，但是對于摸清學(xué)生的心思，老班很有一套，在班級里有很大的權(quán)威。

　　對于王小迪和李亮這樣的學(xué)生，尤其是管教嚴格，雖然對于他們成績提高有些無可奈何，但是對于他們平時的小動作拿捏的穩(wěn)穩(wěn)的。

　　在老班的課上，王小迪和李亮就是再困也不敢睡著，否則一旦被老班抓到，會有各種各樣不經(jīng)意的懲罰出現(xiàn)，所以呢，王小迪之前的念頭是萬萬不可能實現(xiàn)的，一旦被老班發(fā)現(xiàn)他打著上廁所的名義在別人的班級外面晃悠，其后果難以承受。

　　還是老老實實聽課為上，實實在在地收割8%的進度也是挺好的，但是很快發(fā)現(xiàn)這個愿望居然減半了。

　　開啟認真聽課模式的王小迪，看著系統(tǒng)充能界面的能量增長速度居然只是之前的正常速度，也就是這一節(jié)課下來，他最多只能獲得4%的能量；同時，他發(fā)現(xiàn)他停止聽課，增速減半了，如果他這一節(jié)課都沒在聽課狀態(tài)，系統(tǒng)只會充能2%。

　　這到底是為什么呢？王小迪想了想，之前也沒有發(fā)現(xiàn)過這種狀況，難道蹭課這個外掛被系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了，然后給出了懲罰措施嗎？想想應(yīng)該不會啊，這是個沒有充滿能量的系統(tǒng)，怎么會出懲罰措施？那難道跟老師有關(guān)系？畢竟，老班的課他已經(jīng)蹭過一節(jié)了。

　　算了，還是不想了，來都來了，還是認真聽課吧，既然被動接受了系統(tǒng)的綁定，就暫且受著吧，等到以后，系統(tǒng)成功激活，再找系統(tǒng)要補償。

　　很快，一節(jié)英語課就結(jié)束了，系統(tǒng)充能到了21%，讓王小迪又一種“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感覺，還是先去其他班級蹭課吧。

　　跑上跑下，跑過來，跑過去，蹭了七分鐘，王小迪就結(jié)束了蹭課，匆匆往操場跑去，因為下一節(jié)課是體育課，要是遲到，可是要罰跑的，高二上學(xué)期的體育老師還是很健康的，等到了下學(xué)期，可能就經(jīng)常生病或者有事了。

　　這一早上的蹭課生涯，讓王小迪發(fā)現(xiàn)原來這樓上樓下的班級都有那種會拖堂的老師，王小迪平時最討厭這些老師，這一天居然最喜歡這些老師。

　　跑到操場，老師正在讓體育委員整隊，王小迪迅速找到自己的位置，趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，溜了進去，等整好隊，便開始了熱身運動之跑圈，本來王小迪以為跑圈得不到什么能量進度，卻沒成想系統(tǒng)開始吸收能量了。

　　“叮，檢測到體育課堂，系統(tǒng)開始充能，21%，22%……”，王小迪發(fā)現(xiàn)這節(jié)體育課的吸收效率異常的迅速，他邊跑邊觀察了四周，發(fā)現(xiàn)有5個班級在操場上上體育課，這可能就是能量吸收加速的原因了，跑圈結(jié)束的時候，能量已經(jīng)增長到了30%，而且還在繼續(xù)增長，看來操場是個好地方啊，簡直就是“靈氣充足，飛升有望”。

　　跑圈結(jié)束，老師讓體育委員去器材室拿體育器材，帶著大家做熱身運動，然后對大家說：“今天練習(xí)三步上籃，還有定點投籃，等會兒我們熱完身之后去籃球場集合?！?p>　　很快，一隊人馬去了籃球場，籃球場這里也有幾個班級在上籃球課，看了看系統(tǒng)增速沒有減弱，王小迪開始認認真真根據(jù)老師教的步驟練起了定點投籃和上籃，一直到體育課結(jié)束，王小迪也沒有再去看系統(tǒng)。

　　因為體育課后是吃飯時間，體育老師提前給他們下了課，以往這個時候的王小迪會匆匆往食堂跑去，搶先一步排隊買飯，然后解決食物，今天的小王卻是讓小李幫忙買一份飯待會兒帶去宿舍，推說自己要去教室拿點東西然后再回宿舍休息。

　　交代完這個事情之后，王小迪便頭也不回地向教學(xué)樓方向跑去，他急于印證自己剛剛想到的一個充能的方法，他匆匆跑到了兩棟教學(xué)樓中間位置，在這個位置他可以聽到很多班級上課的聲音。

　　下一秒，系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn)了，“叮，檢測到英語課堂，……”“叮，檢測到語文課堂……”“叮，檢測到化學(xué)課堂，……”經(jīng)過體育課的累積，系統(tǒng)充能已經(jīng)達到了40%，這會兒檢測到了N多的課堂，系統(tǒng)能量進度很快達到了50%。

　　這時候，王小迪突然發(fā)現(xiàn)原本黑黑的系統(tǒng)界面開始亮起來了，顯示狀態(tài)也變成了：系統(tǒng)正在啟動，請稍等……

　　很快，一個系統(tǒng)簡介畫面展現(xiàn)在了他眼前：

　　系統(tǒng)名稱：零基礎(chǔ)養(yǎng)成系統(tǒng)

　　系統(tǒng)存在的意義：本系統(tǒng)致力于打造完美的宿主，向上吧，少年郎！

　　系統(tǒng)功能：等待系統(tǒng)充能完畢后請宿主努力探索。

　　系統(tǒng)狀態(tài)：56%能量，現(xiàn)為省電模式（等待系統(tǒng)充能完畢退出省電模式）

　　系統(tǒng)來源：R星球K博士團隊歷經(jīng)數(shù)年打造研發(fā)

　　系統(tǒng)能量來源：現(xiàn)階段為課堂充能模式，請宿主努力探索更多充能模式。

　　王小迪發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)界面右下角有一個小孩子模樣的人物在好奇打量著他，他以為這是某個NPC人物，就沒有在意，卻沒想到這是系統(tǒng)化身的小孩，正在掃描他的身體狀態(tài)（包括但不限于學(xué)科技能）。

　　很快，系統(tǒng)掃描結(jié)束，系統(tǒng)界面多出幾行內(nèi)容：

　　系統(tǒng)現(xiàn)任宿主：王小迪

　　宿主年齡：16歲

　　宿主學(xué)習(xí)能力：學(xué)渣水平（請宿主盡快升級）

　　宿主現(xiàn)有學(xué)科水平：

　　語文：LV0（60/100）

　　數(shù)學(xué)：LV0（45/100）

　　英語：LV0（75/100）

　　物理：LV0（40/100）

　　生物：LV0（41/100）

　　化學(xué)：LV0（35/100）

　　政治：LV0（0/100）

　　歷史：LV0（0/100）

　　地理：LV0（0/100）

　　PS：這是我?guī)н^的最差的宿主，請宿主努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀，若是宿主選擇繼續(xù)墮落，系統(tǒng)將直接剝離宿主身體，造成不良后果，請宿主自行承擔。

　　王小迪深深覺得系統(tǒng)在羞辱他，除了文科那幾門課，系統(tǒng)掃描出來的水平居然跟上次月考他的成績一模一樣，分毫不差。

　　“系統(tǒng)，我之前拼老命地給你收集能量，你難道就沒有補償嗎？”

　　“叮，系統(tǒng)補償已發(fā)放！”“叮，系統(tǒng)發(fā)布新手任務(wù)，請注意查看！”