第二十九章 心灰意冷的李亮

　　話是這么說沒錯，但是一邊的李亮聽了還是有些不甘心，他心想：我已經很努力了，平時那些習題也是很努力地在做，為什么跟他們之間還有這么大的鴻溝呢？自己到底要怎么辦才好？是不是應該放棄飛行員的夢想呢？哎，我……

　　另一邊的王小迪聽到了系統(tǒng)提示：“叮，發(fā)布臨時任務：由于此次考試難度過大，李亮對自己的成績有些心灰意冷，請宿主盡力消除李亮的負面情緒。

　　任務成功獎勵：隨機技能提升一級；

　　任務失敗懲罰：主線任務李亮的夢想任務宣告失敗，宿主可能會失去李亮這個摯友。

　　任務時間限制：10分鐘內”

　　看到這個任務，王小迪愣楞地發(fā)了一會兒呆，然后在系統(tǒng)里思考了一會兒，該怎么去勸說李亮，他去看了看李亮的夢想那個任務，原本進度條已經到40%了，現在居然在一點一點地往下掉，看來確實得抓緊時間完成任務了。

　　不過他對任務懲罰的后面一項感到奇怪，難道說李亮因為這一次的失敗，從此意志消沉，還有可能淡出這個學校，遠赴他鄉(xiāng)，再也不跟自己聯(lián)系了嗎？

　　不想了，自己完成這個任務，不就不會發(fā)生這個后果了嘛，王小迪又自己考慮了下，然后就退出了系統(tǒng)，任務欄顯示的時間只剩下8分40秒了，王小迪臨退出系統(tǒng)的時候才發(fā)現任務時間居然再跳動，這是第一次碰到帶時間的任務在系統(tǒng)里還減少時間，看來這個時間應該是跟之前那個任務的進度條有關系了。

　　退出來之后，王小迪深吸了一口氣，然后跟李亮說道：“事實上，你的進步已經很明顯了，你想想之前的自己，還有之前的我，面對這樣一份試卷，那時候的我們能夠做對這么多題目嗎？”

　　在一邊獨自憂傷的李亮，聽到王小迪說的話，突然間抬起頭，找出試卷，看了看題，又仔細地想了想，然后說道：“確實是的，你說的也不是沒有道理，以前的我估計只能做對現在一半的題目罷了?！?p>　　“這就對了啊，你再仔細想想，作為一個未來的飛行員或者是解放軍指戰(zhàn)員，你連這么點挫折你都扛不住，你怎么去面對那些來自外部的挑戰(zhàn)，不管是飛行員還是解放軍指戰(zhàn)員，你都需要一顆冷靜的大腦，遇事不慌，你想想那些英雄的飛行員，面對那些特殊情況，沉著冷靜的操作之下，把飛機從天上飛回地面，你看過那個華國機長的電影沒有？”（PS：雖然是在藍星，但是大部分的事情也是跟地球上面一樣一樣的，具體啥事情是不一樣的，就看我以后寫到什么了。）

　　“是那個宋時雨演的那個嗎？根據正式事件改編的那個飛機駕駛艙擋風玻璃破裂的那個電影嗎？那個機長確實是太厲害了，你說的很對，機長確實需要很冷靜的大腦，我貌似不行啊。”

　　王小迪懵了，勸著勸著怎么還往垮了去了呀？不行啊，得換個方向，這孩子不好勸啊，進入系統(tǒng)看了看時間，還剩下最后五分半鐘，要是再勸不好，罪過真的是大了，萬一李亮最后走上歧途，不管自己和李亮之間的友情要斷，說不定兩家家長之間的情誼也會有嫌隙啊，一塊讀書，一塊沉淪，結果其中一個變成了優(yōu)等生，說不定還能考上名牌大學；另外一個，繼續(xù)沉淪，還申請轉了班級，最后能不能考上大學都是問題，這讓李亮的爸媽怎么想？

　　“亮子，你聽我說，你看看，你最初的體態(tài)，跟現在相比，你之前不是也覺得你的身體狀況和飛行員不挨著嗎？你不是也練到了現在這個地步嗎？華國機長那個表現也是部隊里鍛煉出來的，遇事不慌的那個態(tài)度加上過硬的技術才讓他最后把所有乘客平安地帶回來了，對不對？”

　　“你要是連現在這個坎都跨不過去，我還真的是勸你早點放棄吧，就算你考上了飛行員，也是白搭，真的，要是真的想放棄，你就放棄吧！”王小迪想了想決定反著勸，試試效果。

　　李亮一聽就聽出來了：“你也用不著使激將法，你說的這些我確實是應該好好考慮?！?p>　　“你既然想考慮考慮，你想想飛行員這個目標是不是你最初的夢想？你有什么理由去輕言放棄呢，你沒有試過，你怎么知道你做不到？”

　　“對，你說得對，我沒試過，我怎么知道我做不到，我試了，就算最后我沒做到，我想那時候我也不會后悔，其實實現夢想有時候不難，難的是在實現夢想的路上，能不能保持初心不變。我錯了，對不起，小迪，謝謝你！”

　　“沒事，堅持很重要，既然你已經選擇了這條路，你就要腳踏實地，走好每一步，不能走到半路了，又想著回頭去試另外一條路，就算時間來得及，你怎么知道另外一條路就能一帆風順呢？”

　　說著說著，王小迪就聽到“?！钡囊宦?，進入到系統(tǒng)發(fā)現，果然，任務完成了，點擊領取系統(tǒng)獎勵，隨機技能抽取，最后抽到了信息技術這個學科技能，然后就開始技能升級了，信息技術從LV1（100/200）晉級到了LV2（100/300），系統(tǒng)升級看來很快就能完成了。

　　等到期中成績一出來，自己用那些技能升級券，升級卡什么的把學科技能都提升到LV2以上，系統(tǒng)就能升級到三級了，而且升級任務的獎勵也是很豐厚的。

　　這時候，正常的下課鈴聲響起了，每次全校性考試的時候，學?？偸菚哑綍r的上課聲音之類的關掉，然后調整到考試鈴聲模式，跟最后高考時候的鈴聲也是一樣一樣的。

　　王小迪又一次帶去了操場跑步，這次的李亮比以往顯得更為積極，王小迪沒有催他，他就已經開始熱身，然后跑步，節(jié)奏也比平時控制的更好了，這孩子這是突然悟了？

　　這讓王小迪感到有些奇怪，之前的李亮跑步節(jié)奏時快時慢的，有時候跑著跑著還能跑偏，怎么一下子進步這么多？系統(tǒng)發(fā)福利給他了嗎？

　　想到這里，王小迪又進入了系統(tǒng)看之前那個“李亮的夢想”任務進度，發(fā)現之前還在往下掉的進度條居然往回漲了，比原來還多了15％，現在已經55％，按照現在這個進度下去，估計等到下學期，李亮的基礎也就打好了，之后只要鞏固鞏固，等待招飛工作的開始也就可以了，今天這個坎算是圓滿過去了，之后估計就都是坦途了吧。

　　王小迪想著想著，點了點頭，又去了體育器材室，借了一些器材回來，這次借來的只是一塊乒乓球板和乒乓球，并不是要帶著李亮去打乒乓，而是要讓李亮在操場上立正站好，然后一只手拿著球板，球放在球板上不能掉，如果掉了，就加罰多站一分鐘，首次站立時間為5分鐘。

　　趁著李亮還沒來，王小迪先自己試了試，站穩(wěn)之后，舉起球拍，然后放上球，剛剛放好，一陣風吹過，球掉了，這個怎么感覺有點坑呢，算了，就當給李亮放松放松，今天就不練籃球運球了，看看李亮能夠堅持多久吧。

　　遠遠地看見李亮往這邊跑過來了，拿出道具遞給他，然后又跟他講了規(guī)則，李亮乖乖地在那邊站立了，他還以為這又是王小迪辛辛苦苦給他找的好的訓練方法呢。

　　其實并不是，這是王小迪隨便想的，本來是打算懲罰一下李亮的，誰讓李亮今天嚇自己了呢，還以為從此要失去這個朋友了呢，誰能想到這會兒他又活蹦亂跳了，既然這么活躍，就舉個乒乓球練一練吧，看看你能堅持多久。

　　然后，李亮就一直在那邊站著，放好球，掉了，罰時間，撿球，放球……就這么一直循環(huán)做著重復動作，從原來的五分鐘站立時間加到了10分鐘，后來又加到了二十分鐘，最后，王小迪放棄了，帶著李亮去還了器材，邊上的李亮又郁悶了，自己之前是成績不行，這會兒連這個小把戲也不會了，這可怎么繼續(xù)堅持啊。

　　見狀的王小迪只能老老實實地說了：“這是我隨手編的項目，對于你今天的輕言放棄做的一個懲罰，并不是什么訓練平衡能力啊，鍛煉手上掌控能力的一個項目，你不用介懷，之所以沒讓你繼續(xù)，只是因為我餓了?！闭f完，王小迪就跑了，后面追著一個氣急敗壞的李亮。