向榮一個上午都守在學校，沒時間做飯，放學后，她和豆豆在學校旁邊的小餐館對付了一頓，下午兩點的時候，又把豆豆送到學校，同樣跟著來到了教室門口。這次，她沒有猶豫。
三個女人一碰頭，又開始聊上了。向榮說：“我們就在這聊天是不是不太好哦，里面在干什么也不知道，也幫不上忙?！?p> “不管它，這個時候爭著表現(xiàn)，爭著拍老師馬屁的人多得很，我們三個都不是那樣的人，去了也沒用?！编囂m看起來很有經(jīng)驗的樣子。她有兩個孩子，大的女兒今年都上初中了，可能，她確實很有經(jīng)驗。
“一直在教室里指手劃腳那個女人是誰啊？”向榮早就想問這個問題了。
“她呀，家委會的會長?！编囂m果然知道。
王娟接過話，說:“教室里那幾個家長是家委會的成員，這個會長姓吳，和我住同一個小區(qū)?！?p> 向榮好奇得瞪大眼睛：“怎么你們什么都知道？我就什么都不知道，看來你們一個個的背景很深，呵呵......”向榮幽默了一下，然后一本正經(jīng)地問：“家委會？是干什么的？”
鄧蘭和王娟相視而笑，看來這里只有向榮是小白，她倆心里都跟明鏡似的。
“家委會就是家長委員會，他們組織起來為班級服務，比如班上要搞什么活動，家委會的人就要負責策劃，排練，收取費用，維持秩序......就干這些，這是說得好聽的。說不好聽點，這群人就是為了離老師近點，好拍馬屁的，你想他們?yōu)榘嗌系氖鲁隽?，那班上有什么表演出鏡的機會的話，老師肯定先考慮他們的孩子嘍。”
鄧蘭已經(jīng)說得很透徹了，向榮還是繼續(xù)問道：“為什么？”話一問出，向榮馬上覺得很可笑。她都三十幾歲了，也經(jīng)歷了一些人和事，明白道理，更懂世俗，她不明白的是學校的事情，難道不是應該讓老師全權處理的嗎？干家長什么事？在她心里，學校是教書育人的地方，哪怕全世界污濁，這里都會是一片凈土。她對這個事情的認知，還停留在她上小學的時候。
向榮的記憶中，每期開學了，母親就會數(shù)上一疊零錢，碼整齊，讓她拿去報名。于是她把一大把一毛兩毛五毛的錢緊緊攥在手里，一路走一路小心地盯著手里，生怕錢掉了，走到老師家只需要幾分鐘，她卻每次都是把濕漉漉的錢交到老師手里，那是被汗水浸濕的。
記憶中，只有一年級報名時是母親和她一起去的。二年級起，她的父母就從沒參與過和她上學有關的事情。她一人去報名，一人去上學，一人放學回家，一人做作業(yè)。不過父母也有被動參與的時候，老師每學期都會挨個去學生家里家訪，老師說什么話，父母只管“是，是是是”，“好，好好好”地點頭，只有在老師起身離開的時候才會主動說：“老師，我家女子不聽話你就盡管打，使勁打”。
實事上，那時的每個父母，做法都和她的父母差不多。
所以，向榮是無論如何也理解不了，孩子上學家長參與班級管理這個事情的初衷。
王娟看明白了向榮的心思，笑笑說：“現(xiàn)在不能和我們上學那會兒比嘍，現(xiàn)在好點的學校都有家委會這個組織，老師要輕松很多，所以她們也樂于接受這個組織”。
“還要好學校才有？我的天，我是該受寵若驚呢還是受寵若驚呢？”向榮調皮地說。
“唉呀，慢慢你就明白了，這里面的水深得很?！编囂m一副什么都見慣了的樣子。
“莫名其妙，神經(jīng)病，講臺不是老師的專屬地盤嗎？她是家委會會長又怎么樣，誰給她的權利在講臺上指手劃腳，耀武揚威的？老師反倒站一邊去了，不知道的還以為她才是老師呢?！毕驑s在看不慣的泥沼中不能自拔了?！皩α恕保驑s突然想起來問，“家委會成員是老師選的嗎？怎么選的？我怎么什么都不知道啊？”
“你又不去巴結，你怎么會知道嘛！他們幾個家長幼兒園時就已經(jīng)是家委會成員了，人家?guī)讉€人自己就訂了，還用告訴你？”
“幼兒園？我家李洋上的幼兒園從沒聽說有這個民間組織?。俊?.....“哦，我明白了，我家李洋是上了一個多么不入流的幼兒園？連家委會這樣的組織都沒有，哈哈......”，向榮先知先覺到。
“哈哈哈......”三個女人笑作一團。
聊著聊著，孩子們就放學了，向榮有些迷茫，她問鄧蘭和王娟:“明天也是這種操作？守著孩子上學？”
“不知道。”
“不知道”。
回到家，向容趕快做飯，今天沒買菜，幸好冰箱里還有些東西，今晚就湊合著吃吧。
吃飯時，向榮跟李鵬飛說起家委會的事，李鵬飛說：“居然還有這種組織？我覺得你要做好心里準備，可能還有很多事你不知道，類似這種組織嘛，你愿意參加就參加，肯定的講，如果班上有事你經(jīng)常參與的話，豆豆肯定要多些露臉的機會，如果不參加，他完全有可能被默默無聞”。
“這種組織我是決不會參加的，有什么用呢？如果對孩子有利的事情，我還是愿意出一分力的，但據(jù)鄧蘭和王娟說，這就是一個馬屁精組織。”向榮反感地說。
“別人說的東西不一定就真是那么回事，你見機行事嘛，是真的出力也好，是拍馬屁也罷，一切都是為了孩子”。
“為了孩子？”這句話聽起來有點不是滋味，孩子上個學，家長需要出哪門子的力？如果真要出力的話，教會自己的孩子遵守學校的規(guī)章制度，與同學和睦相處，這恐怕就是出的最大的力了。至于拍老師馬屁，如果于孩子的學習是有用的話，那么拍拍也無防，問題的關鍵是，有用嗎？
向榮覺得腦子里有點亂，才第一天上學，信息量有點大，那么多人和事是她不了解的，或者說和她所了解的有太大偏差。還要守著孩子上學。還沒時間考慮上班的事。
腦袋里亂糟糟的，像一團亂麻，理不清頭緒。