郭子軒打算在B站上傳自己一些自彈自唱的視頻。
這并不是他臨時起意,而是自打開始學(xué)習(xí)吉他的那一天腦海中冒出來的想法。這些天一個人在空曠的教室里獨(dú)自練琴,雖然很不想承認(rèn),但那種矯情的孤獨(dú)感是真實(shí)存在的。
或許可以發(fā)到網(wǎng)上去和沙雕網(wǎng)友們分享。
就像是寫小說的撲街只是想將心中的故事分享出去。
賬號有現(xiàn)成的,這是郭子軒在高一的時候創(chuàng)建的,一直使用到現(xiàn)在,等級到達(dá)了V5。不過賬號的名字得改一下,郭子軒承認(rèn)原來的名字實(shí)在是太中二了。
賬號新的名字叫:Xela。
是Alex的反過來。
系統(tǒng)也跳出來摻和了一手:
“滴咚?!?p> “觸發(fā)臨時任務(wù):正確的出名姿勢?!?p> “宿主作為要成為男神的人,應(yīng)該讓更多的人認(rèn)識?!?p> “宿主在B站上傳的第一個視頻在24小時內(nèi)播放量破萬則視為任務(wù)完成?!?p> “任務(wù)完成獎勵:《愛,存在》-吉他彈唱版。任務(wù)失敗懲罰:無?!?p> 郭子軒注意力全部被任務(wù)完成后自己能夠得到的獎勵所吸引住了。在自己的記憶里,似乎從未聽說過這么一首歌曲的存在。
也就是說......
這難道是一首來自未來的歌曲?又或者是來自另外一個時空的歌曲?
郭子軒毫不懷疑。
——畢竟系統(tǒng)這種超出人類認(rèn)知的黑科技都有,那么任務(wù)獎勵是一首來自未來的歌曲,或者說來自另外一個時空的歌曲就顯的很正常了。
?。ㄗⅲ鹤髡咭怯心芰υ瓌?chuàng)歌曲也就不會在這里寫小說啦。)
郭子軒暫時無法看到有關(guān)于《愛,存在》這首歌曲的具體內(nèi)容,不過他絲毫不擔(dān)心歌曲的質(zhì)量問題。正所謂“系統(tǒng)出品,必屬精品!”相信這首歌曲的質(zhì)量絕對是不差的。
現(xiàn)在只需要考慮如何能夠讓自己上傳的第一個視頻在24小時之內(nèi)播放量破萬。
選擇彈奏的曲子很重要。
畢竟自己就一新人up主,如果能蹭某個熱度就好了......
或者說。
“有了!”郭子軒心中已然有了主意。
.........
吉他協(xié)會公共教室。
郭子軒找林惜柔這妮子將她的最新款愛瘋借了過來。自己沒有專業(yè)的錄制視頻的工具,19年最新款的愛瘋湊合用吧。
林惜柔當(dāng)然立馬答應(yīng),不過表示自己要看看子軒哥哥葫蘆里賣的什么藥。
嗯哼,現(xiàn)在知道了。
不過讓她沒想到的是,沒過多久,門口出現(xiàn)了一道自己并不想看見的身影。
沈宛彤來了。
她怎么來了?
沈宛彤其實(shí)也沒搞清楚對方叫自己來是為了什么。
“郭同學(xué),說吧,這么著急找我過來是為了什么?”
郭子軒正在擺弄著愛瘋的浴霸鏡頭:“還不是為了蹭你的熱度?”
沈宛彤沒聽明白。自己能有什么熱度讓對方蹭的?
郭子軒解釋道:“我打算彈奏你的那首《雷雨》,需要你的幫忙?!?p> 沈宛彤說道:“你的意思是讓我在旁邊監(jiān)督?其實(shí)大可不必,《雷雨》難度又不大,以你現(xiàn)在的能力,照著譜子隨便就能彈了,哪里還需要我的幫忙?”
“不,我的意思是,請你和我一起彈?!?p> 郭子軒之所以這么說,當(dāng)然是有自己的考量的。自己在B站搜索過《雷雨》,除了魔都師范大學(xué)官方賬號發(fā)的音樂節(jié)視頻之外,還有不少音樂區(qū)的up主發(fā)過翻彈版本,播放量最高的有近30萬,平均播放量能在兩三萬之間。
郭子軒認(rèn)為自己要想完成任務(wù),《雷雨》似乎是最好的選擇。但需要注意的是,這么久時間過去,這首曲子的熱度已經(jīng)消散的差不多了,這個時候自己如果只是將《雷雨》照搬彈一遍,恐怕無法滿足任務(wù)需求。
所以,必須得另辟蹊徑。
郭子軒發(fā)現(xiàn),沈宛彤并沒有以個人的名義在B站上傳自己親自彈奏的版本。
華生,你發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)。
這是個好機(jī)會??!
郭子軒決定鉆系統(tǒng)的空子。由自己和沈宛彤合力彈奏《雷雨》,標(biāo)題么,可以這么起:和《雷雨》的原作者一起彈奏是一種什么樣的體驗(yàn)?
還愁吸引不到觀眾點(diǎn)擊?而且這也不是標(biāo)題黨嘛!自己確確實(shí)實(shí)是和原作者一起彈奏了??!
woc!哥們這腦袋瓜子簡直就是聰明絕頂!
系統(tǒng)啊系統(tǒng),我就問你哥們這操作你服不服?
系統(tǒng):我可能不是人,但宿主你是真的狗!
沈宛彤想明白了其中道理,頓時笑了:“原來你說的蹭熱度是這么個蹭法?”
別人蹭熱度只是蹭曲子,你倒好,直接蹭真人??!
真有你的!
郭子軒賠笑說道:“幫幫忙啦?!?p> 一旁聽了個全部的林惜柔這時弱弱地說道:“能帶我一個么?會長的《雷雨》我也很喜歡,而且我也會彈的?!?p> 沈宛彤很是高興,誰不喜歡自己的作品被別人喜歡呢?不過自己不能表態(tài)。
“這件事情我可做不了主,你去找你那精明的哥去?!?p> “哥~~~~”林惜柔施展屢試不爽的撒嬌大法。
郭子軒果斷選擇拒絕:“不行?!?p> 開什么玩笑?我和沈宛彤配合彈奏《雷雨》壓力就很大了好不好?不說兩個人配合要練習(xí)多久,要是再加上你這妮子,那得弄到什么時候去?
況且,兩個人就已經(jīng)算是鉆了系統(tǒng)的空子了,要是再加一個人?萬一系統(tǒng)直接翻臉了怎么辦?
要以大局為重哇!
郭子軒直接選擇屏蔽林惜柔,任憑這妮子如何撒嬌,就是不為所動。
最后林惜柔說道:“那哥答應(yīng)以后要和惜柔合作!”
郭子軒想都沒想便答應(yīng)了下來,卻又意識到這會不會是林惜柔這妮子故意的?哪里是什么退而求其次,根本就是原本想要的嘛!
果然,林惜柔臉上瞬間多云轉(zhuǎn)晴,乖巧的坐在三腳架后面,看著手機(jī)。
著了對方的道了。
可是答應(yīng)都答應(yīng)了,大老爺們的也不能反悔不是?
眼下視頻拍攝更加重要些,還是先將這件事情搞定再說其他的吧。
沈宛彤找來紙和筆,現(xiàn)場將《雷雨》的譜子快速默寫了一遍,又在原版的基礎(chǔ)上,開始進(jìn)行改動。
兩人合奏不同于獨(dú)奏,需要照顧到雙方。有的時候1+1可不一定=2。
凝視海底
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