第七章 亂拳打死
“真是的，城主天仙一樣的人兒，怎么會(huì)做出這樣的命令?！币晃缓⒆拥哪赣H皺著眉頭抱怨著，其他人不說(shuō)話，但心中對(duì)于城主的好感急劇下降。
先是鬧出了找個(gè)乞丐當(dāng)丈夫的笑話，現(xiàn)在他們也跟著遭殃，說(shuō)不定從今天開(kāi)始，他們也要成笑話了。
看著眾家長(zhǎng)的表現(xiàn)，郭濡成的無(wú)奈的眼神中閃過(guò)一絲得意。
開(kāi)玩笑，他怎么可能被一個(gè)乞丐擠掉教習(xí)這個(gè)肥差？
今天這叫做陳保安的乞丐，必死無(wú)疑。
因?yàn)楣珜O幕已經(jīng)告知他如何布下了殺局。
而這個(gè)局的第一步，就是徹底拉起眾人對(duì)陳保安甚至是城主的厭惡情緒。
稍微安靜了片刻，郭濡成再次開(kāi)口。
“大家也不要著急，這些孩子，我同樣心疼，所以我沒(méi)有馬上離開(kāi)，就是要幫大家看一看這位新的教習(xí)能力到底如何，要是真的完全不會(huì)教書(shū)，我郭濡成拼了這條命不要，也也會(huì)去找城主理論，讓他收回成命的?！?p> “郭先生，哪需要你出手，要是這乞丐教不出什么東西，我們一起上，把他亂拳打死就行了，到時(shí)候，郭先生你依然是我們孩子的教書(shū)先生?！?p> 眾人一愣，轉(zhuǎn)頭看去，說(shuō)話的是一位文人打扮的中年人，大家立馬認(rèn)出了他，此人名叫楊安，是黑巖軍中一位極為出名的參謀官，在軍中威望頗高。
作為立功的?？?，他的孩子也在這個(gè)學(xué)舍中。
“打死......？，楊安，這樣好嗎？”一位中年男子開(kāi)口道，語(yǔ)氣中有些擔(dān)心。
在知道自己的孩子要讓一個(gè)乞丐教書(shū)后，他們這些家長(zhǎng)也不是沒(méi)動(dòng)過(guò)打死陳保安的念頭，可雖然對(duì)方只是一個(gè)乞丐，但也是城主官宣過(guò)的丈夫，這不是赤裸裸的打城主的臉嗎？
“大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話叫做法不責(zé)眾？在場(chǎng)各位都是黑巖城的精英，難道城主敢把我們?nèi)拷o辦了？說(shuō)句難聽(tīng)的話，今天城主要是不分青紅皂白把我們辦了，這明天，黑巖城就滅了！再說(shuō)，這關(guān)乎我們孩子的一生，怎么能被這樣糟蹋了？”
“是啊?！彼腥松裆粍C，是啊，孩子可是他們的底線。
這些立大功的多數(shù)是武將，一個(gè)個(gè)本就是脾氣暴躁之輩，不過(guò)是打死個(gè)乞丐，怕什么！
所有人默默的相互看了一眼，很快就達(dá)成了共識(shí)，今天，就要將那乞丐斬殺當(dāng)場(chǎng)！
看著同仇敵愾的眾家長(zhǎng)，郭濡成的眼中閃過(guò)敬佩。
公孫幕真當(dāng)是黑巖城第一謀士！讓那乞丐當(dāng)教習(xí)明明是件臨時(shí)安排的偶然事件，現(xiàn)在的情況，卻完全就是按照公孫幕的布局在發(fā)展，連楊安的言行也被他完全算到！
陳保安，今天你不死誰(shuí)死？
.........
終于，在眾人的等待中，今天的主角陳保安終于登場(chǎng)了。
一踏入學(xué)舍，陳保安就感到無(wú)數(shù)雙如同實(shí)質(zhì)充滿殺氣的目光看向了自己，仿佛隨時(shí)就要把他大卸八塊。
感受到這些目光，陳保安本就不好的臉色更難看了。
昨晚本來(lái)想回憶一下自己還記得哪些古詩(shī)詞鞏固一下記憶的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本就記不得幾首古詩(shī)詞了。
作為理科生，他的詩(shī)詞早就忘得差不多了。
很多詩(shī)雖然記得，但也只記得一兩句，像這種的根本沒(méi)法拿來(lái)用啊。
比如兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。他就只記得這兩句了。
他現(xiàn)在能夠完全回憶的詩(shī)詞也就床前明月光，還有日照香爐生紫煙這兩首了。
甚至是這兩首詩(shī)他也只記得李白那首床前明月光叫《靜夜詩(shī)》，另一首連名字都忘了。
不過(guò)好在自己教的是一些孩子，雖然沒(méi)辦法用那種古今七律第一這種詩(shī)去嚇得他們屁滾尿流，但應(yīng)付學(xué)舍的這些小屁孩應(yīng)該還是沒(méi)問(wèn)題的。
“大家好啊，我是你們的新老師，我叫陳保安，你們可以叫我陳哥。”
回憶著以前讀書(shū)時(shí)那種知名老師們的表現(xiàn)，陳保安試著模仿其中一位說(shuō)道，帶著自認(rèn)為溫柔的笑容。
“看看，看看，還陳哥呢，笑得那么猥瑣，一點(diǎn)師德都沒(méi)有，這也能教書(shū)？”
剛做完自我介紹，學(xué)生的家長(zhǎng)們就已經(jīng)怒不可遏了，無(wú)論哪個(gè)學(xué)舍的老師，哪個(gè)不是溫文儒雅的樣子，這陳保安呢，一來(lái)就一副無(wú)奈猥瑣樣，還自稱啥哥，有一點(diǎn)老師的樣子嗎？
一群武將家長(zhǎng)已經(jīng)挽起袖子，互相看了一眼準(zhǔn)備動(dòng)手殺人了。
“大家先冷靜，現(xiàn)在動(dòng)手早了點(diǎn)，等他開(kāi)始講課再說(shuō)，如果到時(shí)候講些誤人子弟的東西出來(lái)再動(dòng)手也不遲。我知道大家現(xiàn)在很憤怒，凡是講究一個(gè)事出有因，我們動(dòng)手還是得要一個(gè)正當(dāng)理由，大家可以先把怒氣攢著，等會(huì)他要是教不出什么東西，只需要等郭先生指出問(wèn)題，那時(shí)候我們就是師出有名了，就算打死了還能多鞭幾下尸！”
聽(tīng)到這話，眾家長(zhǎng)這才強(qiáng)忍著殺人的沖動(dòng)。
他們也都是混跡官場(chǎng)多年的人了，很快也明白過(guò)來(lái)，確實(shí)，這還沒(méi)開(kāi)課呢，就把人打死，屬實(shí)說(shuō)不過(guò)去，現(xiàn)在城里本來(lái)就暗潮涌動(dòng)，可別一不小心就被有心人利用了。
郭濡成皺了皺眉頭，在他的想法中，這些人應(yīng)該現(xiàn)在就沖上去把那乞丐殺了。
不過(guò)很快，郭濡成就淡定了下來(lái)，晚點(diǎn)也無(wú)所謂，一個(gè)年輕小乞丐能教出什么東西？自己從事啟蒙教育多年，就算對(duì)面教出一些現(xiàn)成的東西，他也能挑出刺來(lái)。他今天的任務(wù)，就是來(lái)詆毀陳保安的。
.........
.........
“你真的是老師嗎？怎么一點(diǎn)都不像啊，哪有老師這樣說(shuō)話的？”
不僅是周圍的家長(zhǎng)，圍觀的人，孩子們?cè)诼?tīng)到陳保安的自我介紹后也是一臉疑惑？
這樣的自我介紹，他們是聞所未聞。
一些年紀(jì)稍大的孩子更是直接大聲喊起來(lái)。
“陳哥！我爹娘說(shuō)你是個(gè)乞丐，乞丐怎么能當(dāng)老師呢？我才不要一個(gè)乞丐當(dāng)我的老師呢！”
“對(duì)，我們不要乞丐當(dāng)老師，我們要真老師?！?p> 小孩子們七嘴八舌的說(shuō)著，一些小孩甚至急得哭了起來(lái)。
“大家別急，我爹昨晚就在和娘親商量過(guò)了，說(shuō)今天會(huì)打死他的，我們馬上就會(huì)有真正的老師了。”一位長(zhǎng)相七分像楊安的孩子睜著天真的大眼睛，努力的安撫大家。
“嗯嗯，我爹昨晚喝酒的時(shí)候也說(shuō)了！大家不要急?！庇忠晃缓⒆颖犞煺娴拇笱劬φf(shuō)道。
“嗯！我爹爹也是！”
..........
..........