“轟！”
馮不識(shí)進(jìn)入火拳狀態(tài)，身體素質(zhì)得到極大增強(qiáng)。
他一拳將突然撲上來的怪物擊飛，一邊急速地往后退。
那怪物整體呈人頭大小，全身由霧氣組成看不清虛實(shí)，霧氣身體正中嵌著布滿血絲的獨(dú)眼。
那正在被火焰灼燒著的怪物哀嚎著消散，可是下一秒，視線之外的地方又有一只獨(dú)眼妖魔散發(fā)著霧氣撲上來。
它們很脆弱，馮不識(shí)一拳就能夠破壞，可是它們無窮無盡。
雖然這些獨(dú)眼怪物沒有表現(xiàn)出任何攻擊性的行為，可是看到一個(gè)獨(dú)眼妖魔在自己頭邊飄來飄去，那只獨(dú)眼死死地盯著自己，空氣中還時(shí)不時(shí)傳來莫名的“小雜種”之類的咒罵……馮不識(shí)是忍不了。
不僅如此，馮不識(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這個(gè)妖魔散發(fā)的霧氣在自己身邊的時(shí)候，手機(jī)的信號會(huì)變?nèi)踔敝料Р灰姟?p> 可是又無法消滅，唯一應(yīng)對的方式只有跑開。
好在這個(gè)妖魔的速度是硬傷，馮不識(shí)在強(qiáng)化狀態(tài)下已經(jīng)跑出了兩三百米，它才慢悠悠地飄過了十幾米。
馮不識(shí)的脾氣不算壞，但他也無法忍受耳邊老是有人咒罵。
“叮咚！”
“叮咚！”
“叮咚！”
馮不識(shí)跑離獨(dú)眼妖魔足夠距離之后，手機(jī)的信號恢復(fù)，各種消息接連彈了出來。
有一大堆未接電話和未查看信息，馮不識(shí)這才了解當(dāng)前情況。
他遇到的妖魔名字是“歧”，很多年前曾在航空城出現(xiàn)過一次，受害者眾多，最后個(gè)正是李曉暉家庭。那次事件之后，李曉暉失去了媽媽，而李仁則一直在找自己失去的記憶。
馮不識(shí)身后的是小型“歧”，但已經(jīng)基本具有成型“歧”的能力和特征。
“霧氣身體，獨(dú)眼，出現(xiàn)時(shí)所散發(fā)的霧氣會(huì)屏蔽一定范圍內(nèi)的信號，霧氣范圍內(nèi)會(huì)出現(xiàn)咒罵聲。建議主播用連線攝像設(shè)備直播消滅?！?p> 馮不識(shí)不由得加快了腳步。
他有超凡體質(zhì)，跑過去不會(huì)比騎電動(dòng)車慢多少。
他的想法并不復(fù)雜，朋友和學(xué)生有難，他有一定的能力，自當(dāng)支援。
一路上經(jīng)過許多棚戶區(qū)，有不少住戶們舉止怪異，雙手合十對著某張打印出來的圖片跪拜，而他們的身后正漂浮著大小不一的獨(dú)眼妖魔，是“歧”。
霧氣朦朧之中，除去不和諧的咒罵和不屑聲外，更多的是那些難民們的祈禱聲。
“福生無量天尊，求求您，救救我吧！”
“佛祖菩薩保佑保佑我們啊……”
“上帝耶穌救救命啊，快點(diǎn)幫幫我吧，我快受不了這些聲音了……”
這時(shí)，馮不識(shí)拐過一個(gè)路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了長福小學(xué)的校門。
而他身后沖過幾輛摩托車，撞碎了遍布著悲戚的祈禱哀嚎。
一群人下了車，跟著另外一群守在校門口的人匯報(bào)情況。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)神似李仁的人突然沖出了人群，一頭扎進(jìn)了長福小學(xué)逐漸壯大的霧氣之中。
而此時(shí)在霧氣之中，原本處于危險(xiǎn)狀態(tài)的眾人正在四年級教室里坐得端端正正。
原先被用來抵門防御的桌椅被重新擺放整齊，四班的二十多個(gè)學(xué)生整整齊齊地坐在教室里。梁志超和陸仁賈位列講桌兩側(cè)擔(dān)當(dāng)左右護(hù)法，陳并霜?jiǎng)t站在講臺(tái)一側(cè)，給講桌上飄著的那個(gè)巨大妖魔“歧”當(dāng)助教，執(zhí)行它的教學(xué)命令。
是的，散發(fā)出籠罩整個(gè)學(xué)校霧氣的妖魔“歧”，在四班的教室里成為了一名老師。
“同學(xué)們，期末就快到了，現(xiàn)在我們來進(jìn)行最終測試。下面我念到名字的同學(xué)請站起來回答我的問題?！?p> 而講桌兩旁，梁志超和陸仁賈正在通過眼神“竊竊私語”。
陸仁賈：“什么情況？”
梁志超：“我哪知道啊？”
“請兩位同學(xué)在上課的時(shí)候不要講悄悄話?！?p> “歧”的大眼睛一眨一眨，兩股黑色的霧氣把兩人頭給掰正，力道之大，讓兩人不敢再做什么交流。
現(xiàn)在是朝著正常的方向掰，要是朝著哪個(gè)方向掰到底了，再用點(diǎn)力，人可就要沒了。
兩人只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳并霜。
陳并霜被全班二十幾道視線盯著，再加上身旁站著的就是一個(gè)妖魔，自己也是壓力山大。
直到現(xiàn)在，她也不明白究竟發(fā)生了什么事。
異變剛剛發(fā)生的時(shí)候，三人英勇進(jìn)入霧氣籠罩下的學(xué)校，想著救出孩子們。
他們直到進(jìn)入霧氣之中才知道，手機(jī)在這里接收不到信號。
“一葉障目”失去了作用，“歧”很快就發(fā)現(xiàn)并抓住了他們。
他們就這樣來到了四班教室，成為了學(xué)生和助教。
“第一位，陸仁賈?！?p> “歧”的大眼睛和藹地看著講桌旁邊的陸仁賈：“陸仁賈同學(xué)，你不起立是對老師有什么意見嗎？”
“沒有的事，”陸仁賈“蹭”地一下站了起來：“老師請問?！?p> “我想問，當(dāng)初你給女同桌表白的時(shí)候，她是怎么回答你的？”
陸仁賈沉默不語。
“看來陸仁賈同學(xué)不知道答案??？”
“歧”學(xué)著女聲語氣尖銳夸張地大喊：“答案是：‘你不配！’”
“你不配！”
“你不配！”
霧氣之中的竊竊私語開始變得明目張膽，它們嘲弄，它們狂笑。無形的聲音造成了有形的后果。
陸仁賈開始渾身瘙癢難耐，他忍不住抓遍全身，最后他的皮膚上密密麻麻地遍布著大大小小的“你不配”。
“第二位，梁志超。”
“梁志超同學(xué)，請問你除了家族之外還有什么可以拿出來說的嗎？”
“我……”
梁志超吸取了陸仁賈的教訓(xùn)，卻只是因?yàn)檎f慢了一小段時(shí)間就被打斷：“你沒有。離開了家族，你就是個(gè)廢物！”
“你們這些富家子弟還會(huì)寫什么？不就是吃吃喝喝玩玩樂樂嗎？”
“你也就是出生好，誰上誰不行啊？”
梁志超渾身一軟，沒了力氣倒在地上。
“陳并霜同學(xué)，對于害死媽媽這件事，你有什么經(jīng)驗(yàn)和我們分享的嗎？”
陳并霜呼吸困難臉色煞白：“我……我沒有……”
“哦，我當(dāng)然不是說你干了這件事，而是對于你媽媽來說，你活著這件事本身，就是不幸啊……”
“歧”的身形隨著教室里孩子們的失敗和重創(chuàng)而逐漸壯大。
它窺視著他們心中的軟肋，用他們最在意的事情壓垮他們。
在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的各種負(fù)面情緒，對于它來說是最美味的食糧。
等到孫鐵蛋紅著臉撿起一個(gè)塑料瓶之后，終于到了教室里的最后一個(gè)學(xué)生。
“李曉暉同學(xué)，關(guān)于你的爸爸是個(gè)無所事事的廢物，只會(huì)每天擺弄擺弄花朵這件事，你怎么看？”
李曉暉攥著手里的硬幣，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“我爸爸不是廢物。你才是?！?p> “反了，反了，小小學(xué)生，竟敢辱罵老師！”
“歧”震怒，窗外霧氣翻滾，風(fēng)云變色。
李曉暉從座位上站起來：“我老爸是每天都去種花，但那又怎么樣呢？誰說種花的人就是廢物了。你甚至說不出一個(gè)原因來，只能重復(fù)著不知道哪里來的說法。你不是廢物，那誰是呢？”
李曉暉看著講臺(tái)上的眼珠漸漸變得通紅，一開始的懼怕這個(gè)時(shí)候變成了全盤的憤怒：“你只會(huì)盯著他們的一個(gè)缺點(diǎn)看，你沒腦子嗎？算了，你是真的沒腦子?！?p> “我要?dú)⒘四?！?p> 這時(shí)，教室門被人推開，李仁認(rèn)真地說道：
“兒子，你說得很對。它有眼無珠，這學(xué)，不上也罷！”