第36章：錄音棚。

　　魔都師范大學(xué)的內(nèi)部論壇，有一則帖子被頂?shù)搅耸醉摗?p>　　跟帖的數(shù)量已經(jīng)達到了百人次。

　　帖子標(biāo)題是：我連續(xù)被兩個女朋友甩了都唱不出他這樣的傷感。

　　帖子附帶了一個視頻，看樣子是用手機錄的，主人公正是郭子軒。

　　有人被郭子軒的歌聲吸引到了8128，還用手機將郭子軒自彈自唱的過程錄了下來。

　　底下的評論很有意思：

　　“這位不是當(dāng)初和冰山有說有笑的郭子軒嗎？”

　　“他們昨天不是還一起拍了個視頻發(fā)B站上去了？”

　　“樓上的關(guān)注點歪了吧？”

　　“誰知道他唱的這是什么歌么？”

　　“沒聽過，這還是第一次聽?！?p>　　毋庸置疑，郭子軒這下子徹底在校內(nèi)火了。

　　自從這個帖子發(fā)出去后，郭子軒的手機便開始響個不聽。無數(shù)的人想要加他的好友，還有看到帖子想要了解情況的人紛紛發(fā)信息詢問。

　　比如林惜柔：“子軒哥哥？內(nèi)部論壇里有關(guān)于你的那則帖子是什么情況？”

　　比如沈宛彤：“（笑哭臉）竟然還有人說我們分手了？不過，我也和其他人一樣想知道這首歌是你的原創(chuàng)么？”

　　又比如其他和郭子軒玩的比較好的人：“兄弟，給我透個氣唄？”

　　郭子軒簡直就是一個頭兩個大。早知道自己大不了就多走點路，到個沒人的教室去好了！

　　到后面，連郭父郭母都知道了。

　　郭子軒猜不用猜，肯定是林惜柔這妮子說的。

　　“爸媽，您二老別聽惜柔亂說！我沒出什么事情！我沒失戀！兒子都沒戀愛過呢！就是兒子有感而......不對，是兒子靈光乍現(xiàn)！”

　　“您二老就別擔(dān)心啦！哎呀，有情況兒子肯定會說的！”

　　“別擔(dān)心嗷！就這樣，掛了?！?p>　　掛了家里電話的郭子軒又打電話給了林惜柔，劈頭蓋臉給對方一陣罵。

　　隨后又給沈宛彤發(fā)去回復(fù)：“我現(xiàn)在是知道謠言的厲害了?！?p>　　沈宛彤：“要不要我發(fā)個聲明啊？表明我倆不是其他人想象中的關(guān)系？”

　　郭子軒：“我來發(fā)吧，畢竟這么長時間過去了，那件事情都沒幾個人記得，現(xiàn)在又因為我把你重新牽扯進來怪不好意思的?！?p>　　沈宛彤：“當(dāng)初那件事情是我連累了你?！?p>　　郭子軒：“不說那么多了，我現(xiàn)在就去論壇發(fā)個聲明?！?p>　　因為一個視頻鬧出的風(fēng)波最后隨著郭子軒在學(xué)校內(nèi)部論壇發(fā)了一則聲明后而逐漸平息。最開始發(fā)帖的人也在聲明底下留言道歉，沒想到自己的無心之舉會帶來如此大的影響，并表示帖子和視頻已經(jīng)全部刪除。

　　沈宛彤也跟帖表示大家不要想太多，自己和郭子軒就是同學(xué)好朋友。除此之外沒有其他任何關(guān)系。

　　郭子軒的生活恢復(fù)正常。

　　不過想要加他好友的人，可一點都沒有減少。

　　大多數(shù)都是異性。

　　郭子軒都不知道自己是該高興還是該......高興。

　　咳咳，不過高興歸高興，還是要將企鵝設(shè)置成禁止被人添加為好友的。

　　值得一提的是，系統(tǒng)又新發(fā)布了任務(wù)：

　　“滴咚。”

　　“正確的出名姿勢（續(xù)）：請在一個月之內(nèi)，將B站賬號打造至十萬粉絲級別?！?p>　　“任務(wù)完成獎勵：《水星記》—吉他彈唱版。任務(wù)失敗懲罰：后續(xù)任務(wù)進入一年真空期?！?p>　　郭子軒是第一次見到這樣的任務(wù)失敗懲罰。

　　什么叫后續(xù)任務(wù)進入一年真空期？

　　系統(tǒng)：“字面意思，如果該任務(wù)失敗，宿主將在后續(xù)一整年里接不到任何任務(wù)?！?p>　　任務(wù)懲罰重嗎？

　　在郭子軒看來，很重！因為不管是正式任務(wù)還是臨時任務(wù)，只要完成了，自己就能夠獲得某些獎勵，說白了，能讓自己變的更加優(yōu)秀。而如果自己在接下來的一整年里接不到任何任務(wù)，意味著自己將得不到任何來自系統(tǒng)的幫助！

　　別人或許可以揮霍青春，但郭子軒自從擁有了系統(tǒng)之后，可是不想浪費自己黃金年齡的每一分每一秒??！

　　所以這個任務(wù)必須要完成！

　　一個月之內(nèi)，將B站賬號打造至十萬粉絲級別。

　　因為自己和沈宛彤合奏的《雷雨》視頻的關(guān)系，當(dāng)前B站賬號粉絲數(shù)量在一萬出頭。想要完成任務(wù)，就必須發(fā)布新的視頻。

　　質(zhì)量得足夠高。

　　郭子軒心中已經(jīng)有了主意。

　　不過在將其付之行動之前，自己得在網(wǎng)上進入“華夏音樂著作權(quán)協(xié)會”的官方網(wǎng)站，將《愛，存在》這首歌進行著作權(quán)登記。

　　倒不是郭子軒在這方面意識有多強，而是經(jīng)過沈宛彤提醒后，才知道原來國內(nèi)還有這么個協(xié)會。為了避免以后遇到某些麻煩，還是先將《愛，存在》的著作權(quán)緊緊握在自己手中比較好。

　　流程走完之后。

　　郭子軒打算找一家專業(yè)的錄音棚，將《愛，存在》錄制出來。要想達到最好的效果，再拿手機錄是肯定不行的，錄音棚絕對是最佳的選擇。

　　不過郭子軒不清楚其中的門道，沒有貿(mào)然選擇，而是打算先請教一下專業(yè)人士的意見。

　　比如蔣靈云。

　　請教當(dāng)然不能空著手去。

　　郭子軒思來想去，最后打算送個果籃。

　　店家在詢問了送的對象后，建議送花果籃。一頓搭配后，讓郭子軒眼前一亮。要不說別人怎么是干這一行的呢？

　　就是價格有點貴。

　　一個花果籃要了郭子軒小一百。

　　現(xiàn)在禮也有了，接下來便是打車直奔徐匯校區(qū)。

　　.........

　　蔣靈云今天沒課，在學(xué)院里純粹是執(zhí)勤。

　　郭子軒來之前在微信里先打了招呼。

　　“郭同學(xué)有什么事情電話里說不清楚么？喲，來了還帶禮物？你不知道我們老師是不能隨便收學(xué)生禮物的？”

　　郭子軒將手中的花果籃放在桌子上，笑著說道：“就一花果籃，不是什么貴重東西，請蔣老師別嫌棄?！?p>　　蔣靈云沒有將東西推回去，算是收下了，接著直接步入正題：“郭同學(xué)是為了什么事情而來？”

　　“老師是這樣的，我想找一個錄音棚，錄制一首歌，但我沒什么頭緒，所以就想請老師幫忙推薦一下?！?p>　　“如果單單是找我推薦錄音棚，也不用你親自來吧？讓我猜猜，應(yīng)該是錄制的歌曲比較特殊？”

　　郭子軒順勢從背包里將先前默寫出來的譜子拿出來，遞給蔣靈云。

　　“歌名：《愛，存在》我的原創(chuàng)作品，請蔣老師過目?！?p>