017 獨釣寒江雪（書法）

　　文章本天成，妙手偶得之，寫詩這個東西除了本身的文學(xué)修養(yǎng)外，也是需要些靈性的。

　　當(dāng)然，梅長青是個例外，前世里，詩詞歌賦他記了不少，這也算他給自己這個穿越者積累的福利，就如同他的前輩，那位愛打黑拳的‘小范大人’。

　　所以，對于文成先生的要求，他倒是一點也不慌張，反倒有模有樣的品鑒起來，“您的這幅畫，怕是有些深意吧？”

　　“哦？你且說說看。”

　　一句話鉤起了文成先生的好奇心，這畫不過是他一時的隨心之作，腦海里泛起了這么個畫面，他便隨手畫了下來，至于這“心”源于哪里，他還沒來得及去思量，所以，他倒是想聽聽，自家這弟子能有什么驚人的見解。

　　“師父的這畫中，除了獨坐垂釣的老翁外，只有寥寥幾筆的微波以及斑點雪白，其余之處幾乎空白。如此手法，除了襯托出一個“獨”字，更讓弟子感受到了一種蕭瑟的氣氛。真是“虛實相生，無畫處皆成妙境”。”

　　文成先生贊許的點了點頭，“你說的沒錯，為師下筆時，確實有意去勾勒出這種意境，不過，這可算不得什么深意，你且繼續(xù)說來，讓為師聽聽你還有什么妙解。”

　　“這？”梅長青心下遲疑，有些話貿(mào)然出口，會不會不太符合自己為人弟子的身份？

　　文成先生乃少有的智者，叱咤朝堂，極善揣摩人心，少年人那點小心思豈能瞞得過他？早被他一眼看穿了。

　　他有些失笑的同時，便開口鼓勵，“莫要拘謹(jǐn)，想到什么就說什么，為師不是那頑固不化的老古板，更不是色厲膽薄之輩，你盡管言來，若能說出幾分道理，為師便獎勵你一件好東西。”

　　既然他都這么說了，梅長青也就放寬了心，沒再拿捏。至于獎勵什么的，他根本沒有在意，如今他也算衣食無憂，身邊又不缺什么東西。

　　便接著侃侃而談，“畫由心生，單從這畫中也只能看出幾分蕭瑟凄涼，但若結(jié)合師父您如今的處境，就頗有些深意了。弟子雖不知您緣何離朝，但幾番相處，弟子能看的出您那顆憂國憂民之心，如此一來，想必您離開朝堂亦是有不得已的苦衷。壯志未酬而身先退，再加上畫中意境，想來您是在借畫表達(dá)自己郁郁不得志的苦悶。當(dāng)然，這些僅是弟子個人的些臆測，師父只當(dāng)微風(fēng)過耳，聽聽便好?！?p>　　文成先生前面聽的愣神兒，聽他后面這么一說，頗有些感慨的搖頭苦笑，笑容里飽含了酸澀。此刻，他孤零零的立在那里，神情落寞，看起來不再像那名震江南的智者，而只是個兩鬢斑白的失意人。

　　沉默良久，他才輕聲開口，聽起來更像是在喃喃自語，“此前，為師確實沒思慮過這些，單只是隨心而作罷了。但聽了你的這番說詞，為師倒真有些如夢初醒，細(xì)下想來，也確有些如你所說。或許是心有不甘，又或許是這日子太過清閑，以至于不知何時起，為師這心底里竟生出了那么幾分失意的郁悶苦惱。至于離朝的原因，不說也罷，想起來就讓人來煩心。”

　　“嘿...”梅長青尷尬的立在一旁，撓頭悶聲苦笑，暗怪自己多嘴，原本好端端的一個氣氛，讓自己搞的一片沉悶。

　　好在文成先生并沒有沉浸多久，很快便恢復(fù)精神，笑道：“既然你能讀懂此畫的意境，又將為師的心思揣摩通透，那這題文便交給你了?！?p>　　梅長青沒再推托，當(dāng)下在書案前來回踱步，假意皺眉沉吟，片刻后，突然頓足，道了一聲“有了”，便提筆找了張草紙打算書寫。

　　卻不想文成先生止住，他指案桌上的畫稿道：“莫要小家子氣，就直接寫在畫上。”

　　毛筆字梅長青倒也會寫，寫的也還可以，前世因詩好字，與翰墨結(jié)下不解之緣，練得一手不錯的行草。但此時文成先生讓寫在自己的畫上，他還是有些緊張的，“要不還是弟子念，師父您寫吧，弟子擔(dān)心字跡丑陋，毀了您這幅心血。”

　　“無妨，就你來寫，也就一副隨手涂鴉而已，談不上什么心血，毀了就毀了?！?p>　　“既如此，弟子便獻(xiàn)丑了。”

　　梅長青小心翼翼的蘸墨舔筆，呼吸一口，平穩(wěn)了下心態(tài)，集中精神開始下筆。

　　“江雪，”文長先生看著他開篇兩字，心道，字算不錯，名兒也應(yīng)景。接著跟隨他的筆跡心下呢喃，“千山鳥飛絕...萬徑...人蹤滅。”

　　好詩，文長先生微驚，開篇直入畫境，“絕”、“滅”兩個字，將整幅畫中的蕭瑟凄涼展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　梅長青蘸了蘸墨，筆尖沿硯輕刮，將剩下兩句一氣呵成，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”寫完擱下筆，長舒了一口氣，仔細(xì)端詳了幾眼，覺得寫的還不錯，也算是竭盡所能了，得虧連日來閑暇時寫過不少，總算沒有丟人。

　　文長先生目光緊盯著詩文，時而發(fā)怔，時而又面露喜意，即便已他經(jīng)見識過梅長青的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，卻依舊被少年之才驚艷。一句“獨釣寒江雪”，簡直道盡了畫意。若非親眼所見，他實在難以想象，這詩竟然出自一個十三四歲、尚未經(jīng)過讀書洗禮的少年手中，且僅憑一紙水墨，便能寫出如此佳作，這如何能不讓他震驚？倘若它出自一個五六十歲的老儒手中，他也許只會欣賞，但絕不會像此時這般心情復(fù)雜。

　　還好自己搶在存中兄之前將他收入門下，便是再過妖孽，他也還是自己的弟子，若是錯過了，他豈不得后悔死？汴州那些儒生都是些蠢豬嗎？

　　“師父，您覺著弟子寫的如何？”梅長青有些忐忑的問道，當(dāng)然他問的是字跡，對詩他是一百個放心的，連蘇軾都感慨出“人性有隔也哉！殆天所賦，不可及也已”的詩，誰敢疑慮？

　　“好，很好，非常好，這詩一出，為師反而覺的自己的畫有些寒磣了。”

　　“......弟子問的是字。”

　　“額...”文長先生微愣，知道自己會錯意了，便打量起他的筆跡，隨后補(bǔ)充道：“你這一手行草尚且算好，字形已有七分，尚缺三分意境，不過以你的年紀(jì)來看，已經(jīng)是難能可貴了。”

　　“意境？”梅長青有些不解。

　　“不錯，”文成先生見他有些迷惑，便開口為他解釋，“所謂書法意境，即是形質(zhì)與神采的交融。世人皆說，王羲之之所以能寫下天下第一行書的《蘭亭集序》，是因為他書寫時靠的是七分筆墨、三分醉意，也是有些道理的。當(dāng)然，并不是說他喝醉了才能寫出絕佳書法，而是強(qiáng)調(diào)其《蘭亭集序》中的神采意境。天下文人能寫出七分筆墨的多如過江之卿，但能補(bǔ)上那三分醉意的，卻世所罕見。據(jù)為師所知，當(dāng)世之中能達(dá)其境者，唯大周殿中侍御史顏真卿一人?！?p>　　見梅長青似乎已經(jīng)有些明悟，便接著說道：“你的書法大抵是靠臨摹而來，空有其形，而缺其神采。”說罷，見梅長青詩文后沒有落款，隨提筆蘸墨，筆走龍蛇間，洋洋灑灑，“天授三年，歲在庚子，孟冬之初，劉伯溫作畫，弟子梅長青提詩......”寫完墮筆，隨手拿起桌上的印章扣上，接著又一臉滿意的欣賞起來。

　　梅長青端量著兩人的字跡，終于恍然大悟，粗看字體形似，細(xì)比之下不難發(fā)現(xiàn)，自己的字跡缺少了一股靈氣，就如同文成先生所說的那般，空有其表而未得其神。