沈夢琦對此毫不知情，一天的奔波，她已經(jīng)累到極致。
次日清晨，沈夢琦被聶母輕聲喚醒。
“琦琦，琦琦，醒醒。”
“唔。”沈夢琦半醒半睡中發(fā)生一個(gè)聲音算作回應(yīng)。
“醒醒，乖，快點(diǎn)洗漱，早飯已經(jīng)做好了?！甭櫮缚粗嚧驳纳驂翮?，內(nèi)心柔軟，女孩子果然可愛。
“嗯嗯，馬上。”沈夢琦勉強(qiáng)睜開眼睛，看了一眼表，瞬間清醒。
老天，整整比她平時(shí)起床時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。
聶心遠(yuǎn)已經(jīng)打包好早點(diǎn)，滴了快車，沒辦法，自家母親不讓催，非要等沈夢琦自然醒，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，跑著去，都來不及。
“媽，我說的你都記住了？”聶心遠(yuǎn)坐在餐桌旁，修長的手指有節(jié)奏的敲著桌子，一副若有所思的樣子。
“記住了，那么點(diǎn)小事，還能忘？你們真的不用我送？”聶母看著時(shí)間，也知道自己大意了，應(yīng)該早點(diǎn)去叫沈夢琦。
“不用?！?p> 沈夢琦簡單的收拾了一下，就小跑著下樓，“快走，遲到了?！?p> “我滴車了，你先把衣服穿好?！甭櫺倪h(yuǎn)走過去穿鞋，還不忘督促沈夢琦穿好衣服再出門。
“嗯嗯，啰哩啰嗦，姨，我們走了?！鄙驂翮稚熘^朝著客廳喊到。
“慢點(diǎn)走，來得及?！?p> 兩人出門，上了車，沈夢琦還一副夢游的樣子。
怎么說呢，就像是靈魂還在熟睡，肉身已經(jīng)清醒。
聶心遠(yuǎn)看的好笑，淡淡的提醒：“班任可能會叫我們談話，你做好準(zhǔn)備?！?p> 沈夢琦機(jī)械的點(diǎn)頭：“嗯。”又過了幾秒猛然轉(zhuǎn)頭：“什么？”
這個(gè)反射弧可是夠長。
“他昨天壓著火，過了一個(gè)晚上，應(yīng)該是不會發(fā)脾氣，但說教是逃不過了?！甭櫺倪h(yuǎn)看著車窗外忽明忽暗的街燈，一時(shí)有些疲憊。
“嗯，只要不驚動我媽，一切好說。”沈夢琦不怕什么說教，她察覺到聶心遠(yuǎn)言語中細(xì)微的倦，“你沒休息好？感覺你很喪？”
“還好，談不上喪，只是覺得生活有些無聊，日復(fù)一日?！甭櫺倪h(yuǎn)的語氣里帶著淡淡的憂郁。
前排的司機(jī)想聊天，少年的話正好給了他插入點(diǎn)，“你們這么大的孩子，談什么生活?，F(xiàn)在努力多讀書，日后還有的選，我們這個(gè)年紀(jì)才是真的沒奔頭，起早貪黑，開著車，一條路，每天走無數(shù)次，后半輩子，也就這樣過去了。”
司機(jī)看上去50多歲，要比兩人的父親滄桑許多。
少年談悲喜，老年論生死。
年少的孩子們，生活多數(shù)是被給予，他們的甜、苦、難、易折射的是他們父輩的生活。而成年人則是給予者，他們的生活只能靠自己。
聶心遠(yuǎn)沒有再說話，他只是偶爾，為數(shù)不多的困惑了。
沈夢琦也陷入深思。
司機(jī)車開的快，沒幾分鐘就到了學(xué)校。
兩人匆忙上樓，還沒進(jìn)班，迎面碰上一臉苦澀的尚偉。
“哎，你們來的正好，班主任剛剛進(jìn)教室查衛(wèi)生，點(diǎn)名咱們?nèi)巳マk公室，而且還讓輪流過去?！鄙袀ハ袷钦业骄刃牵櫺倪h(yuǎn)不放。
“馬上就響鈴了，先回教室?！甭櫺倪h(yuǎn)絲毫不慌。
尚偉看的著急，“還上什么自習(xí)，讓現(xiàn)在就去。”
“現(xiàn)在？”
“現(xiàn)在。”
沈夢琦看了看空無一人的樓道，也是有些不知所措，“?。磕窍确艜俊?p> “他剛點(diǎn)名的時(shí)候，看了我一眼，飽含深意，搞得我緊張?！?p> 聶心遠(yuǎn)看到隔壁珍珠班老師進(jìn)了教室，推了一下沈夢琦，“快走，先放書包?！庇謱ι袀フf：“別沖動，你先去樓道口躲一下。”
鈴聲響起，尚偉快步躲起來。沈夢琦和聶心遠(yuǎn)兩人放了書包，在眾人的目送下出了教室。
對于三人一起逃課，大家還是很關(guān)注的，當(dāng)然不是幸災(zāi)樂禍，更多的是想知道三人干了什么，比如，是不是瞞著眾人去參加比賽，不然有什么重要的事三個(gè)人會同時(shí)曠課，聶心遠(yuǎn)總不可能逃課去網(wǎng)吧打游戲，這話說出來，可沒人會信。
學(xué)生時(shí)期好像就是這樣，用成績區(qū)分好壞，好學(xué)生即使去網(wǎng)吧也會被認(rèn)為是查資料，而差生即使是查資料也會認(rèn)定為打游戲。簡而言之，成績差就干不了正事兒。
這種關(guān)聯(lián)構(gòu)成莫名其妙被認(rèn)定為雙向因果。
仔細(xì)想想，哪有道理可言，大概率發(fā)生也僅是概率?？蓺v來大家都深信不疑，而孩子自己也逐漸相信。
真是?？尚τ挚杀?。
尚偉看兩人走來，忙問，“怎么說，統(tǒng)一下口供?！?p> “每個(gè)人分開找理由？”沈夢琦猶豫發(fā)問，她可不擅長說謊，回頭被識破，太尷尬。
“不用，就直接承認(rèn)，昨天我們?nèi)嗽谝黄饘W(xué)習(xí)。”聶心遠(yuǎn)看著心虛二人組無奈一笑，“大家一起進(jìn)去，你們不知道怎么回答就不答，有我呢?！?p> 果然，大神什么時(shí)候都靠得住。
張遠(yuǎn)沒有絲毫的火氣，正如聶心遠(yuǎn)所想，起初他在晚會偶遇三人，確實(shí)生氣，好在聶心遠(yuǎn)沒有在晚會上放鴿子，也算給足了他面子，自我安慰加上一晚上的遺忘，張遠(yuǎn)心情平和，只想了解一下聶心遠(yuǎn)三人到底做了什么。
“扣扣?！鄙驂翮钕惹瞄T，聶心遠(yuǎn)和尚偉緊跟著走了進(jìn)來。
這個(gè)排序，出自尚偉之手。聽話、乖巧的女生，老師不好意思罵。國寶級的狀元老師舍不得罵，最后剩下一個(gè)需要保護(hù)的他……
張遠(yuǎn)放下手頭工作，“為什么找你們來，心里都有數(shù)吧。”
清楚得很。可三人默契的沒有吭聲。
張遠(yuǎn)又笑了笑：“你們昨天曠課一天，我沒有打電話，沒找你們家長，夠意思吧？怎么都不說話?！?p> 怎么說，夸贊您一句，好兄弟，夠朋友？三人還是沒有說話。
“不罵你們，說說吧，為什么不來上課，總得有個(gè)理由?！睆堖h(yuǎn)不像其他老師喜歡以氣勢壓迫直接摧毀學(xué)生防線，他更擅長循循善誘，一步一步逼近想要的答案，“或者換個(gè)問法，你們?nèi)俗蛱烊ツ膬毫耍俊?p> 這個(gè)問答，不尖銳，好回答。