第24.5章 周一

　　怎么可能還有試卷這回事，他看見同桌確實是從抽屜里抽出了一張寫完了的數(shù)學試卷，然而他往后面看了一眼，潘大臉此時和他一樣的意外，看來他也對這張神奇的試卷并不知情。

　　可是全班大部分同學紛紛把試卷拿出來放在桌子上，這又是怎么一回事呢？

　　“我上個星期不是叫你把作業(yè)整理好嗎？怎么，你沒有寫嗎？”胡凝雪看了看慌亂的同桌。

　　貝浩此時就像熱鍋上的螞蟻，很著急，但又完全沒有辦法。

　　“找到了。”潘大臉從抽屜的最深處拿出了那張皺巴巴的試卷。那張試卷上大部分還是空白的。

　　數(shù)學老師從第一組一個一個人看了過來，快要走到他們這里來了。

　　“什么時候發(fā)的？我怎么沒有？”接下來只剩下貝浩連試卷的影子都沒找到了。

　　“上周五中午。”胡凝雪思索了一會兒回答道。

　　貝浩又回一起上周五的中午自己在做什么，但是現(xiàn)在卻想不起來了，真的一丁點記憶都沒有了，莫非自己失憶了，記憶被清空了？

　　太詭異了……

　　“我記得發(fā)試卷的時候你不在，不過我?guī)湍惆言嚲矸胚M你抽屜了，你好好找找。”

　　貝浩趕緊在抽屜里面翻找起來，果然還是找到了的，上面一個字也沒有寫，甚至連名字那一欄也是空著的。

　　“完蛋了……”

　　“我的記憶不會出錯的，喲，還真沒寫呀?！蓖揽戳丝簇惡埔粋€字也沒動過的試卷在一旁壞笑著。

　　“噓——別讓老師知道這件事情。”貝浩趕緊把試卷小心翼翼的放進書包里面。

　　他可不想作業(yè)沒寫完被老師逮到，而且這次好像也有些意外，但是如果這樣子跟老師解釋的話，只會把解釋變成掩飾，甚至讓老師認為自己是故意不寫作業(yè)的。

　　這樣可真的不好……

　　宇文老師從后面走了上來，她已經(jīng)逮到了不少作業(yè)沒寫完或者是謊稱自己沒有帶的又或者是有好幾道題的人都站了起來。

　　“你來給我看看，空白這么多，難道都不會嗎？站起來吧！”宇文老師只瞄了一眼潘大臉的那張試卷就讓他站起來了。

　　“你們兩個呢？”宇文老師從后面走了上來，拿起了胡凝雪遞過來的試卷“嗯，寫的不錯，等會可以拿上去展示一下?！?p>　　就這兩個人對話的時候貝浩的心已經(jīng)提到了嗓子眼，老師一定會檢查自己的。

　　“貝浩你的試卷呢？”該來的終究還是要來的。

　　貝浩馬上站了起來，支支吾吾的說道“好像……好像落家里了?！?p>　　宇文老師看他這樣子有些質(zhì)疑“你確定？”

　　撒謊的滋味可真難受?。?p>　　“站著吧！”宇文老師也沒有多說什么就走到前面去檢查別人了。

　　等數(shù)學老師走到講臺上，準備把自己的試卷放到展臺上的時候，胡凝雪很小聲的對貝浩說：“我剛才看見了，其實可以告發(fā)你的。”

　　“那就謝謝你了……就當是幫助一個大馬哈吧。”

　　“下不為例，還有早點補完……”胡凝雪又把頭轉(zhuǎn)了回去，看著自己的試卷。

　　“我的天?。∧銈冊趺催@么回事？”宇文老師檢查完一圈之后有些生氣的回到講臺上去?！澳銈兛纯从袔讉€同學是站著的？好幾個呀！我上個星期是不是有強調(diào)過作業(yè)一定要寫完，并且不要落在家里。還有你們怎么如出一轍的都是統(tǒng)一的解釋呢？都是忘記落家里了，能不能有點新意??？比如說我的作業(yè)被狗叼走了，比如說我把試卷放進褲子口袋里被洗掉了?！?p>　　貝浩知道老師這并不是開玩笑，也知道老師肯定曉得有些同學是在撒謊的，明明是作業(yè)沒有寫反而解釋成了忘在家里。

　　“那行吧，我給全班同學一次機會，說作業(yè)落在家里的同學，請明天務(wù)必把試卷帶過來讓我檢查，如果是住宿的同學就麻煩你們家長送一下，我知道你們家長都很忙沒有時間，所以給你們一天的時間。接下來我們來講試卷?！?p>　　還好數(shù)學老師仁慈的給了一天時間，晚上抽時間把這張試卷寫完，明天帶過來就可以了。而且這節(jié)課老師還要講解這張試卷，所以說晚上寫這張試卷也會輕松很多呢。

　　“那些沒有試卷的同學看一下同桌的，并且拿出筆記本給我做好筆記?！?p>　　貝浩撕下了一張草稿紙，準備拿來記筆記用。胡凝雪也很配合的把她的試卷，放在了兩個人桌子合并起來的中間。

　　老師就開始講解題目了，貝浩聽的格外的認真，畢竟他是為數(shù)不多的沒有試卷的人，其實他是藏在了書包里面，知道這件事的只有他同桌一個人，胡凝雪也沒有去告發(fā)他的想法。給個機會，下不為例。

　　貝浩覺得女生寫的字就是好看，不像自己寫的字歪歪扭扭的歪瓜裂棗。

　　貝浩為了看清楚試卷無意間的靠近了他的同桌，她身上有一股很香的味道。

　　這是用了哪個品牌的沐浴露？不過貝浩知道現(xiàn)在不是想這個的時候。

　　數(shù)學課很快就過去了，貝浩的那張草稿紙上也記了很多東西，總體來說這節(jié)課還是復(fù)習了不少，畢竟下節(jié)數(shù)學課就開始測驗了，他已經(jīng)因為沒有把作業(yè)帶到學校來給數(shù)學老師留下了一個不好的印象，他并不想因為自己測驗的分數(shù)很低，給數(shù)學老師留下第二個不好的印象。

　　第二節(jié)課是李老師上的英語課，李大叔超級敬業(yè)，用一節(jié)課的時間就把周末的作業(yè)批改完畢下發(fā)下來了，周末作業(yè)整體來說還是很不錯的，但是有個別同學寫的不是很好，被我打B的同學下課來辦公室。

　　又是要去辦公室“喝茶”嗎？貝浩不想要這樣子，雖然他小學的時候被請過很多次，但是他自從來到初中之后，就沒有一次因為這種原因去過老師辦公室，可能是因為只上了一個星期的課吧！

　　很遺憾，當貝浩小心翼翼膽戰(zhàn)心驚地翻開作業(yè)本的時候鮮紅的B映入眼簾。

　　“你是要去老師辦公室的吧？等會陪我一起?。　迸舜竽樢蚕蔡崃薆。

　　貝浩嗯了一聲，然后扭頭去看他的同桌，居然是A＋，不過這也挺正常的，這本小說建議改名《我的同桌是學霸》。

　　然后貝浩又度過了一個半睡眠半昏睡的英語課，潘大臉就更牛逼了半昏睡半站立，他還很納悶同樣是睡覺，為什么貝浩就沒有被叫起來呢，原來貝浩的頭沒有完全的趴在桌子上，而是沉下去了看起來像是在低頭看書，裝作很認真的樣子。

　　不過這個現(xiàn)狀沒有持續(xù)很久，下課鈴聲一響，貝浩就馬上醒了過來，把英語書放進了抽屜里面，然后記錄著老師寫在黑板上的作業(yè)。

　　“這樣可不好喲……”來自同桌的忠告。

　　貝浩瞬間覺得有些羞愧，但是過去的時間看不見摸不著，更也不可能回到過去了，只能好好珍惜當下。

　　潘大臉這時候也過來數(shù)落他了，不過他依舊沒有想明白，為什么同樣是睡覺自己要被罰站而這個人能睡一整節(jié)課呢？難道就是因為他偽裝做的好嗎？

　　“我說浩哥呀，上課睡覺這種壞事情你可別做了?！惫旁滦“滓策^來湊熱鬧了。

　　“你是幾個意思？”

　　“你畢竟是我們?nèi)齻€人的大哥，要起一個帶頭作用呀，我們才能以你為榜樣??！不然我都可以當大哥了?！?p>　　“你愛當當去，不對，你好像沒有我大?！?p>　　他們還沒有聊多久，上課鈴聲就響起來了。

　　“哎呀，光顧著和你聊天了，忘記去上廁所了?！?p>　　“快點去吧，歷史老師從一樓趕上來不會很快的。”貝浩看了課程表，這節(jié)是歷史課，不過他把古月小白給坑了，因為他們學校安裝了電梯。

　　“那我先溜……”古月小白快速的從后門跑走了。

　　“你這樣會不會不太好？”胡凝雪看出貝浩是在坑古月小白了。

　　“管他呢，畢竟我們是好朋友?！?p>　　這節(jié)課是枯燥無味的歷史課，就算今天的歷史老師穿著一件非常好看的粉色連衣裙，貝浩本來挺喜歡歷史的，但是這個歷史老師念經(jīng)本里比英語老師還要高超，貝浩實在是堅持不住了，頭一點點的沉下去了。

　　“你上節(jié)課睡這節(jié)課還睡，我都可以尊稱你為睡神了?！焙┈F(xiàn)在倒是很專注地聽老師講課，只是她發(fā)現(xiàn)貝浩和潘大臉有些地方很像，比如說這個嗜睡能力。

　　老師管自己講課，畢竟她教的班級特別的多，學生們的好話跟她都沒有很大的關(guān)系，全憑自己努力。

　　只是上面的吵聲，讓她實在有些受不了了，停止了講課。

　　貝浩從睡夢中醒了過來，看老師沒有再講下去還以為下課了。

　　“你們安靜一點好不好？老師很累的。課堂時間很寶貴的，我也不想停下來?！?p>　　這一段話還是挺管用的，只不過這只是暫時的，就像游戲用了體驗卡。沒過多久，教室里又變成菜市場了。

　　這個老師看起來很溫順，不是特別的嚴厲，同學們也就自顧自了。

　　“夠了！”老師終于忍無可忍，無須再忍，把教案重重地拍在講臺上。

　　而就在這時下課鈴聲響了，老師氣沖沖的走出了教室……

　　“感覺要完了……”潘大臉有些不好的預(yù)感。

　　“還沒完呢，我們只是睡覺又不講話，耽誤的是自己，又不打擾別人。”

　　“同桌，我覺得有些事情要跟你商量一下……”

　　啥？貝浩一愣一愣的看著胡凝雪。

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