當李鐘強和苗桂花兩人著急忙慌的趕到，看到兩兄妹大眼瞪小眼的樣子，神情還有些愕然。
他們還以為出了什么事情，結果就這？
“所以，你是說你哥能修煉了？”
兩人盯著李巧熙，不停的重復著追問。
而李巧熙也是無奈，爸媽這也太激動了吧，都問她十幾遍還不覺得煩。
“是啊，我說了多少次，你們自己看嘛，哥他現在都能注冊天啟了，這可是只有成為武徒和吸收靈氣才行呢！”
李巧熙吐了吐舌頭，笑嘻嘻說道。
“旭伢子，這，這都是真的嗎？”李鐘強一臉震驚，神色夸張的開口。
而苗桂花也是眼神灼熱，似乎要將李旭給掰開來問個透徹。
李旭無語，父母之望子成龍，可見一斑啊！
“嗯，如你們所見，而且我現在已經是一個堂堂正正的中級武徒，還以一種你們無法想象的速度在變強！”
李旭干脆攤牌了，語氣很是高調。
“什么？中級武徒！”
“還變強呢？小旭你是突然開竅了嗎？”
“哇塞，哥你好酷耶！”
李鐘強、苗桂花和李巧熙宛如聽到了天方夜譚，臉上表情滿是不可置信和不可思議！
緊接著，三人喜極而泣，激動得都快要昏闕過去了！
李旭任由他們上來將自己團團圍住，一家人抱在一起痛快的大哭起來。
……
隔天一早，李旭準備去學校上學前，拉著父母說道：“爸媽，我放學回來會過去武館幫襯一下，關于如何振興武館，我心里已經有了一套方案。”
李鐘強兩人聞言，頓時神色一愣。
兒子如今不但能修煉武道，連腦子都靈活了嗎？
難道真是有開竅一說。
對此，李旭淡淡表示，自己以前確實很混賬，而他之所以有這么大的轉變，都是因為夢中有一個老爺爺在教他。
這下他們可就不能淡定了，聽這話就知道是非同小可。
“那旭伢子你要當點心啊，那個前輩肯定是了不得的高人，你要聽話，而且，這事不能外傳給其他任何人，包括你妹妹！”
李鐘強語氣肅然，正色說道。
李旭只好點頭回答：“我會的?！?p> 老爸的心思，他大概都能體會到，既要他安心和那個純屬他編造的老爺爺學習，還要保持絕對秘密。
畢竟，懷璧其罪的道理，是個成年人都懂。
而他妹妹李巧熙是個著名的大嘴巴，以前他在家里當廢物的時候，李巧熙就經常把他的一些糗事到處宣傳，那是相當的不遺余力。
導致李巧熙身邊的很多朋友，每次看待他的時候，那眼神都是怪怪的。
什么啊，我哪有她說的十六歲還尿床？
這是誹謗……
來到學校，進教室后，頓時響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲！
“九天公會，永遠愛旭！”
“歡迎我們十四班的驕傲，李旭！”
“我現在是李旭你最忠實的走狗！”
“李旭你腿上還缺掛件不？”
“今天下午還要接著班級會武，李旭你是不是再次代表十四班出戰(zhàn)呢？”
“是啊，我們都很期待看到你英姿勃發(fā)的帥氣模樣呢，而且你肯定能帶領十四班走向無與倫比的輝煌……”
一群同學現在儼然已經是李旭的鐵桿了，尤其是龍?zhí)彀痢踩粌扇私械淖顨g，看待李旭的眼睛里有著光，那光耀眼刺目……
“好了，我都知道了，現在我要開始學習了，給我一點私人時間好嗎？”
李旭實在受不了這些身邊人的嘰嘰喳喳，只能是攤開手掌表示。
一群人看到李旭的表情有些不高興，便悻悻然離開了。
他們也不是沒有眼力見的那種人，只是奉承巴結強者向來是他們的優(yōu)良傳統。
以前，十四班最強的人是黃剛和李進兩個高級武徒，還有陳欣然等幾個為數不多的中級武徒。
可現在，當他們看到橫空出世的李旭，不但是完全碾壓了陳欣然，而且連黃剛和李進兩人也很識趣的對他認可了，沒有上來找他麻煩的意思。
也就是說，現在的李旭外表的實力都足以震懾住十四班所有人！
當然，并不包括陳欣然，這廝今天竟然托病沒來學校！
李旭知道，她這是在躲著自己。
小樣，現在才知道害怕？
晚了點吧！
對于她心里怎么想，李旭一點都不在意。
反正像她這樣的人，從今往后連成為自己生命中過客的資格都沒有。
在十四班，李旭一句話，已經沒有人能夠拒絕！
“唉，同學們也是，這么熱情干什么？”
看到人群散去，李旭微微一笑的吐槽道。
這種被人追捧和恭維的心情，其實還是蠻爽的。
不過，他也不會沉醉于此，因為現在的他今非昔比，有了吃屬性金手指，他的未來應該是星辰大海才對！
所以自己不能因為目前取得的一點小小成就，便在這里洋洋得意了。
他，還有更多更大的目標，萬里長征剛剛開始而已！
就這樣，半天下來，李旭安靜的坐在位置上，在文化課和武道理論課的書海中徘徊，結果是很糟糕的。
太難了！
他本身就不是學霸類型，縱使給他再多時間，只怕有些東西也看不進去?。?p> 突然！
李旭眼神一亮，一拍大腿，高呼一聲，“我靠，怎么把這茬忘了！”
聲音之大，讓所有同學都不由得側目而視。
要是換了從前，那少不得要辱罵責怪或者陰陽怪氣幾句。
然而現在，他們都理所當然的笑了笑，便轉過頭，接著自己剛才的事情繼續(xù)下去。
李旭也算是體味到這種待遇，別人對自己是打心里敬畏甚至是懼怕的。
不過，他這想法一閃即逝，思維瞬間又轉移了。
他大呼小叫的事情，正是金手指的存在！
離高考也就兩個月時間了，自己就算是每天廢寢忘食，按照這個進度，文化和理論考試的總分一千分，恐怕要嚴重拖后腿！
有了金手指還要這么憋屈嗎？
怎么可能，他李旭不可能允許這種事情！
他的想法其實是這樣子：自己不是學霸，但是有人是學霸??？
只要和學霸發(fā)生沖突的話，是不是自己就能得到他們在文化課或者武道理論這方面的屬性？
一念及此，李旭心情愉快到哼起了歡快小調。
……
最終，在上大課之前，李旭把班里的學習委員給霍霍了。
別誤會，此霍霍不是那種歪門邪道，而是一種比喻手法而已。
學習委員是一個胖胖的戴眼鏡女生，平時為人木訥內向，很少和其他同學交流。
在這一點上，她倒是和李芳菲有些相似，最大區(qū)別可能是雙方噸位差距吧。
要說李芳菲還真是低調，都直接進入挑戰(zhàn)賽正式賽了，還能不聲不響的回來，什么都不說。
當然，心里這些想法也就一閃即逝，李芳菲的情況他有所了解就行，和他關系也不大。
李旭上前對著學習委員這種不與人為伍的行為，給批判的一無是處。
說她閉門造車要不得，還說她性格孤僻沒有朋友……
反正，撿著難聽的一頓數落就是。
學習委員直接被李旭給說的當場就哭紅了眼！
在嗚嗚聲中，李旭開心的看到，如他所料出現了文化課屬性！
椰絲！
計劃可行！
雖然這一次，從學習委員身上掉落的文化課屬性，就算放到他身上，還是不能扭轉乾坤。
可一次不行，他還可以繼續(xù)如法炮制?。?p> 而且十四班只是個墊底的普通班，說學習委員是學霸也就只是相對而言。
其他班級，尤其是一班到五班……
他們不就是純天然的經驗寶寶么？
一時間，李旭嘴角勾勒出一抹邪笑……